XXXX年测试数据上报工作培训(学校)V11

二□一三年七月 3 7 7 7 11 12 14 14 14 17 18 19 19 19 21 22 22 22 22 23 24 24 25 26 27 27 28 28 28 34 361.打开门户网站（正式环境网址：.培训环境网址：http://202.205.1882.登录系统录页面，如图1-2所示。输入账户名、密码和验证码，点击登录按钮。示。注：正式环境：培训环境：部学校查看”查看机构编码Admin=administration-3.完善信息校基本信息、年级设置和测试项目设置。第一步：重置密码，页面如图1-3所示。必须一致点击按钮“下一步”，密码修改成功后，系统跳到完善学校基本信息页面。第二步：完善学校基本信息，页面如图1-4所示。验证通过后，系统跳到年级设置页面。完善基本信息需要注意以下事项：学校类型应该选择正确，否则会影响下一步年级信息的创建。第三步：年级设置，页面如图1-5所示。以去掉年级前的勾选点击“下一步”按钮，系统跳到体测项目设置页面。如果学校类型选择错误，点击“上一步”可重新设置。第四步：体测项目设置，页面如图1-6所示。置，只需要设置选择选测项目，设置完后点击“保存”按钮。数据上报流程如图2-1所示，包含三步：第一步，学校基本信息设置，第二步，学生体测数据设置，第三步，学生体测数据上报。在2.1节、2.2节和2.3节对数据上报流程的各步将重点介绍。学校基本信息设置主要是设置学校信息、班级年级信息、测试项目等。年级班级管理主要是维护学校的年级和班级信息，如图2-2所示。1.新增年级在年级班级管理列表页面，点击“新增年级”按钮，系统弹出新增年级页面，如图2-3所示。号为12年级编号见附录2。点击“继续添加”按钮，可一次添加多个年级，最中存在输入错误等问题，系统会给出错误提示。对选择项给出以下说明：班级编号：在本校年级不允许重复。2.查看年级该年级的年级信息。年级信息包含年级编号、年级名称、学校名称。3.删除年级级下有班级，系统将不允许删除，会提示：“该年级下有班级，不可删除”。本功能通过录入方式增加班级信息。在年级班级管理列表页面的操作区域，入错误等问题，系统会给出错误提示。对输入项给出以下说明：输入框后带“*”的项为必填项；班级编号：班级编号在本校不允许重复。5.班级数据导入页面，如图2-5所示。在班级基本信息导入页面，点击“导出班级基本信息模模板保存到本地。第二步：打开模板，输入各年级的班级信息，如图2-6所示。对输入项给出以下说明：年级编号、班级编号和班级名称都必须输入；年级编号不能随意填写，在系统中是固定的。用户可在年级班级管理列表页面，可查看到年级编号；或者在附录2查看年级编码；班级编号可根据学校情况自动命名，但在本校内不允许重复；班级名称可根据学校情况自动命名。件，点击“上传”按钮。系统验证Excel文件的格式信息，验证通过后并导入到系统，系统提示：“班级基本信息导入完成！ℽ6.修改班级名称信息。7.删除班级下有学生，系统将不允许删除。8.展开/隐藏班级信息在年级班级管理列表页面，点击年级前面的的图标展开显示班级信息；点击年级前面的的图标隐藏班级信息。测试项目设置功能主要是设置国家规定必测测试项目以外附加的选测项目。不可替代必测项目。小学5年级以上进行选测项目。面，如图2-7所示。是固定不可选择的，选测项目学校可根据实际情况选择。在下拉列表选择测试项目，然后点击“保存”按钮。息。系统提供两种方式进行测试环境信息的采集。必须填写。面。两种方式：手工录入和模板导入。在测试环境信息的主页面，点击学校导航（如图2-9所示）中的班级节点，系统显示测试环境信息的录入页面，如图2-10所示。输入各测试项目测试老师、测试时间、测试地点等信息，然后点击“保存修改”按钮。注：测试时间的输入不能超过当前时间。测试环境信息导入页面，如图2-11所示。在测试环境信息导入页面，点击“测试环境信息模板下模板保存到本地。对输入项给出以下说明：测试老师、测试时间、测试地点和测试方法为必填项，测试仪器为选填项。年级、班号和班级的内容不要修改，以免导入失败。板文件，点击“上传”按钮。系统验证Excel文件的格式信息，验证通过后并导入到系统，系统提示：“测试基本信息导入完成!”点击“保存”按钮。即可更新学校信息。主页面，如图2-14所示。包括新增学生、删除学生、学生数据下载。1.新增学生面，如图2-15所示。题，系统会给出错误提示。对部分输入项给出以下说明：学号：在本校内不允许重复；身份证号：大学生是必填项；学生来源：大学生是必填项；2.在学生信息管理的主页面，点击“学生数据下载”链接，下载学生的基本信息和体测成绩（存在操作问题）3.编辑学生该学生的信息。弹出对删除操作的提示信息，点击“确定”按钮。系统将删除该学生。5.批量删除学生在学生信息管理的主页面，勾选需要删除的学生，点击“删除学生”按钮。6.班级调整面的学生列表区域，点击学生后的“班级调整”链接，系统弹出班级调整的页面，存成功后，系统返回学生信息管理的主页面。面，如2-17所示。在学生基本信息导入页面，点击“导出学生基本信息模模板并保存到本地。第二步：打开模板，输入各班级的学生信息，如图2-18所示。对输入项给出以下说明：班号、班级、学生号、民族、姓名、性别、出生日期为必填项，学生来源和身份证号只有大学生才是必填项；班号：本学校必须存在该编号，否则学生信息将不能导入到系统。学号：在本校内不允许重复；民族代码：见附录1板文件，点击“导入”按钮。系统验证Excel文件的格式信息，验证通过并导入到系统后，系统提示：“学生基本信息导入完成!”面，如图2-19所示。选择体测模板，点击“下载”按钮，将Excel模板下载到本地。第二步：按照Excel模板输入学生体测成绩，输入时需注意以下事下载模板中的学生基本信息是导出时带出的，对于学生基本用户不要随意修改，否则体测信息导入失败。体测项目：列出了本学校各年级测试项目的并集。在输入时，各年级只学生体测成绩超过10000条的，请分批导入。钮。如果文件中存在格式错误，系统会给出错误提示。区域查看到总分和评价。学年度升级功能整体升级该学校的所有学生。点击“学生年度升级”按钮，即可完成学生的整体升级。建议先添加年级信息，再升级学生。学生体测数据上报主要是上报学校的体测数据、查看上报数据和审核历史。1.待上报数据显示学校需要处理的上报任务，如图2-20所示，只有教育部下发了上报任务后，学校才可能看到需要处理的上报任务。体测成绩。2.已上报数据体测成绩。省审核完成之前，学校是可以随时撤回上报的体测数据。要市同意撤回，上报任务才被撤回到学校。核，体测数据立即撤回给学校。列表，如图2-21所示。所有任务的处理状态。务下发时间、状态等信息。状态包含未受理和已受理。该任务需要处理，用户点击“受理”链接进入该任务所态为“已受理”说明该任务已经处理过。测试项目功能查看教育部规定的测试项目。如图3-1所示。测试方法功能显示教育部规定的测试方法。器材、测试方法、注意事项，如图3-4所示。数据报送政策主要是学校查看教育部发布的政策文件和查询系统常见问题的解决办法。在“政策文件”功能中，学校可以查看教育部发布的政策文件。1.查看文件在列表页面，点击“查看”链接，系统弹出该文件的详细内容。2.搜索文件显示查询结果。果在数据报送时遇到问题，可以在该功能搜索问题的解决方法。3-6所示。1.搜索问题到大排序。2.查看问题决方法。操作。1.编辑用户信息各信息项，最后点击“保存”按钮。2.修改密码这里的修改密码就是重置用户密码。在列表页面，点击用户操作区的“修改点击“保存”按钮。123456789保安族裕固族佤族1234567初一8初二9初三1男12女2承德市保定市忻州市松原市延边朝鲜族自治州佳木斯市伊春市徐州市杭州市漳州市威海市信阳市濮阳市株洲市郴州市怀化市梅州市佛山市桂林市海南省海口市保山市林芝地区延安市海东地区海北藏族自治州海西蒙古族藏族自治州海南藏族自治州伊犁哈萨克自治州博尔塔拉蒙古自治州建工师标准对数视力表。视力表悬挂高度使5.0行视标与多数受检者的双眼呈水平位置。视力表照度约300～500勒克斯。眼，均为裸眼视力。2.可先从5.0一行视标认起。如果看不清再逐行上查，如辨认无误则逐行下查。要求对每个视标的识别时间不超过5秒。规定4.0～4.5各行视标中每行不能认个。超过这一规定就不再往下检查，而以本行的上一行记为该受检者的视力。3.如5米处不能辨认视力表最上一行视标时，令受检者站立于距视力表2.5米处或l米处进行检查。所得视力值应分别减去校正数值0.3或0.7后，记为该受检者的视力。5.视力记录方式：将受检者的左、右眼裸眼视力分别记入相应方格内。例如，某受检者的左、右眼裸眼视力分别为5.0和4.6。应在与“左”对应的方格2.检查如采用自然光线，应选择晴天，在固定时间和地点进行，以便前后对比。3.检查前不要揉眼，检查时不要眯眼或斜着看。检测人员应随时注意监