专题13 电流、电路、电压、电阻（9大模块知识清单+7个易混易错+9种方法技巧+典例真题解析）

专题13电流、电路、电压、电阻思维导图知识梳理考点一两种电荷知识点一：两种电荷1.两种电荷：（1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。（2）自然界只有两种电荷：eq\o\ac(○,1)丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；eq\o\ac(○,2)毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。（4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。（5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。2.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。3.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。知识点二：验电器（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（3）原理：同种电荷相互排斥。（4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。知识点三：导体和绝缘体1.导体：有的物体容易导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体．2.绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．3.半导体（1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗．（2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响．（3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等．4.超导现象（1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料．（2）超导现象应用于实际的好处延长电路元件的使用寿命；降低电能损耗；实现电子设备微型化．拓展知识：静电现象1.静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。2.静电现象的危害与防护：①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。考点二电流和电路知识点一：电流1.电流（1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。（2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。2.持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）3.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。4.一些常见的电流值：（1）家用电冰箱的电流约为1A，（2）家用空调的电流约为5A，（3）计算器中电流约为100μA，（4）手电筒中的电流约为200mA等。5.电流的三种效应：（1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；（2）电流的磁效应，如电铃等；（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。知识点二：电路1.电路的构成：电源、开关、用电器、导线。（1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。（2）开关：控制电路的通断。（3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。（4）导线：传导电流，输送电能。2.电路的三种状态：通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。3.电路图：常用电路元件的符号：符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线eq\o\ac(○,M)电动机(负极)(正极)电池eq\o\ac(○,A)电流表电池组eq\o\ac(○,V)电压表开关电阻eq\o\ac(○,×)小灯泡滑动变阻器4.电路图作图（1）根据实物图画电路图eq\o\ac(○,1)替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图；eq\o\ac(○,2)电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。（2）根据电路图连接实物图：eq\o\ac(○,1)连接实物图时，连线尽可能清晰明了；eq\o\ac(○,2)连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。考点三串联和并联知识点一：串联电路1.概念：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。2.特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。知识点二：并联电路1.概念：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。2.特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。考点四电流的测量知识点一：电流1.概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。2.单位：（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；（3）换算关系：1A=103mA=106μA。3.计算：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。公式：t=eq\f(Q有用,I)Q=It其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库伦（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）。知识点二：电流表及其使用1.电流表：（1）测量电流的仪表叫电流表。符号为eq\o\ac(○,A)，其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小，电流表相当于导线。（2）电流表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0～0.6A“-”和“0.6”下一行0.2A0.02A0～3A“-”和“3”上一行1A0.1A在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。（3）正确使用电流表的注意事项：①使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。②电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。③“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。④被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。eq\o\ac(○,5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。考点五串、并联电路的电流规律知识点一：串联电路的电流规律1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想或假设：由于串联电路的电流只有一条通路，故串联电路中的电流大小相同。3.设计进行实验：（1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。（2）电路图：（3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。（4）把测量数据记录在表格中。（5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。4.实验数据：5.实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC串联电路中电流处处相等。知识点二：并联电路的电流规律1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想或假设：干路电流可能等于各支路电流之和3.设计进行实验：（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。（2）电路图：（3）根据电路图连接电路，并进行测量。（4）把测量数据记录在设计的表格中。（5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。4.实验数据：5.实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。考点六电压知识点一：电压（1）电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。（2）电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103V，1V＝103mV，1kV＝106mV（3）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。注意：先有电压，再有电流。（4）常见的电压：家庭电路电压—220V对人体安全的电压—不高于36V一节干电池的电压—1.5V每节铅蓄电池电压—2V3.电池组电压特点：（1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和；（2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。知识点二：电压表及其使用1.电压表：（1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为eq\o\ac(○,V)，其内阻很大，接入电路上相当于开路。（2）电压表的示数：在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。*部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。2.电压表的使用：①电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。考点七串、并联电路电压的规律1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2.并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。注意：在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联，也可能是规格相同的用电器串联。考点八电阻知识点一：电阻1.导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，2.电阻的单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω3.常见导体的电阻率从小到大排列，分别是：银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。4.对电阻的理解：导体的电阻是导体本身的一种性质，即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过，也不管导体两端电压是否改变或怎样改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）都是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已知识点二：电阻大小的影响因素1.电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。注意：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）2.由电阻公式R=ρeq\f(L,S)可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的eq\f(1,n2)倍。3.导体电阻和温度的关系：（1）一般的物体，如金属，其电阻随温度的升高而增大，随温度的下降减小。（2）有的合金，如康铜和锰铜，其电阻几乎不随温度的变化而变化，是制作标准电阻的好材料。（3）半导体的电阻和温度的关系较为复杂，有些半导体的电阻随温度的升高而减小，有些半导体的电阻随温度的升高而增大。考点九变阻器知识点一：滑动变阻器1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱2.滑动变阻器：变阻器应与被控制的用电器串联。原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。（例如：A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2.电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。3.滑动变阻器与电阻箱的比较：（1）相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。（2）不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。易混易错易混易错点一：摩擦起电的本质理解易错？摩擦起电的实质是电子的转移，获得电子的带负电，失去电子的带正电。易混易错点二：小球所带电性的判断易错？根据电荷间的相互作用规律判断物体所带电荷的种类时，若果相互排斥，一定带同种电荷。但是相互吸引，可能带异种电荷，还可能一个带电，一个不带电。区分的时候先确定物体是否是带电体，再判断相互作用情况。易混易错点三：导体和绝缘体理解易错？一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体。例如，常温下玻璃板时绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。易混易错点四：电路连接方式判断易错。1.判断电路的连接方式的方法是：从电源的一端出发，观察电流有几条路径，若只有一条，则是串联，否则是并联。2.只有当两个或两个以上的用电器两端都直接接在电源的两端（中间有开关和电流表的不影响），才是并联，否则是混联。易混易错点五：电压表测量哪一个用电器两端的电压判断易错？电压表与哪一个用电器并联，电压表就测的是哪个的电压。注意：电压表的两个接线柱需要直接与被测用电器的两端相连接（中间可以有开关和电流表）。易混易错点六：电路故障判断易错？利用电流表和电压表判断串联电路中的故障，一般方法是：电流表判断故障的类型，有示数，短路故障；无示数，断路故障。电压表确定故障的位置，短路时，电压表无示数的用电器短路；断路时，电压表无示数时，电压表所测电器以外的部分断路，有示数时，所测部分断路。易混易错点七：滑动变阻器的原理理解易错。滑动变阻器的原理实质是当导体材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大。通过滑片的移动，改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流、电压。所以接入电路时要与被控制电器串联，“一上一下”接入电路中，否则，达不到分压和变流的作用。方法技巧技巧一检验物体带电的方法（1）使用验电器。验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。（2）利用电荷间的相互作用。（3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。技巧二摩擦起电的理解分析①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。能量转化：机械能-→电能技巧三电路图作图技巧及注意事项(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注，如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。技巧四电路图的识别和设计（1）定义法：分析电路中各用电器的连接方式，是首尾相连还是首相连、尾相连；（2）电流法：让电流从电源的正极流出，电流只有一条路径通过各用电器回到电源负极，途中不分流，这个电路一定是串联电路；若电流在某处分成几条支路，且每条支路上只有一个用电器，再在某点处汇成一股电流，则这几个用电器就是并联的；（3）拆除法：因为在串联电路中，各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。因此在串联电路中拆除任何一个用电器，其他的用电器就没有电流无法工作；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流可以继续工作。所以可以通过拆除一个用电器看其他用电器是否还能正常工作来判断电路是串联还是并联；（4）短路法：用导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能工作，这几个用电器是串联；如果其他用电器都不能工作，则这几个用电器是并联的；（5）节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，只要这两点间没有电源、用电器、导线两端点就可以看成同一点，如果电路中从一个点出发电流有三条或三条以上的路可走，那么这个点就是节点，有节点的电路是并联电路，串联电路没有节点。技巧五电流表的使用方法（1）电流必须从红色接线柱（“+”）流入电流表，从黑色接线柱（“—”）流出电流表；（2）电流表有两个量程，被测电流不能超过电流表的量程；（3）电流表必须和被测的用电器串联；（4）任何时候都不能使电流表直接连到电源的两极。技巧六电流表指针异常的原因分析（1）不偏转：可能电流表所在电路是开路或电流表已坏；（2）反偏：即指针向反方向偏转，说明“+”、“—”接线柱接反了；（3）满偏：可能是造成短路导致电流过大或者是所选量程太小；（4）偏转太小；所选量程太大，应改用小量程。技巧七电流表与电压表的对比分析技巧八电表法判断电路故障用电流表判断电路故障1.电流表无示数：（1）电路有断路的地方；（2）用电器工作时，电流表内部发生短路2.电流表有示数但示数很小：（1）电路有接触不良；（2）电流表量程过大用电压表判断电路故障1.电压表无示数：（1）与电压表并联的电路短路；（2）与电压表并联的电路以外的电路断路2.电压表有示数且等于电源电压：（1）电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路技巧九滑动变阻器滑片移动改变电阻的判断方法1．明确滑动变阻器哪两个接线柱连入电路；2．判断滑动变阻器哪段电阻丝连入电路；3．根据滑片的移动方向，判断滑动变阻器连入电路中的电阻丝长度的变化情况；4．根据电阻丝接入电路长度变化，判断滑动变阻器连入电路中的电阻的变化情况.典例精析考向一：两种电荷【例题1】如图，老师用毛皮摩擦过的橡胶棒a接触验电器的金属小球b时，同学们发现验电器的金属箔片张开了。在这一过程中，橡胶棒a带的电荷是___________电荷（填“正”或“负”）；验电器的小球b是用金属制作的主要原因是这种物质具有___________性；验电器的箔片张开的原因是金属箔片带上___________电荷（填“同种”或“异种”）；橡胶棒a带的电荷越多，金属箔张角越___________（选填“大”或“小”）。考向二：电流和电路【例题2】下列有关电流的说法中正确的是（）。A．有电荷就能形成电流；B．只有正电荷定向移动才能形成电流；C．物体带电就能形成电流；D．金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反考向三：串联和并联【例题3】如图所示是简化了的电冰箱内部电路图，图中M是压缩机用电动机，L是冰箱内的照明灯，则下列判断不正确的是（）A．冰箱门打开时，S2断开，L与M并联B．冰箱门打开时，S1闭合，L与M并联C．冰箱门关上时，S1就自动断开D．冰箱内温度降到设定的温度时，开关S2就自动断开考向四：电流的测量【例题4】如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示，其中电流表A1测量的是通过_____（选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，电流表A2的示数应为________A。考向五：串、并联电路中电流的规律【例题5】如图所示，已知电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A，则干路电流为___________A，通过灯L2的电流为___________A。考向六：电压【例题6】小新按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则电压表V1的示数为___________V，L1两端的电压为___________V。考向七：串、并联电路中电压的规律【例题7】下列电路图中，电压、电流关系正确的是（）A.IA>IB>IC B.UAC=UAB-UBCC.IA=IB+IC D.UAB=UCD+UEF考向八：电阻【例题8】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0B镍铬合金2C镍铬合金6D镍铬合金1.00.40.08(1)实验中通过观察______来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______；(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是______；(3)分别将______（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。考向九：变阻器【例题9】当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（）ABCD真题赏析1．（2023·山东淄博·统考中考真题）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）

A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子C．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上2．（2023·江苏扬州·统考中考真题）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（）A．

B．

C．

D．

3．（2023·四川巴中·统考中考真题）在如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联4．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）如图为某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。闭合开关后电路正常工作，一段时间后，发现只有一只电表示数变大，经排查，故障只发生在电阻R或灯L上，则以下分析正确的是（）

A．一定是灯L短路 B．可能是灯L断路C．可能是电阻R短路 D．可能是电阻R断路5．（2023·四川巴中·统考中考真题）在如图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，下列说法正确的是（）

A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电流表示数不变，电压表示数变小 D．电流表示数不变，电压表示数不变6．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是________联，电流表测量________电流，此时断开S1，电流表的示数_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7．（2023·山东淄博·统考中考真题）小灯泡的I-U图象如图甲所示，将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S2时，电流表的示数为0.25A。则电源电压为__________V；只闭合开关S1时，电阻R两端的电压为_______V。

8．（2023·湖北十堰·统考中考真题）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的__________，发光二极管主要由__________材料制成。如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是__________（选填“串联”或“并联”）的。9．（2023·四川甘孜·统考中考真题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。

（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流；（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A；（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和。

专题13电流、电路、电压、电阻思维导图知识梳理考点一两种电荷知识点一：两种电荷1.两种电荷：（1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。（2）自然界只有两种电荷：eq\o\ac(○,1)丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；eq\o\ac(○,2)毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。（4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。（5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。2.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。3.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。知识点二：验电器（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（3）原理：同种电荷相互排斥。（4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。知识点三：导体和绝缘体1.导体：有的物体容易导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体．2.绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．3.半导体（1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗．（2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响．（3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等．4.超导现象（1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料．（2）超导现象应用于实际的好处延长电路元件的使用寿命；降低电能损耗；实现电子设备微型化．拓展知识：静电现象1.静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。2.静电现象的危害与防护：①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。考点二电流和电路知识点一：电流1.电流（1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。（2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。2.持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）3.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。4.一些常见的电流值：（1）家用电冰箱的电流约为1A，（2）家用空调的电流约为5A，（3）计算器中电流约为100μA，（4）手电筒中的电流约为200mA等。5.电流的三种效应：（1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；（2）电流的磁效应，如电铃等；（3）电流的化学效应，如电解、电镀等。知识点二：电路1.电路的构成：电源、开关、用电器、导线。（1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。（2）开关：控制电路的通断。（3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。（4）导线：传导电流，输送电能。2.电路的三种状态：通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。3.电路图：常用电路元件的符号：符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线eq\o\ac(○,M)电动机(负极)(正极)电池eq\o\ac(○,A)电流表电池组eq\o\ac(○,V)电压表开关电阻eq\o\ac(○,×)小灯泡滑动变阻器4.电路图作图（1）根据实物图画电路图eq\o\ac(○,1)替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图；eq\o\ac(○,2)电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。（2）根据电路图连接实物图：eq\o\ac(○,1)连接实物图时，连线尽可能清晰明了；eq\o\ac(○,2)连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。考点三串联和并联知识点一：串联电路1.概念：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。2.特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。知识点二：并联电路1.概念：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。2.特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。考点四电流的测量知识点一：电流1.概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。2.单位：（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；（3）换算关系：1A=103mA=106μA。3.计算：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。公式：t=eq\f(Q有用,I)Q=It其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库伦（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）。知识点二：电流表及其使用1.电流表：（1）测量电流的仪表叫电流表。符号为eq\o\ac(○,A)，其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小，电流表相当于导线。（2）电流表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0～0.6A“-”和“0.6”下一行0.2A0.02A0～3A“-”和“3”上一行1A0.1A在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。（3）正确使用电流表的注意事项：①使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。②电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。③“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。④被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。eq\o\ac(○,5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。考点五串、并联电路的电流规律知识点一：串联电路的电流规律1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想或假设：由于串联电路的电流只有一条通路，故串联电路中的电流大小相同。3.设计进行实验：（1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。（2）电路图：（3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。（4）把测量数据记录在表格中。（5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。4.实验数据：5.实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC串联电路中电流处处相等。知识点二：并联电路的电流规律1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？2.猜想或假设：干路电流可能等于各支路电流之和3.设计进行实验：（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。（2）电路图：（3）根据电路图连接电路，并进行测量。（4）把测量数据记录在设计的表格中。（5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。4.实验数据：5.实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。考点六电压知识点一：电压（1）电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。（2）电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103V，1V＝103mV，1kV＝106mV（3）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。注意：先有电压，再有电流。（4）常见的电压：家庭电路电压—220V对人体安全的电压—不高于36V一节干电池的电压—1.5V每节铅蓄电池电压—2V3.电池组电压特点：（1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和；（2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。知识点二：电压表及其使用1.电压表：（1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为eq\o\ac(○,V)，其内阻很大，接入电路上相当于开路。（2）电压表的示数：在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。*部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。2.电压表的使用：①电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。考点七串、并联电路电压的规律1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2.并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。注意：在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联，也可能是规格相同的用电器串联。考点八电阻知识点一：电阻1.导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，2.电阻的单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω3.常见导体的电阻率从小到大排列，分别是：银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。4.对电阻的理解：导体的电阻是导体本身的一种性质，即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过，也不管导体两端电压是否改变或怎样改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）都是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已知识点二：电阻大小的影响因素1.电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。注意：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）2.由电阻公式R=ρeq\f(L,S)可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的eq\f(1,n2)倍。3.导体电阻和温度的关系：（1）一般的物体，如金属，其电阻随温度的升高而增大，随温度的下降减小。（2）有的合金，如康铜和锰铜，其电阻几乎不随温度的变化而变化，是制作标准电阻的好材料。（3）半导体的电阻和温度的关系较为复杂，有些半导体的电阻随温度的升高而减小，有些半导体的电阻随温度的升高而增大。考点九变阻器知识点一：滑动变阻器1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱2.滑动变阻器：变阻器应与被控制的用电器串联。原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。（例如：A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2.电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。3.滑动变阻器与电阻箱的比较：（1）相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。（2）不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。易混易错易混易错点一：摩擦起电的本质理解易错？摩擦起电的实质是电子的转移，获得电子的带负电，失去电子的带正电。易混易错点二：小球所带电性的判断易错？根据电荷间的相互作用规律判断物体所带电荷的种类时，若果相互排斥，一定带同种电荷。但是相互吸引，可能带异种电荷，还可能一个带电，一个不带电。区分的时候先确定物体是否是带电体，再判断相互作用情况。易混易错点三：导体和绝缘体理解易错？一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体。例如，常温下玻璃板时绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。易混易错点四：电路连接方式判断易错。1.判断电路的连接方式的方法是：从电源的一端出发，观察电流有几条路径，若只有一条，则是串联，否则是并联。2.只有当两个或两个以上的用电器两端都直接接在电源的两端（中间有开关和电流表的不影响），才是并联，否则是混联。易混易错点五：电压表测量哪一个用电器两端的电压判断易错？电压表与哪一个用电器并联，电压表就测的是哪个的电压。注意：电压表的两个接线柱需要直接与被测用电器的两端相连接（中间可以有开关和电流表）。易混易错点六：电路故障判断易错？利用电流表和电压表判断串联电路中的故障，一般方法是：电流表判断故障的类型，有示数，短路故障；无示数，断路故障。电压表确定故障的位置，短路时，电压表无示数的用电器短路；断路时，电压表无示数时，电压表所测电器以外的部分断路，有示数时，所测部分断路。易混易错点七：滑动变阻器的原理理解易错。滑动变阻器的原理实质是当导体材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大。通过滑片的移动，改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流、电压。所以接入电路时要与被控制电器串联，“一上一下”接入电路中，否则，达不到分压和变流的作用。方法技巧技巧一检验物体带电的方法（1）使用验电器。验电器的原理：同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。（2）利用电荷间的相互作用。（3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。技巧二摩擦起电的理解分析①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。能量转化：机械能-→电能技巧三电路图作图技巧及注意事项(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注，如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。技巧四电路图的识别和设计（1）定义法：分析电路中各用电器的连接方式，是首尾相连还是首相连、尾相连；（2）电流法：让电流从电源的正极流出，电流只有一条路径通过各用电器回到电源负极，途中不分流，这个电路一定是串联电路；若电流在某处分成几条支路，且每条支路上只有一个用电器，再在某点处汇成一股电流，则这几个用电器就是并联的；（3）拆除法：因为在串联电路中，各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。因此在串联电路中拆除任何一个用电器，其他的用电器就没有电流无法工作；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流可以继续工作。所以可以通过拆除一个用电器看其他用电器是否还能正常工作来判断电路是串联还是并联；（4）短路法：用导线将某一用电器短路，如果其他用电器仍能工作，这几个用电器是串联；如果其他用电器都不能工作，则这几个用电器是并联的；（5）节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，只要这两点间没有电源、用电器、导线两端点就可以看成同一点，如果电路中从一个点出发电流有三条或三条以上的路可走，那么这个点就是节点，有节点的电路是并联电路，串联电路没有节点。技巧五电流表的使用方法（1）电流必须从红色接线柱（“+”）流入电流表，从黑色接线柱（“—”）流出电流表；（2）电流表有两个量程，被测电流不能超过电流表的量程；（3）电流表必须和被测的用电器串联；（4）任何时候都不能使电流表直接连到电源的两极。技巧六电流表指针异常的原因分析（1）不偏转：可能电流表所在电路是开路或电流表已坏；（2）反偏：即指针向反方向偏转，说明“+”、“—”接线柱接反了；（3）满偏：可能是造成短路导致电流过大或者是所选量程太小；（4）偏转太小；所选量程太大，应改用小量程。技巧七电流表与电压表的对比分析技巧八电表法判断电路故障用电流表判断电路故障1.电流表无示数：（1）电路有断路的地方；（2）用电器工作时，电流表内部发生短路2.电流表有示数但示数很小：（1）电路有接触不良；（2）电流表量程过大用电压表判断电路故障1.电压表无示数：（1）与电压表并联的电路短路；（2）与电压表并联的电路以外的电路断路2.电压表有示数且等于电源电压：（1）电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路技巧九滑动变阻器滑片移动改变电阻的判断方法1．明确滑动变阻器哪两个接线柱连入电路；2．判断滑动变阻器哪段电阻丝连入电路；3．根据滑片的移动方向，判断滑动变阻器连入电路中的电阻丝长度的变化情况；4．根据电阻丝接入电路长度变化，判断滑动变阻器连入电路中的电阻的变化情况.典例精析考向一：两种电荷【例题1】如图，老师用毛皮摩擦过的橡胶棒a接触验电器的金属小球b时，同学们发现验电器的金属箔片张开了。在这一过程中，橡胶棒a带的电荷是___________电荷（填“正”或“负”）；验电器的小球b是用金属制作的主要原因是这种物质具有___________性；验电器的箔片张开的原因是金属箔片带上___________电荷（填“同种”或“异种”）；橡胶棒a带的电荷越多，金属箔张角越___________（选填“大”或“小”）。【答案】

负

导电

同种

大【详解】[1]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。[2]金属属于导体，验电器的小球b是用金属制作，这种物质具有导电性。[3][4]橡胶棒a接触验电器的金属小球b时，电子通过金属杆转移到验电器的箔片上，由于同种电荷相互排斥，所以箔片张开。橡胶棒a带的电荷越多，金属箔带电量越多，张角越大。考向二：电流和电路【例题2】下列有关电流的说法中正确的是（）。A．有电荷就能形成电流；B．只有正电荷定向移动才能形成电流；C．物体带电就能形成电流；D．金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反【答案】D。【解析】A．电荷的定向移动形成电流，故A错误；B．正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故B错误；C．电流是电荷的定向移动形成的，物体带静电不能形成电流，故C错误；D．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子带负电，所以金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反，故D正确。故选D。考向三：串联和并联【例题3】如图所示是简化了的电冰箱内部电路图，图中M是压缩机用电动机，L是冰箱内的照明灯，则下列判断不正确的是（）A．冰箱门打开时，S2断开，L与M并联B．冰箱门打开时，S1闭合，L与M并联C．冰箱门关上时，S1就自动断开D．冰箱内温度降到设定的温度时，开关S2就自动断开【答案】A【详解】A．当冰箱门打开时，灯是亮的，故S1闭合，故A选项错误，A选项符合题意；B．冰箱门打开时，S1闭合，灯泡L与M独立工作，互不影响，故L与M并联，故B选项正确，B选项不符合题意；C．当冰箱的门关上的时候，灯泡不亮，故S1就自动断开，C选项正确，故C选项不符合题意；D．当冰箱内温度降到设定的温度时，开关S2就自动断开，压缩机停止工作，不再吸收热量，不再降温，故D选项正确，但是D选项不符合题意。故选A。考向四：电流的测量【例题4】如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示，其中电流表A1测量的是通过_____（选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，电流表A2的示数应为________A。【答案】L1；1.2A。【解析】[1]从电路图可以看出，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1支路电流.[2]由两个电流表的指针位置可知，电流大的电流表指针偏转角度小，说明两个电流表接的量程不一样；由于干路电流比支路电流大，则电流表A1接小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A；电流表A2接的是大量程，分度值为0.1A，,示数为1.2A。考向五：串、并联电路中电流的规律【例题5】如图所示，已知电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A，则干路电流为___________A，通过灯L2的电流为___________A。【答案】

0.3

0.2【详解】[1]已知电流表A1的读数为0.1A，电流表A1测量L1的电流，电流表A的读数为0.3A，干路的电流时0.3A。[2]因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯L2的电流为考向六：电压【例题6】小新按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则电压表V1的示数为___________V，L1两端的电压为___________V。【答案】108【详解】[1][2]由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量L1、L2两端总电压，电压表V2测量L2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以V1选的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为10V；V2的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2V；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压为考向七：串、并联电路中电压的规律【例题7】下列电路图中，电压、电流关系正确的是（）A.IA>IB>IC B.UAC=UAB-UBCC.IA=IB+IC D.UAB=UCD+UEF【解析】A.两灯串联，所以通过两灯的电流相等，即IA=IB=IC,A错。B.两端串联，UAC是电源两端的电压，UAB是灯L1中的电压，UBC是灯L2两端的电压，根据串联电路中的电压规律可知：两灯的两端电压之和等于电源电压，即UAC=UAB+UBC,B错。C.两灯并联，IA为干路电流，IB为灯L1中的电流，IC为灯L2中的电流，根据并联电路中电流规律：干路中的电流等于各支路电流之和，所以有IA=IB+IC，C正确。D．两灯并联，UAB是电源电压，UCD是灯L2两端的电压，UEF是灯L1两端的电压。根据并联电路中电压的规律：并联电路中各支路电压相等，可知：UAB=UCD=UEF，D错。【答案】C考向八：电阻【例题8】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0B镍铬合金2C镍铬合金6D镍铬合金1.00.40.08(1)实验中通过观察______来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______；(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是______；(3)分别将______（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。【答案】电流表示数的大小；转换法；导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；B、C。【解析】(1)[1][2]在该实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，电流越小说明电阻越大，这种方法是转换法。(2)[3]由表中数据可知，将C、D两根合金丝接入电路，C、D合金线的材料、横截面积相同，而长度不同，并且D合金丝的长度大于C的长度，发现接入D合金丝时，电流表的示数比接入C合金丝时更小，说明D合金丝的电阻比C合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大。(3)[4]由表中数据可知，将B、C两根合金丝接入电路，B、C合金线的材料、长度相同，而横截面积不同，并且C合金丝的横截面积小于B的横截面积，发现接入C合金丝时，电流表的示数比接入B合金丝时更小，说明C合金丝的电阻比B合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。考向九：变阻器【例题9】当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（）ABCD【解析】A.由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，相当于接入一根导线，滑动变阻器接入电路的阻值不变，A错。B.由图可知，向右（b端）移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，B错。C.由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，C正确。D．由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，D错。【答案】C真题赏析1．（2023·山东淄博·统考中考真题）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）

A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子C．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上【答案】D【详解】AB．丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力更强，所以玻璃棒失去了电子而带正电，丝绸由于得到玻璃棒的电子，而带负电，所以摩擦摩擦起电过程是电子的转移过程，电荷没有消失，也没创造出来，故AB错误；CD．带正电的玻璃棒与验电器的金属球接触时，金属球和金属箔上的电子受到吸引向玻璃棒移动。金属箔由于失去电子而带上了同种电荷：正电荷，而同种电荷相互排斥，于是箔片张开。故C错误，D正确。故选D。2．（2023·江苏扬州·统考中考真题）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】D【详解】A．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡发光，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡发光，电铃响，故A不符合题意；B．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意；C．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，电铃响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡亮，电铃不响，故C不符合题意；D．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡亮，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡不亮，电铃响，故D符合题意。故选D。3．（2023·四川巴中·统考中考真题）在如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联【答案】A【详解】A．由图知道，同时闭合开关S1、S2、S3时，电流会从电源正极不经过用电器直接回到电源负极，形成电源短路，故A正确；B．由图知道，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L2被短路，故B错误；C．由图知道，当只闭合开关S2、S3时，灯L1被短路，故C错误；D．由图知道，当只闭合开关S1、S3时，电流有两条路径，灯L1、L2并联，故D错误。故选A。4．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）如图为某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。闭合开关后电路正常工作，一段时间后，发现只有一只电表示数变大，经排查，故障只发生在电阻R或灯L上，则以下分析正确的是（）

A．一定是灯L短