新疆和田地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的字。尼轧革牲秽堪彭瑞寨樱评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请结合语境认真拼读，工整书写词语。

这学期经过duànliàn(

)，我成长了许多。我既不会因为别人的优秀而心生dùjì(

)，也不会因为自己平凡而感到nánkān(

)；不juànliàn(

)舒适圈，不fùyōng(

)他人。我相信是金子总会发光的，无论是乌云的lǒngzhào(

)，还是泥土的zhēyǎn(

)，都是暂时的，只要我们勤于gēngyún(

)，就一定能够成功。2）.查字典。

“崇”字按部首查字法应先查(

)部，再查(

)画。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(

)种解释；“尊崇”的“崇”应选第(

)种解释。3）.根据汉语拼音写出相应的词语。

放sì(

)

qǐ(

)止

chān(

)扶

shǎ(

)事

jì(

)奠

破zhàn(

)

chéng(

)相

dǎo(

)告4）.学校正在举办“阅读经典，走近名人”的活动，请根据描写的内容，猜人物和名著书名。

（1）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。生态两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

人物：(

)书名：《________》

（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

人物：(

)书名：《________》5）.积累填空。

___写的《稚子弄冰》中，“稚子金盆脱晓冰，___“写出了儿童冬日戏冰的情趣；雷震的“___，___”，写出了儿童放牧归来的悠闲自在；“___，孤城遥望玉门关”描绘了边塞的景象，这两句诗出自王昌龄的《___》。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了（

）年孤独时光的经历，赞颂了他不畏困难的顽强意志和坚韧不拔的实干精神。A．8年B．18C．28D．382）.下列不属于白鹭的特征的是（

）A．雪白的蓑毛B．全身的流线型结构C．青色的脚D．滚圆的身子3）.下列有关古典名著选文的说法中，不正确的一项是(

)A．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，放风筝时故意剪断扯线，让风筝飞走，这是放晦气。B．《景阳冈》按事情发展的顺序分为喝酒、上冈、打虎、下冈四部分内容。C．《草船借箭》全文故事紧凑，充满悬念，表现了诸葛亮的小心谨慎和曹操的足智多谋。D．《猴王出世》记叙了石猴出世、称王的过程，塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，搭配词语。

浓厚的

精神

顽强的

作风

朴素的

敬意

崇高的

气概

豪迈的

情意

恶劣的

狂风

残酷的

微风

险要的

环境

呼啸的

战斗

轻柔的

地形2）.连一连。蜀

星

祭

凤评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按事情发展顺序，重新排列下面几句话。

(

)田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

(

)田忌经常同齐威王及贵族们赛马。

(

)孙膑看了几场比赛后，认为田忌可以取胜。

(

)田忌很信任孙膑，决定全听他的。

(

)田忌果然赢了齐威王。2）.重新排列下面次序错乱的句子。

(括号里写上相对应的数字)

(

)它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。

(

)沉默的冬天终于过去了。

(

)我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。

(

)我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。

(

)你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一道春天的诗歌。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．大拇指是五个手指中最肯吃苦的。(

)

2．杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。(

)

3．“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。(

)

4．“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。(

)

5．费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做，相当于遗嘱，我还知道他的另外一首诗____________________。

2．先解释带点的词语，再写出诗句的意思。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

北定：_______________

乃翁：_______________

诗句意思：___________________

3．诗人“悲”的什么？要儿孙们家祭时告诉他什么？

_________________________________-

4．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

老师和同学是你在学校生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学，并选择一两件真实而具体的事情，写出他（她）的性格或品格来。题目自拟，400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在阅读文章过程中感受冬天雪景之美，并回答下面的问题。坐雪吴昌勇①童年，每逢冬季落雪，乡间人总习惯称作坐雪。②雪花从天上开到地上，从初冬开到早春，每一朵都被寒风精心雕琢，精巧玲珑的六棱花瓣，美丽极了！上了年岁的人，在下雪的时候，总喜欢拄着拐杖站在雪地里，目光温柔，细细端详着地上的积雪，满头银发雪染了一般，根本分不清楚，到底头上落的是天空的雪花，还是岁月的雪花。③坐雪了。最先迎接到这些精灵的，一定是离天空最近的山头。雪落在山顶，山像裹着雪白头巾的老农。渐渐地，雪沿着山势，倒退着向下铺展，山的脸颊、前胸、腰部，盘坐着的双腿也都坐满雪，白茫茫一片，像穿着白布衫的老者，慈眉善目，亲近自然。这山望着那山，那山望着这山，山坐着，山上的雪也坐着，无拘无束，浑然一体。④那些大树不知道从什么时候开始，枝条停止了摆动，像受罚的学生一样端愣愣地站在那里，枝条上落满雪花，枝丫上架起的鸟巢里也应该落满了雪花，那些皲（jūn）裂的树皮也落满浅浅一层雪，整个树像刷了越冬的石灰水一样，风干后，一身醒目的灰白。房前屋后的竹园里，竹叶上满是雪花。⑤屋脊上、瓦楞上、瓦沟里也坐着雪，越来越多的雪花争先恐后地围到烟囱的四周，也可能是盖着青石板的在正式房屋旁边搭建的简陋小屋，那下面恰好是一个背篓口大小的农家火塘，火苗升腾起的热气和袅袅炊烟在屋顶缠绕，最终汇合成一条并不宽的“小河”。雪花也想和屋里的人一样，围炉而坐，暖和暖和身子。透过瓦缝，它们看见炉火通红，红得比早春的桃花的颜色还要深、还要暗，那是草木另一种形式的血和肉。这些雪花也开始燃烧，想和草木一道，捧出光和焰，捧出暖和热。它们的焰是银灰色的，是清澈的，和云朵一样在阳光的深处消融，最终回到泥土和大地的怀抱。⑥屋外的院场四周，尚未完全凋谢的菊花和即将盛开的迎春花瓣上也都坐着一层薄雪，院场不远处的菜园和更远处的田地里坐着更深的雪。萝卜、白菜、蒜苗和香菜被雪花淹没了，冬小麦、油菜、豌豆也盖着雪花织就的被子。对于这场比春光还要深、还要匀称、还要妥帖的落雪，村庄略显拘谨和不安。雪花明眸善睐（lài），雪花情思懵（měng）懂，雪花温婉细腻，雪花是天空种在大地的多情种子，能让每一方泥土都变得冲动又内敛。⑦隆冬时节的雪和初秋时节的雨一样，往往要下好多时日。雪落多少天，雪花就坐多少天，不乏不困，不休不眠。一层一层的雪，是大地新生的肌肤，是无数个新生命对高天厚土的反哺。它们坐着，坐在我们身边，坐在我们对面，坐在我们四周，和一切生物保持平等和友善。它们坐着，坐看冬天和春天握手、拥抱、叙旧，坐看天空的云朵唤醒大地的花儿，坐看大树和小草的梦想里装着多少个童话般美好的故事。⑧坐雪了，雪坐下来了。和父亲一样朴实本分的庄稼人站在田坎上，随手握紧一团雪花，就像握住一把小麦、大豆或者稻谷，满是老茧的大手把一团雪花越握越紧。也许在他心里，这根本就不是大雪，而是白米细面，是比黄土更肥的土。坐在村庄高处，近处和远处的这些雪花，静静地，一声不吭地陪着他，许久，他转过身，看见天边渐渐亮起来，每一朵雪花似乎都是大地高高举起的火把，向着远方不停地奔跑，跑进冬天的最深处，跑到又一年春暖花开……（文章有删改）1．赏析文章第③段中画横线句子的妙处。

渐渐地，雪沿着山势，倒退着向下铺展，山的脸颊、前胸、腰部，盘坐着的双腿也都坐满雪，白茫茫一片，像穿着白布衫的老者，慈眉善目，亲近自然。

__________________________________

2．阅读文章第⑧段，说说和父亲一样的庄稼人为什么“握紧一团雪花，就像握住一把小麦、大豆或者稻谷”。

__________________________________

3．文章的题目换成“雪天”好不好？请说明理由。

__________________________________

4．文章表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。

（1）A．蚂蚱

B．拨草

C．耻笑

D．神机妙算(

)

（2）A．繁忙

B．欺负

C．锻练

D．养尊处优(

)

（3）A．飞弛

B．派头

C．衔接

D．肃然起敬(

)

（4）A．板凳

B．笼罩

C．眷恋

D．磨拳擦掌(

)2）.填空。

爷爷写了两幅扇面送给属虎的儿孙：他用_____写“生龙活虎”祝小明充满活力；用_____写“如虎添翼”祝小明爸爸的公司引进人才后实力倍增。①小篆

②隶书

③楷书评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

茕（qióng）茕孑（jié）立

沆（hàng）瀣（xiè）一气

踽（jǔ）踽独行

醍（tí）醐（hú）灌顶

绵绵瓜瓞（dié）

奉为圭（guī）臬（niè）

龙行龘（dá）龘

犄角旮（gā）旯（l