（五四制）八年级上学期期末语文试题（含答案）

（五四制）八年级上学期期末语文试题（含答案）八年级语文试题

（时间：120分钟：满分：150分）

题号一二三四五总分

得分

第Ⅰ卷（选择题）

一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）

请阅读下列语段并回顾所学相关内容，完成1-3小题。

【语段】A.桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，画虎类犬。（《中国石拱桥》）

【语段】B.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（《苏州园林》）

【语段】C.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（《背影》）

【语段】D.平台深耕思政小课堂，“青年大学习"融合学习、答题及闯关，让理论飞进寻常百姓家；“二十大代表说”深入学习落实党的二十大精神，引导年轻人奋力走好新征程；“青年团课"思政慕课”让青年遍览优质课程，感受名师视野，体验思政课站位高远、旁征搏引、深入浅出的魅力。

1.语段中下列词语加点字注音有误的一项是（）

A.铺砌（qì）B.丘壑（hè）C.差使（shǐ）D.奔（bēn）丧

2.语段中下列加点词语书写有误的一项是（）

A.交头接耳B.满院狼藉C.融合学习D.旁征搏引

3.语段中下列加点词语使用有误的一项是（）

A.画虎类犬B.重峦叠嶂C.祸不单行D.深入浅出

4.语段中下列各句标点符号使用有误的一项是（）

A.人们常把“何时"何地”“何事"何人”“何故"如何”称为新闻的“六要素”，有很多新闻都具备这些要素。

B.或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

C.我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

D.物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物，历史上各时代重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样，分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。

5.下列句子表述有误的一项是（）

A.传统制茶技艺主要集中于秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区，相关习俗在全国各地广泛流布，为多民族所共享。

B.我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

C.脚手架、对讲机、滑板车等手段，是为了球员能够更好地训练，更准确理解战术意图。当主播做直播，能够让球迷和媒体将注意力集中到自己身上，减小球员们的关注度和舆论压力。恩里克正在用一种与众不同、又恰到好处的方式掌控着他的球队。

D.各省（区、市）药品监督管理部门责令相关化妆品经营者立即停止经营上述化妆品，依法调查其进货查验记录等情况，对违法产品进行追根溯源；发现违法行为的，依法严肃查处；涉嫌犯罪的，依法移送公安机关。

6.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传"。《美丽的颜色》记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者居里艾芙·居里。

B.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。

C.《愚公移山》通过对愚公成功移山故事的叙述，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。寓言具有双重内容结构，即借助故事依托另外的意旨，《愚公移山》就属于作者直接说出故事寓意的一类。

D.茅盾，作家、社会活动家，其《白杨礼赞》采用托物言志方法，借礼赞“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。

7.下列有关于“连花清瘟胶囊"药品包装盒上说明文字解读正确的一项是（）

A.“连花清瘟胶囊”的“连"字应为“莲”；

B.“用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等"中的“证”应为“症"；

C.感觉自己感冒了，可以自行注射此药进行治疗感冒。

D.本品一盒3板，共36粒；遵医嘱，一天三次、一次4粒用药。

第Ⅱ卷（非选择题）

二、古诗文积累与阅读（共30分）

8.默写填空（10分）

（1）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》）

（2）______，______，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（3）常记溪亭日暮，______。（李清照《如梦令》“常记溪亭日暮”）

（4）《饮酒（其五）》中陶渊明直言自己从大自然美景中领悟到了人生意趣，表露了辞官归隐、纯洁自然恬淡心情的诗句是______，______；《雁门太守行》中李贺用燕昭王不惜以重金招揽天下志士的故事，写出了将士们报效朝廷决心的诗句是______，______；《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中表现李清照在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷及对现实强烈不满的句子是______，______。

9.阅读下面诗词，完成题目。（4分）

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）杜甫诗显示出唐朝由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史"。《春望》写诗人______的景象，抒发诗人______的情怀。（2分）

（2）请结合对该诗的理解，赏析“烽火连三月，家书抵万金”两句在诗中的表达效果。（2分）

10.阅读下面文段，完成后面的问题。（16分）

鲁欲使乐正子为政

鲁欲使乐正子①为政。孟子曰：“吾闻之，喜而不寐。"

公孙丑曰：“乐正子强乎？”曰：“否。".

“有知虑乎？”曰：“否。"

“多闻识乎？”曰：“否。"

“然则奚为喜而不寐？”曰：“其为人也好善。"

“好善足乎？”曰：“好善优于天下②，而况鲁国乎？夫苟好善，则四海之内，皆将轻③千里而来告之以善。夫苟不好善，则人将曰：‘訑訑④，子既⑤已知之矣。’訑訑之声音颜色，距⑥人于千里之外。士止于千里之外，则谗谄面谀⑦之人至矣。与谗谄面谀之人居，国欲治，可得乎？"（《孟子·告子下》）

【注释】①乐正子：复姓乐正，名克。②优于天下：优于治天下的意思。优，充足。③轻：易，容易。④訑訑：（yíyí），感叹词，骄傲自满时发出的声音。⑤既：尽，都。⑥距：同“拒”。⑦谗：说陷害人的坏话。馅：巴结，奉承。谀：讨好逢迎。

（1）解释下列句中加点词语在文中的意思。（6分）

①其为人也好善好______②知之者不如好之者好______

③其为人也好善善______④弈秋，通国之善弈者也善______

⑤夫苟好善夫______⑥然则奚为喜而不寐然则______

（2）与“吾闻之，喜而不寐"中的“之”用法相同的一项是（）（4分）

A.士止于千里之外（《鲁欲使乐正子为政》）B.久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）

C.多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》）D.无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

（3）翻译文中划线句子在文中的意思。（2分）

夫苟好善，则四海之内，皆将轻千里而来告之以善。

（4）孟子《得道多助，失道寡助》“得道者多助，失道者寡助"中的“得道”指的是什么意思？（2分）读完本选文后，你对此有什么新的认识？（2分）

三、现代文阅读（共29分）

（一）阅读下面的文章，完成11-14题。（14分）

渐行渐远的绝妙比喻

张天骄

①我妈年轻时在铸造机械厂上班，天天和车床、压模、配件打交道。有的工友很调皮，喜欢给别人起外号，所起的外号大都和工作有关：黑不溜秋的叫“铸件”，敦敦实实的叫“锻件”，而长得端正的被称作“标准件"。这种无伤大雅的外号总是让人会心一笑，被叫的人也不会恼。

②来源于生活的比喻都是非常生动的，而且常带有强烈的时代和环境特征。比如，形容不让人睡觉的“熬鹰”、形容残酷搜刮的“榨取”，都是来自生活的语言，显得鲜活且贴切。明朝的宣德炉色泽多样，古人形容它的颜色，常会调用动植物或生活用品之名：朱砂斑、葡萄斑、蟹甲青、鳝鱼黄。一说这类词语，你立刻就能想象出宣德炉的大致颜色了。形容玉石的“羊脂”也很传神，让人一下子就能联想到它洁白的颜色和温润的质地。

③明朝是昆曲的鼎盛时期，其作者都是文人雅士。但随着观众阶层和欣赏水平的变化，昆曲开始走下坡路。到了清乾隆年间，徽班进京，这种更接地气的戏曲形式让京城人民大开眼界。昆曲变得小众起来，后来干脆成为两部京剧剧目之间的串场戏。观众一看要演昆曲，纷纷起身去买零食、上厕所。此时，昆曲被人戏称为“车前子"——车前子本是一味中草药，主治小便不利、目赤肿痛等症，利尿功效显著。这个比喻确实有些刻薄，但也很形象，让人忍不住发笑。昆曲有“百戏之祖”之称，当年也有人拿清香、淡雅的兰花比喻昆曲，从“兰花"最终沦落为“车前子”，真是让人唏嘘不已。

④可能是每天都和传统文化打交道的缘故，京剧演员们所做的很多比喻都很贴切。《旧京伶界漫谈》就提过这样一个比喻：主角、配角和相关人员配合得好，有一个比喻叫“红花绿叶”，而京剧演员则单独有一句行话，叫“一棵菜”，就是要所有参演人员像一棵大白菜那样一层一层抱得紧紧的，演员之间协调配合得滴水不漏。所以，大角儿都很在意底包（配合名角的参演演员），他们通常都有自己的固定班底，人员的挑选和要求也非常严格。京剧还有“洒狗血"之说，这是形容戏演得过火。“洒狗血”是道士们除妖时的把戏，演戏演到这份儿上自然显得矫揉造作了。

⑤有一些比喻至今还在沿用，比如“赛貂蝉"小诸葛”。但形容心境慌乱的“十五个吊桶——七上八下”，形容热情过度的“剃头挑子——一头热”，这些冷门的比喻都不大被人提起了。木心曾经说《红楼梦》中的诗“如水草。取出水，即不好。放在水中，好看"。很多比喻也是这样，脱离了原有的时代和环境，听起来就会让人一头雾水，解释起来还得大费周章，已很难与现代人产生太多的共鸣了。（摘自《三联生活周刊》2021年第43期）

11.（2分）第①自然段中加点词语“这种无伤大雅的外号”在文中指代的是什么？

12.（4分）通读全文，结合对第②自然段划线句子的理解，谈谈你最喜欢作者在文中列举的哪一个（或“类"）“源于生活”“带有强烈时代和环境特征"的绝妙比喻？为什么？

13.（4分）通读全文，结合对第③自然段中划线句子的理解，谈谈你从加点词语“真是让人唏嘘不已”里读出了些什么？

14.（4分）题目中“渐行渐远"一词在文中的具体含义是什么？你从文中作者叙写的这些“渐行渐远”中读出了些什么？

（二）阅读下面的文章，完成15—19题。（15分）

粗瓷碗

吕峰

①碗是盛放食品的器具。吃饭时我们经常用碗，可是，很少有人留意到它们。其实，碗里大有乾坤，它可盛岁月，可盛历史，可盛生活。碗里有情、有世界。我家厨柜里有四个外形粗犷的粗瓷碗，是当年爷爷因为家里添丁而购置的。如今它们盛着满满的光阴，无语也无声，固守着家的温度。

②粗瓷碗是那种最普通的白瓷碗，碗边有两圈蓝色的釉纹，口大肚浅，一副大腹便便的样子。自从我有记忆开始，饭桌上就有它们的身影。每到吃饭时，我就喜欢帮忙摆放碗筷，一边摆着，一边念叨着：“这是爷爷的，这是奶奶的，这是我的……"。眼前的碗，对应着一个个正急着往家走的亲人。A有时，遇到我喜欢吃的东西，奶奶会捏起一块，放进我的嘴里，母亲则佯装愠怒，瞪我一眼，那种感觉温暖、祥和。

③家里有一条规矩，饭做好后，第一碗要盛给爷爷。奶奶给爷爷盛饭时总是说：“你爷爷是家里的大劳力，家里的活儿全指望他干呢，饭做好啊就得先给他吃。”奶奶去世时，面对鬼子的刺刀也面不改色，号称“铁打汉子"的爷爷痛哭流涕，一个劲儿地用手拍打着奶奶的棺木念叨：“你走了，谁给我盛第一碗饭啊！”那副悲恸欲绝的神情，让前来吊唁的人无不动容。

④粗瓷碗也见证了父母亲几十年的相濡以沫。他们之间没有浪漫的事，有的只是每日三餐、添饭夹菜，虽朴实平淡，却无限温暖。每天早晨，母亲会雷打不动地给父亲冲鸡蛋茶。在粗瓷碗里，打上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋穗，略微沉淀后，上面变成稀清的蛋汤，下面是稠状的蛋花。这是母亲最熟练也最拿手的活儿，原因很简单：父亲最好这一口！

⑤当时，我对母亲的这种做法很不以为然。后来看到作家张晓风写道：“看见有人当街亲热，竟也熟视无睹，但每看到一对人手牵手提着一把青菜、一条鱼从菜场走出来，一颗心就忍不住恻恻地痛了起来，一蔬一饭里的天长地久原是如此味永难言啊！"原来，碗可盛爱啊！所谓的白头到老的爱情，所谓的天长地久，就蕴藏在寻常的一日三餐中，蕴藏在精心盛好的一碗饭里。那一刻，我才明白，粗瓷碗中的爱情，因为有日日的惦念，才有天长地久的丰盈。

⑥粗瓷碗里除了有爱情，还有满满的亲情。有一次，我生病了，一直高烧不退。母亲觉得服用汤剂比打针副作用小，就开了一大包中草药回家煎。B她守在厨房的煤炉前，严格按照老中医的要求去煎药，先用大火煮沸，然后用文火细细地熬。随着母亲的辛劳，那带点儿苦涩味儿的药香弥漫了整个房间。

⑦近两个小时的工夫，那碗黑褐色泛着泡沫的汤药被端到了床前，我只呷了一口，便受不了那份沁入心脾的苦，不由得呕吐起来。母亲慌忙为我捶背，清扫秽物，焦急万分。望着她忙碌而辛劳的身影，我内疚极了，真白费了她煎中草药的苦心。

⑧粗瓷碗原本有十个，后来只剩下了四个。再后来这四个碗也很少用了，取而代之的是一套又一套精美的细瓷碗。有一次，朋友来家里做客，碰巧前段时间碗被女儿打碎了几个，我一直没去购买。这时，我突然想起了厨柜里的粗瓷碗，便把它们拿出来用以解燃眉之急。端着那早已退出了生活圈子的粗瓷碗，朋友顿时乐了。那天晚上我和朋友之间的话题没有离开过粗瓷碗。再后来，朋友去了日本留学，每次回国，捎来的礼物都是图案各异的碗碟。看着那饱含心意的礼物，我知道碗里还藏着友情。

⑨粗瓷碗里有美好的回忆，那是逝去的懵懂岁月，那是千金不换的温情与美好。因为它，家的概念更加清晰，家也在无情的光阴里侧影翩跹。每逢节假日，我便拖家带口去田间乡野，过几天农家生活，用粗瓷大碗吃饭、喝粥。夜晚坐在农家小院里，天上一轮明月，碗中似乎有月光在荡漾，让人心醉。

⑩人生很复杂，又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条线。一个动作是捧起碗，另一个动作是放下碗。在捧起与放下的过程中，生命一点一点变得绚烂，又一点一点走向枯萎、终结，直到那个碗最后一次被放下，永不被捧起。（摘自广西师范大学出版社《一器一物：遇见旧时光》一书）

15.（4分）通读全文，结合对第⑨自然段划线句子的理解，回答“粗瓷碗”里有怎样“千金不换的温情与美好"？

粗瓷碗里有美好的回忆，那是逝去的懵懂岁月，那是千金不换的温情与美好。

16.（4分）结合对加点词语在句中含义理解，赏析下列文中划线句子的表达效果。

A.有时，遇到我喜欢吃的东西，奶奶会捏起一块，放进我的嘴里，母亲则佯装愠怒，瞪我一眼，那种感觉温暖、祥和。

B.她守在厨房的煤炉前，严格按照老中医的要求去煎药，先用大火煮沸，然后用文火细细地熬。随着母亲的辛劳，那带点儿苦涩味儿的药香弥漫了整个房间。

17.（3分）第④自然段中加点的“每天早晨”和“雷打不动"使用重复吗？为什么？

每天早晨，母亲会雷打不动地给父亲冲鸡蛋茶。

18.通读全文，谈谈你对第⑩自然段划线句子的理解。（2分）

人生很复杂，又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条线。一个动作是捧起碗，另一个动作是放下碗。在捧起与放下的过程中，生命一点一点变得绚烂，又一点一点走向枯萎、终结，直到那个碗最后一次被放下，永不被捧起。

19.全文围绕“粗瓷碗”叙写了人们很少留意到的那些岁月、历史和生活，讴歌了那些粗犷而又绚烂的温情。请结合具体内容谈谈“粗瓷碗"在文章内容或行文表达上的作用。（2分）

四、专题性学习（共10分）

20.班级开展了以“走进昆虫世界，感悟科学精神”为主题的《昆虫记》名著阅读活动。请速读下列选文，结合对该整本书阅读，按要求完成下面任务。

昆虫的毒素

①毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗？如果不在，它到底来自什么地方呢？首先我们来看松树上爬行的松毛虫，它是否像膜翅目昆虫那样有一个制作、分泌毒素的腺体器官吗？经过解剖证明，引起痒痛的毛虫和不引起痒痛的毛虫身体内部器官相同。毒素不来源于身体的某个特定位置，那么它就有可能来源于全身，有可能以高等动物的尿素的方式存在于血液之中。这是一种科学的猜测，在实验没有得出令人信服的证据之前，它还没有很高的价值。接下来，我们用实验来看一下猜测是否正确。

②我捉来了一些松树上成串爬行的毛虫，在它们身上采了几滴血。用这些血浸湿了一小块吸墨纸，然后用不透水的绷带把这个纸片固定在我的手臂上。

③深夜，一阵剧烈的疼痛使我从睡梦中醒来，但是，这种剧烈的疼痛让我在精神上得到了极大的享受，它证明了我的猜测：

④毛虫的血液之中含有毒素。这种毒素能引起人的瘙痒、灼热脓疮以及表皮变化。实验的结论引起了我继续深人研究的兴趣我想：血液中的毒素不是参与运转的活性物质，它是一种生命的废弃物、一种一边形成一边自我排除的废渣。我希望能在毛虫的粪便中找到它。这种粪便是粪和尿的混合物。

⑤接下来，让我们来做新实验。我把一些很干的毛虫粪在乙醚中浸泡几天，浸泡液经过过滤、蒸发后浓缩成了几滴。接着，我将这几滴浓缩液滴到我的“荨麻疹块"上，那是折叠起来的、面积为二至三平方厘米的吸墨纸。当这一块四方形的纸浸泡得快湿透时，我将它贴在前臂的内侧，然后用一片橡胶把这块纸片盖上，因为橡胶不透水，能保证毒素不向外渗出。最后用一条绷带将橡胶和纸片绑紧。

⑥1897年6月4日，由于下午在身上贴上了浸泡了浓缩液的“荨麻疹块”，整个夜晚，我感到奇痒难熬，并伴有阵阵刺痛。第二天下午，在这块纸片贴在我身上二十个小时后，我将它取了下来。我的手臂变得又红又肿，表皮变粗并有一些坏死，有灼痛和发痒的感觉。

⑦……

⑧五天之内，手臂上开始出现了溃疡，疼痛是自然的，但伤口的外观却更令人感到难受。伤口处的皮已完全掉了，露出里面鲜红的肌肉，不停地颤动。早晚两次为我换药的人看到我的伤口每次都恶心得要吐。

⑨三个星期后，皮肤开始恢复，肿痛虽然消失了，但是在表皮上留下了红斑。一个多月后，依然还有瘙痒、灼热的感觉。大概过了一个半月，瘙痒、灼热都消失了，但红斑依然存在。直到三个多月后，红斑才彻底消失。

⑩现在问题已经搞清楚了。松毛虫的毒素是生命过程中的一种废弃物，是生命有机体的残余。毛虫将这些东西混在粪便中一起排出体外。粪便的成分有两种：大部分是消化的残余物，小部分是尿液。

我用蚕作研究对象，来验证我的想法。蚕是人们宠爱的昆虫，尤其是小孩们更加喜欢用手去玩弄它。蚕似乎不对人类构成任何伤害和威胁。

但是，当我用乙醚浸泡蚕的干粪，将浸泡的液体浓缩成几滴。用与松毛虫试验同样的方法进行试验，结果令我十分惊奇。我的手臂上出现和松毛虫粪便一模一样的溃疡。通常情况下，人们认为蚕没有毒只是没有接触它们的粪便而已。养蚕的妇女和姑娘因为长期和蚕打交道，都埋怨说吃了蚕的苦头。她们身上经常奇痒难捱，尤其是劳动时裸露在外面的手臂。她们总以为是蚕身上的毒素在作怪。当我告诉她们痒痛的真正原因不是接触蚕，而是接触蚕沙中的蚕粪后。她们在养蚕中尽量不去掀起有刺激性的灰尘，并且将衣服袖子放下来。不愉快的事情就很少发生了。

蚕的试验成功后，我又随机试验了各种虫子的粪便。这些虫子包括有：甘蓝粉蝶、大孔雀蝶、二尾蛾、野草莓尼蛾等。这些试验都引起了不同程度的痛痒。由此可见，所有的毛虫都是有毒的。然而，为什么在具有同样一种毒素的虫子中，有的令人害怕，有的却对人不构成危害？

让我们首先来观察一下松毛虫。松毛虫的窝是织造在树枝上的一个大囊袋，它的外表像丝那么洁白，看起来非常漂亮，内部却是一个让人非常厌恶的垃圾堆。松毛虫们除了黄昏时排成宗教仪式行列从窝里出来，到附近的树枝上啃树叶，其余的时间全部都呆在窝里，这样就使得窝里堆积了大量的粪便。松毛虫们在这样的污物中转来转去，到处乱蹬，一点也不注意清洁卫生。它们的毛不断地轻轻接触粪便使得毛的倒刺染上毒素。毛虫因此使人痒痛的原因，便是它长期接触自己的粪便。再来看看尼蛾毛虫吧。它有着粗糙的毛皮，但表皮却良性无毒。这是因为它过着独居生活，并且从来不在自己的排泄物上停留。如果它们像松毛虫那样在像垃圾场一样的窝里群居，肯定引起人痒痛的能力要大大超过松毛虫。

最后让我们来看一下蚕的情况。蚕似乎具有身上染上毒素的条件，人们每次清理蚕沙时，都使得成群的蚕在自己的排泄物上乱躜乱动，但是它们为什么没有染上毒素呢？这里主要有两个原因，首先是蚕赤身裸体，不具备收集毒素的浓密的毛发。第二，它与脏物有一层桑叶相隔，而这层桑叶是每天都要更换的。

从上面的初步研究我们可以得到这样的结果，所有的毛虫都排泄出一种引起痛痒的毒素。当毛虫在自己的排泄物中长期停留，它的皮毛便会带有毒素，人们与它接触便会引起痒痛。（《昆虫记》）

（1）（4分）第自然段文中加点的“初步研究"是一个怎样的过程？其结论是什么？

（2）（3分）第①自然段中加点的“科学”和“猜测"相互矛盾吗？为什么？请结合具体内容进行分析。

（3）（3分）法布尔“怀着对生命的尊重和敬畏之情，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前”。请结合《昆虫的毒素》选段，阐释你对这句话的理解。

五、写作（共60分）

21.班级举行了“环境保护月"活动，请你以班级的名义向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书，不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名和地名。

八年级语文试题参考答案暨评分标准

第Ⅰ卷（选择题）

一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）

1.C.差使（shi）；2.D.旁征博引；

3.A.应为“惟妙惟肖”（画虎类犬，比喻模仿得不到家，反而弄得不伦不类，被人作为笑柄）。

4.D.物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物，历史上各时代重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。

5.B.我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗"项目，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

6.C.《愚公移山》通过对愚公成功移山故事的叙述，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。寓言具有双重内容结构，即借助故事依托另外的意旨，《愚公移山》就属于作者不直接说出故事寓意、而让读者自己去体会的一类。

7.D。

第Ⅱ卷（非选择题）

二、古诗文积累与阅读（共30分）

8.（共10分）（1）铜雀春深锁二乔；（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者；（3）沉醉不知归路；（4）此中有真意，欲辨已忘言；报君黄金台上意，提携玉龙为君死；我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句；9.（4分）（1）（2分）春望长安凄惨破败、战乱分离、国破家亡思亲忧国；（2）（2分）诗句写战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束，要能得到封家信多好啊！写出了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，也写出了所有受战争追害人民的共同心声，反映出广大人民反对战争、期望和平安定的美好愿望。10.（16分）（1）（6分）①喜爱，爱好；②喜爱，爱好；③好的建议、意见；④擅长；⑤助词，用于句首，表示发端；⑥既然这样，那么；（2）（4分）C.（代词）；（3）（2分）一个人如果喜好听取好的建议，那么四海之内的人们都会不远千里赶来把好的意见告诉他。（4）（4分）“得道”指施行治国的正道，即施行仁政（2分）；“好善"之人，喜好听取别人的建议和意见，自然能有利于取得民心、施行治国正道，即施行仁政以国治（2分）。

三、现代文阅读（共14分）

（一）（14分）11.（2分）与环境、物件等工作相关的比喻式的外号；12.（4分）示例一：喜欢作者妈妈时代带有工作环境特色的绝妙外号比喻，比如将黑不溜秋的叫“铸件”等，形象生动而不招人恼恨。（总结出作者列举过的绝妙比喻2分，依据内容分析出比喻的妙处（2分）；13.（4分）读出了作者因昆曲衰落、与昆曲相关绝妙比喻渐行渐远而感慨不已，连连叹息（写出对昆曲衰落的感慨、叹