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文档简介

中小学课后辅导班学员管理制度第一章总则为规范中小学课后辅导班的学员管理，提升教学质量和服务水平，确保学员的安全与健康，依据国家教育法规及相关政策，制定本管理制度。该制度旨在明确学员管理的目标、范围、规范及执行流程，确保各项管理措施的有效落实。第二章适用范围本制度适用于所有参加中小学课后辅导班的学员、教师及管理人员。所有参与者均需遵守本制度的相关规定，以维护良好的学习环境和秩序。第三章管理目标本制度的管理目标包括：1.确保学员在课后辅导班期间的安全与健康。2.提高学员的学习效率和兴趣，促进其全面发展。3.加强与家长的沟通，形成教育合力。4.建立健全学员管理档案，便于信息的记录与追踪。5.规范教师的教学行为，提升教学质量。第四章学员管理规范1.入班登记所有新入班学员需填写《学员登记表》，提供个人基本信息、家庭联系方式及健康状况等。管理人员应对信息进行审核，确保信息的真实性和完整性。2.考勤管理课后辅导班实行考勤制度，教师需每日记录学员的到课情况。缺勤学员需由家长提前请假，未请假缺勤的学员将记录在案，累计缺勤超过三次的学员需与家长沟通，了解情况并制定改进措施。3.学员行为规范学员在辅导班期间应遵守课堂纪律，尊重教师及同学，禁止打闹、喧哗等影响他人学习的行为。对违反纪律的学员，教师应及时进行教育和引导，必要时可与家长沟通。4.安全管理课后辅导班应制定安全管理措施，确保学员在校期间的人身安全。教师需定期进行安全教育，提醒学员注意自我保护。发生意外情况时，教师应立即采取应急措施，并及时通知家长。第五章教师管理规范1.教师资格所有授课教师需具备相应的教学资格和专业背景，定期参加培训，提升自身的教学能力和管理水平。2.教学计划教师需根据学员的实际情况制定详细的教学计划，明确教学目标、内容及评价标准。教学计划应在学期初提交管理人员审核。3.教学评价教师需定期对学员的学习情况进行评估，及时反馈学员的学习进展与问题。评价结果应与家长沟通，形成良好的家校互动。第六章家长沟通机制1.定期家长会每学期应召开至少一次家长会，向家长汇报学员的学习情况及班级管理情况，听取家长的意见与建议。2.家长联系渠道建立家长联系群，方便教师与家长之间的沟通。教师应定期向家长发送学员的学习情况及注意事项，保持信息的透明与及时。第七章学员档案管理1.档案内容每位学员需建立个人档案，内容包括：基本信息、学习情况、考勤记录、家长反馈等。档案应定期更新，确保信息的准确性。2.档案保密学员档案属于个人隐私，管理人员需妥善保管，未经家长同意不得随意泄露。档案的查阅需经过管理人员批准。第八章监督与评估机制1.制度监督管理人员应定期对学员管理制度的执行情况进行检查，发现问题及时整改。教师应配合管理人员的监督工作，确保制度的落实。2.评估反馈每学期应对学员管理制度的实施效果进行评估，收集学员、家长及教师的反馈意见，及时修订和完

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