（速记清单）第四单元 民族团结与祖国统一 - 2023-2024学年八年级历史下册单元速记·巧练（统编版）

第四单元民族团结与祖国统一阶段特征1.民族团结方面：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，各民族结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；铸牢中华民族共同体意识，增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。2.祖国统一方面：在“一国两制”构想的指引下，香港和澳门顺利回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；海峡两岸关系也不断发展交往日益密切。单元框架单元目标1.通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义；2.了解香港、澳门回归的史实；3.了解海峡两岸关系改善的史实。【单元主题线索】一项基本制度：民族区域自治制度；一项基本方针：和平统一，一国两制；三大成就：香港回归、澳门回归、海峡两岸关系的发展。第12课民族大团结一、民族区域自治制度1．实行原因（依据）：我国民族问题的历史特点和现实情况。①历史特点：中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。②现实情况：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。2．含义：在国家统一领导下（前提），在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。回顾：秦汉至明清，如何处理与少数民族关系：①战争；②和亲；③册封；④设机构管辖。3．地位（性质）：是我国的一项基本政治制度；是解决我国民族问题的基本政策。4．确立过程：①1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。②1954年，民族区域自治制度被载入宪法。③1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。5．实施情况：①行政划分：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县；②1947年，内蒙古自治区成立；地位：我国建立的建立的第一个省级少数民族自治区；历史意义：为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。③现状：目前已经建立了内蒙古（蒙古族）、新疆（维吾尔族）、广西（壮族）、宁夏（回族）、西藏（藏族）五个民族自治区、30个民族自治州，100多个民族自治县。6．历史意义：①实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神；②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义；③为实现各民族共同繁荣发展奠定基础。二、共同繁荣发展1．背景：中华人民共和国成立前,由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。2.原则：因地制宜3．党和国家促进各民族共同繁荣采取的措施有哪些？①在少数民族地区实行民主改革和社会主义改造结果：废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。②促进经济发展表现：采取优惠政策，通过技术、资金、物资等方式加强少数民族地区的经济建设；各民族根据本民族地区的实际情况，发挥自身优势。结果（意义）：少数民族地区经济得到长足发展，成为我国国民经济的重要组成部分，人民生活水平提高。新时期共产党员的楷模：孔繁森③重视少数民族文化的保护与发展具体表现：按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字；尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产；有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作。少数民族的三大英雄史诗：藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》。结果：对少数民族文化的传承和发展具有重要意义④实施西部大开发战略表现：在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设一大批项目结果：少数民族地区的经济社会发展重大项目：2006年，青藏铁路（“吉祥的天路”）全线通车青藏铁路全线通车的历史意义：大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。【易错易混】1.民族区域自治提出的时间是在中华人民共和国成立前夕，而不是成立后。2.民族区域自治制度是在各少数民族聚居的地区实行，而不能说在其居住的地区实行。第13课香港和澳门回归祖国一、港澳问题的由来1．香港问题的由来（侵略者：英国）：①1842年，鸦片战争，中国战败。被迫签订中英《南京条约》，割占香港岛。②1860年，第二次鸦片战争，中国战败，被迫签订中英《北京条约》，割占九龙司地方一区。③1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借新界，租期99年。2．澳门问题的由来（侵略者：葡萄牙）：①1553年，葡萄牙人以借地晾晒货物为由，上岸居住。②1887年，葡萄牙强迫清政府签署《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永驻管理权”。二、“一国两制”的构想1.提出人、时间：邓小平；20世纪80年代（进入改革开放新时期后）2.目的：实现祖国和平统一。3.依据（出发点）：从维护祖国和中华民族的根本利益出发。4.“一国两制”的含义：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。5.意义/地位：“和平统一，一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。三、香港和澳门回归祖国1．背景：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。2．过程：①1984年12月，中英签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。②1987年4月，中葡签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。③1997年7月1日，中英两国举行交接仪式，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。④1999年12月20日，中葡两国举行交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。3.香港、澳门特别行政区的设置：港澳继续实行资本主义制度，享有高度的自治权（除外交和军事权）注意：高度自治的前提是在国家统一领导下香港特别行政区区旗：紫荆花澳门特别行政区区旗：白莲花4．香港澳门回归的历史意义：①对国家：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。②对港澳：开创了香港和澳门历史发展的新纪元；③对今后：是“一国两制”构想的成功实践，为早日解决台湾问题提供了范例。4．香港、澳门顺利回归的原因：①新中国成立后，特别是改革开放以后，我国综合国力增强，国际地位提高。（根本原因）②祖国统一是大势所趋、民心所向。③提出了科学正确的“一国两制”构想。对港澳问题的认识、启示：①祖国统一是大势所趋；②“一国两制”构想是科学正确的；③弱国无外交，发展才是硬道理。【易错易混】1．一国两制的前提是坚持一个中国的原则。一国两制的适用范围是台湾、香港和澳门。2．“一国两制”构想首先是针对台湾问题提出。首先成功实践于香港、澳门问题上。第14课海峡两岸的交往台湾问题的由来：①1949年，国民党败退台湾。②1950年，朝鲜战争爆发，美国第七舰队进入台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，最终导致两岸对峙。一、推进祖国统一大业1．党和政府对台政策的演变：①新中国成立初，毛泽东提出要（武力）解放台湾②20世纪50年代中期，确立争取和平解放台湾思想（“三十六计，和为上计”）③改革开放后，邓小平提出对台基本方针：“和平统一，一国两制”。④1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张2．大陆缓和两岸关系的举措：①1979年开始，停止对金门和马祖的炮击；②中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。海峡两岸局势逐步走向缓和。3．海峡两岸交往的表现（措施）以及影响：①1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲历史意义：海峡两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。②“九二共识”和汪辜会谈1990年台湾成立海峡交流基金会；1991年祖国大陆成立海峡两岸关系协会，均为民间团体作用：进行经济性、事务性商谈和政治对话1992年，两会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，即“九二共识”历史意义：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。汪辜会谈：1993年海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行第一次会谈历史意义：对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。二、日益密切的交往1．海峡两岸日益密切交往的原因：①“和平统一、一国两制”基本方针的指引。②海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。2．海峡两岸日益密切交往的史实表现：①2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》②2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问中国大陆，胡锦涛会见连战一行。胡连会内容：国共双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。历史意义：国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。④2008，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。三、新时代推进祖国完全统一的方略1．历史性会面：2015年11月，总书记同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。习马会内容：双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。历史意义：这是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。2．最大现实威胁：“台独”势力及其分裂活动。人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。3．2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工作方向。白皮书强调，我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。中共二十大：进一步强调“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。【补充】1.海峡两岸统一的有利因素：①历史因素：台湾自古以来是中国不可分割的一部分，海峡两岸同宗同源；②“和平统一，一国两制”对台基本方针的正确指导；③香港、澳门的回归，提供了成功的范例；④物质基础：中国综合国力、国际地位的提高。⑤现实因素：两岸经济文化交往的日益密切，祖国统一是两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；⑥法律依据：《反分裂国家法》的制定，“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。2.海峡两岸统一的不利因素：①台独分裂势力的存在；②国际反华势力的干涉3.对两岸统一的认识：①台湾自古以来就是中国不可分割的领土，台湾问题是中国的内政问题，任何国家不得干涉；②统一是中国历史发展的必然趋势，是海峡两岸人民的共同愿望，是大势所趋，是民心所向，任何力量都无法阻挠；③一个中国是和平统一的前提和基础，分裂祖国活动注定要失败；【易错易混】1.香港问题、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的，是主权问题；台湾问题是国共内战遗留下来的问题，属于中国内政，不允许外国干涉。2.台湾特别行政区与港澳的不同：台湾可以保留自己的军队。【史料实证】1．用史实说明：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。①三国时期孙权派卫温率万人船队到达夷洲；②隋朝时隋炀帝派人到达流求（今台湾）；③元朝时设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；④清朝初年郑成功从荷兰人手中收复台湾；⑤1684年，清朝政府设立台湾府，隶属于福建省；1885年清政府设台湾省；⑥1898年，中日《马关条约》割台湾给日本；⑦1945年，抗日战争结束日本战败台湾光复。2.台湾与祖国大陆的三次分离、两次回归。①第一次分离：明朝末年，荷兰殖民者侵占我国台湾。②第一次回归：1662年郑成功收复台湾，1684年清政府设台湾府，1885年清政府设台湾省，加强对台湾的管辖。③第二次分离：1895年日本通过中日《马关条约》割占台湾。④第二次回归：1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱⑤第三次分离：1949年，南京国民政府垮台，蒋介石逃往台湾，造成台湾与大陆分离至今。3.祖国统一进程：时间史实意义1951年西藏和平解放祖国大陆获得统一1987年台湾当局被迫调整“三不”政策海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破1992年海协会与海基会达成“九二共识”（坚持一个中国原则）海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步1997年7月1日香港回归中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步1999年12月20日澳门回归2008年11月两岸实现“三通”两岸关系取得重大进展2015年11月中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面翻开了两岸关系历史性的一页认识：国家统一是历史发展的必然趋势，是民心所向，祖国统一大业终将完成【唯物史观】1.中华人民共和国成立后，少数民族地区的社会经济和文化得到较快发展的原因有哪些?(1)中华人民共和国实行民族区域自治。(2)坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。(3)实施西部大开发战略。(4)祖国各地人民对少数民族地区的大力支持。2.民族区域自治制度与民族团结、国家统一之间存在什么关系？(1)民族区域自治制度是实现民族团结、保证国家统一的基本政治制度。(2)民族区域自治制度保障了少数民族当家作主的权利，维护了国家统一，有利于民族平等、民族团结。(3)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证，国家统一是各族人民的最高利益。【历史解释】1.港澳问题与台湾问题的异同。异：（1）性质：港澳问题是西方殖民者侵华造成的历史遗留问题,是主权问题；台湾问题虽然也是历史遗留问题,但它是中国内战的产物,是内政问题。（2）军队：港澳只能由中央政府派驻的驻港、驻澳部队行使防护责任；台湾可以保留自己的军队。同：都享有高度的自治权,都实行资本主义制度。2.经济特区、特别行政区、民族自治区三者的联系与区别。经济特区特别行政区民族自治区异目的不同为了更好地发展对外经济关系,扩大开放,加快我国社会主义现代化建设步伐为了解决港澳台问题(或祖国统一问题)。为了解决我国的民族问题,捍卫国家的统一和各民族的共同利益。地区不同深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等地区。香港、澳门、台湾。少数民族聚居的地区。社会制度不同实行社会主义制度。资本主义制度长期不变。实行社会主义制度。权限不同不享有自治权,只实行“特殊”的经济政策和“特殊”的管理体制。享有高度的自治