部编人教版语文三年级上册《语文园地四》精美课件

语文园地四统编版语文三年级上册第1课时课前导入同学们还记得我们预测《小狗学叫》的三种结局吗？我们在不断预测和验证的过程中，能感受到阅读的乐趣；能推测故事发展的多种可能性。交流平台下面是三位学习伙伴边读边预测的收获。一边读，一遍预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。我在图书馆找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。本次交流平台要求我们总结预测的好处，养成边读边预测的习惯。可以先回忆一下本单元学过的三篇课文，想想你都运用了哪些预测策略。比如，根据题目预测，根据文章内容预测，根据生活经验预测等。预测能提高我们的阅读速度，对我们的学习有很大的帮助。你在边读边预测的过程中有哪些收获呢？让我们交流一下吧。查资料时，我们也可以采用预测策略来判断资料是否有用，这样可以大大提高我们的学习效率。预测能激发我们的阅读兴趣。比如在学习《小狗学叫》时，我很想知道它最后有没有学会狗叫，所以我就上网找到后面的情节继续读。预测帮助我们读得更深入，从而更好地理解文章的意思。比如，在学习《总也到不了的老屋》时，我通过预测知道了年迈、慈祥的老屋后来又帮助了很多需要帮助的小动物，并从中感受到了老屋心地善良、乐于助人的美好品质。预测能帮助我们有选择、更高效地阅读。在挑选图书时，我会经常根据书名来选书，这样在阅读时也会更高效。

《三只小猪》根据题目来预测一下会讲述一个怎样的故事吧。三只小猪共同做一件事，结果却不一样。三只小猪去帮助别人做好事。

《三只小猪》讲述了三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给赶走的故事。故事梗概识字加油站

你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。车轴

基础

阁楼佳节

盲人

唐朝.......我们可以用部首查字法和音序查字法来认识加点字部首查字法汉字部首笔画字义轴5穿在轮子中间的圆柱形物件。基8建筑物的根脚。础5垫在房屋柱子底下的石头。阁6类似楼房的建筑物。佳6美，好的。盲5瞎，看不见东西。唐7夸大，虚夸。车音序查字法汉字音序音节字义轴Zzhóu

穿在轮子中间的圆柱形物件。基Jjī建筑物的根脚。础Cchǔ垫在房屋柱子底下的石头。阁Ggé类似楼房的建筑物。佳Jjiā美，好的。盲Mmáng瞎，看不见东西。唐Ttáng夸大，虚夸。以生活组词方式加深对“轴”的认识联系生活，想一想有哪些由“轴”构成的词语?画轴、门轴、线轴等。画轴门轴线轴以组词法理解“基、础”的意义这两个字我们可以这样来运用：基础扎实基础不太好李琳的数学基础扎实，所以她学习新知识点的时候能很容易掌握。造句结合字义辨析，认识“盲、佳”盲佳形符，表示眼睛声符兼表义，无目为盲指美观洁白的玉，表示人的样子美好形声字，本义为美好形声字，本义瞎，看不见东西把握字形结构，认识“阁、唐”阁唐门各广口肀半包围结构门字框广字头语文园地四统编版语文三年级上册第2课时词句段运用读词语，根据加点字的意思读准字音。假期

假扮

假装

假日几乎

几百

茶几

窗明几净中毒

中奖

中间

猜中处罚

处分

到处

处理................假（jià）假期假日（jiǎ）假扮假装表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间”表示“不真实的，不是本来的”几（jǐ）几百（jī）几乎茶几窗明几净表示“小或矮的桌子”“差一点儿，近乎”表示“不定的数目”中（zhòng）中毒中奖猜中（zhōng）中间表示“正对上，恰好合上”“感受，受到”表示“和四周、上下或两端距离同等的位置”处（chǔ）处罚处分处理（chù）到处表示“地方”表示“办理，决定”下面的成语有什么特点?你还能说出类似的成语吗?百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚这三组成语有个规律:第一个字和第三个字都是数字，并且前半部分和后半部分是并列的。成语的意思百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。四面八方：泛指周围各地或各个方面。四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。七上八下：也说七上八落。形容心神不定。七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。类似的成语还有:五颜六色一干二净十全十美一心一意三心二意九死一生五湖四海九牛一毛七手八脚

读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。蚂蚁队长说：“照样要受罚。”“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”以上三句话都是引用人物所说的话，因为提示语的位置不一样，所以引号的用法也不同。蚂蚁队长说：“照样要受罚。”提示语引语提示语在引语前，提示语后面用冒号，引语在前后引号之间。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。提示语引语提示语在引语后，提示语后面用句号，引语在前后引号之间。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”提示语引语引语提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后引号之间，提示语后面用逗号。根据上面的场景，尝试运用引用人物所说的话的三种形式来写句子。妈妈说：“刚才还是大晴天，这会儿怎么下起雨来了？”

“刚才还是大晴天，这会儿怎么下起雨来了？”妈妈说道。

“刚才还是大晴天，”妈妈说，“这会儿怎么下起雨来了？”日积月累人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。读一读注意停顿人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。二人同心，其利断金：两个人一条心，就能发挥很大的力量。三个臭皮匠，顶个诸葛亮：比喻集体的智慧大。理解意思一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。背一背这四句俗语都与团结合作有关，且通俗易懂，可以先理解意思，然后根据意思来背诵。一箭易断，十箭难折。拓展链接单丝不成线，独木不成林。万人操弓，共射一招，招无不中。多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光。语文园地四能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。交流平台交流目标首先结合本单元的学习体会，交流“边读边预测”带来的全新阅读体验。比如，在不断预测和验证的过程中，能感受到阅读的乐趣；能推测故事发展的多种可能性。然后在交流的基础上，梳理总结运用预测策略的好处。最后进行拓展阅读，加深感受。拓展阅读时可以分小组，每组推荐一位同学说一本自己看过的书，或一篇读过的文章的题目，并把它写在黑板上，请没有看过的同学根据题目预测内容，然后请这位推荐的同学公布答案，最后请同学们从黑板中选取自己没有读过的一本书或一篇文章来读。交流平台交流指导范例展示欢欢:通过本单元的学习及阅读交流平台的内容，我用思维导图梳理出了预测的好处。预测的好处更好地理解文章内容能注意到更多的细节能有选择、更高效地阅读能预测故事发展的多种可能性能激发阅读兴趣乐乐:你梳理得真好!我也把自己整理的一些预测的好方法，分享给大家。预测的方法(依据)文章的细节生活经验、常识文章的题目文章的插图识字加油站更加你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。车轴

基础

阁楼佳节

盲人

唐朝.......

在阅读中遇到不认识的字，我们可以查字典。可以运用部首查字法认识“基、础、佳、盲、阁、唐”，查出字音，了解字义。用音序查字法认识“轴”，了解其意思。老师来指导答案供参考车轴

基础

阁楼佳节

盲人

唐朝.......zhóujī

chǔ

géjiāmángtáng词语段运用更加

读词语，根据加点字的意思读准字音。假期

假扮

假装

假日

几乎

几百

茶几

窗明几净中枪

中奖

中间

猜中处罚

处分

到处

处理................更加老师来指导加点字都是多音字，我们可以“据义定音”，即根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音。比如，“假”在“假期、假日”中表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间”，读jià；在“假扮、假装”中表示“不真实的，不是本来的，跟‘真’相对”，读jiǎ。“几”在“几百”中表示“不定的数目”，读jǐ；在“茶几、窗明几净”中表示“小或矮的桌子”，在“几乎”中表示“差一点儿，近乎”，读jī。“中”在“中奖、猜中”中表示“正对上，恰好合上”，在“中枪”中表示“感受，受到”，读zhòng；在“中间”等词语中读zhōng。“处”在“处罚、处分、处理”等词语中有“处罚”“办理，决定”的意思，读chǔ；在“到处”等词语中表示“地方”，读chù。答案供参考假期

假扮

假装

假日

几乎

几百

茶几

窗明几净中枪

中奖

中间

猜中处罚

处分

到处

处理................jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījīzhòngzhòngzhòngzhōngchǔchǔchǔchù语境运用

1.假(jiǎ)如明天放假(jià)的话，我就去海边度假(jià)。

2.这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī）乎都要散架了。

3.在这次射击比赛中(zhōng)，叔叔百发百中(zhòng)，勇夺桂冠。

4.爸爸正在办事处(chù)处(chǔ)理一些问题。更加下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中

四面八方

七上八下百战百胜

四通八达

七嘴八舌百依百顺

四平八稳

七手八脚更加老师来指导三组成语都具有相同的构词特点：第一个字和第三个字都是数字，而且前半部分和后半部分是并列的。另外，第一组的第一、三位是同样的字“百”；第二组的第二、四位是近义词；第三组的第一个成语中含有一对反义词，另外两个成语中含有表示人体部位名称的词语。先读准字音，再了解成语的大致意思，然后注意积累类似的含有数字的成语。答案供参考

类似的成语还有：一朝一夕、一举一动、一心一意；九牛一毛、九牛一毫、九死一生；三令五申、三年五载、三言五语。语境运用1.他足智多谋，百战百胜，号称“常胜将军”。

2.这个地区交通便利，公路、铁路四通八达。

3.老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。更加

读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”老师来指导更加本题中句子都是引用人物所说的话，提示语的位置不一样(在前、在后、在中间)。提示语的位置不同，引号的用法也有所不同。提示语在引语前，提示语后面一般用冒号，引语在前后引号之间。提示语在引语后，引语在前后引号之间，提示语后用句号。提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后引号中间，提示语后用逗号。答案供参考

我发现提示语的位置不同，引号的用法也有不同。