2-1-2联防进攻配合战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

2-1-2联防进攻配合战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“2-1-2联防进攻配合战术”为主题，旨在通过讲解和实战演练，帮助学生掌握2-1-2联防进攻配合的基本要领，提高学生在篮球比赛中的进攻效率。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课的设计既注重理论知识的学习，又强调实践操作能力的培养，以满足学生的实际需求，为他们在篮球比赛中的应用打下坚实基础。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为以及体育品德。通过学习和实践2-1-2联防进攻配合战术，学生能够理解并运用战术知识，提高个人及团队的进攻效率，发展篮球运动技能；同时，通过积极参与体育活动，增强体质，养成良好的锻炼习惯，形成健康的生活方式；并在团队协作中培养尊重他人、遵守规则、勇于拼搏的体育精神。教学难点与重点1.教学重点

①掌握2-1-2联防进攻配合战术的基本概念和原则。

②熟练运用2-1-2联防进攻配合战术进行实战演练。

2.教学难点

①理解并灵活运用战术中的位置分配与球员职责。

②在实战中根据比赛情况调整战术，实现战术配合的连贯性和有效性。教学资源1.软硬件资源：篮球场地、篮球、计分板、计时器。

2.课程平台：校园体育教学管理系统。

3.信息化资源：篮球战术教学视频、战术分析软件。

4.教学手段：小组讨论、实战演练、战术模拟。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示精彩的篮球比赛片段，引发学生对篮球战术的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本战术，为学习新的2-1-2联防进攻配合战术做好铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：详细讲解2-1-2联防进攻配合战术的基本概念、原则及战术运用方法。

举例说明：通过具体比赛案例，分析2-1-2联防进攻配合战术在实际比赛中的应用。

互动探究：引导学生分组讨论，探讨如何在本队的比赛中运用2-1-2联防进攻配合战术。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：组织学生进行2-1-2联防进攻配合战术的实战演练，要求学生在实战中体会战术要领。

教师指导：在学生实战过程中，及时给予指导，纠正错误，提高学生战术运用的准确性。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生结合本节课所学，撰写一篇关于2-1-2联防进攻配合战术的心得体会，字数不限，要求真实、具体。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）篮球战术书籍：《篮球战术训练方法》、《现代篮球进攻战术》等，这些书籍详细介绍了各种篮球战术的原理和应用，有助于学生更深入地理解2-1-2联防进攻配合战术。

（2）篮球教学视频：搜索“2-1-2联防进攻配合战术教学”等关键词，可以找到许多专业的教学视频，通过视频演示，学生可以更直观地学习战术动作和配合方法。

（3）篮球战术软件：如“篮球战术板”等软件，学生可以在电脑或平板上模拟战术，进行战术分析和训练。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生在课后阅读篮球战术书籍，通过书面知识的学习，加深对2-1-2联防进攻配合战术的理解。

（2）引导学生观看篮球教学视频，通过视频中的实战演示，学习如何在实际比赛中运用2-1-2联防进攻配合战术。

（3）建议学生使用篮球战术软件进行战术模拟训练，通过模拟不同比赛场景，提高战术应用的灵活性和应变能力。

（4）鼓励学生参加篮球训练班或俱乐部，与其他球员一起实战练习2-1-2联防进攻配合战术，提高团队协作能力。

（5）建议学生关注国内外篮球比赛，通过观看比赛，学习专业球员在比赛中如何运用2-1-2联防进攻配合战术，并尝试将所学知识运用到自己的训练和比赛中。板书设计①2-1-2联防进攻配合战术的定义与基本概念

-2-1-2联防进攻配合战术

-进攻策略与配合方法

②2-1-2联防进攻配合战术的关键要点

-球员位置分配与职责

-战术实施的基本步骤

③2-1-2联防进攻配合战术的实战应用

-比赛中的战术调整

-团队协作与战术配合的重要性教学反思与改进在完成本节课的教学后，我组织了一次反思活动，以评估教学效果并识别需要改进的地方。以下是我在反思活动中的一些发现和思考。

首先，我发现学生在理解2-1-2联防进攻配合战术的基本概念方面做得不错，但在实战应用中，他们往往难以迅速做出正确的判断和配合。这提示我，理论知识和实践操作之间还存在一定的差距，我需要在未来的教学中更加注重实战演练的环节。

在设计改进措施时，我计划采取以下策略：

1.增加实战演练的时间，让学生在模拟比赛中反复练习2-1-2联防进攻配合战术，以提高他们的实战能力。

2.引入更多的比赛视频，通过分析专业球员的战术运用，帮助学生更好地理解战术精髓。

3.强化团队合作意识，通过小组讨论和团队合作游戏，培养学生的团队协作能力。

其次，我在反思中发现，部分学生在战术实施过程中，对球员位置分配与职责的理解不够深入，导致配合出现混乱。针对这一问题，我计划在未来的教学中采取以下改进措施：

1.利用图示和板书，更清晰地展示2-1-2联防进攻配合战术中的球员位置和移动路线。

2.通过角色扮演的方式，让学生在实际操作中体验不同位置的职责，加深对战术的理解。

3.定期组织战术知识测试，确保学生能够牢固掌握战术原理和配合方法。

此外，我也注意到在课堂互动环节，部分学生参与度不高，这可能是因为他们对篮球运动的兴趣不够浓厚，或者是担心