北师大版高中英语新教材选择性必修第三册参考译文

北师大版高中英语新教材选择性必修第三册参考译文

Unit7CAREERS

第七单元职业

Lesson1EQ:IQ

第一课EQ:IQ

SuccessComeswithaHighEQ

MoststudentsdoanIQ(IntelligenceQuotient)testearlyintheirschoollife.Evenif

theyneverseetheirresults,theyfeelthattheirIQiswhatdetermineshowwellthey

aregoingtodoinlife.Whentheyseeotherstudentsdoingbetterthanthem,they

usuallybelievethatthosestudentshaveahigherIQandthatthereisnothingtheycan

dotochangetheirsituation.However;newresearchintoEQ(EmotionalQuotient)

suggeststhatsuccessisnotsimplytheresultofahighIQ.

大多数学生会在学生生涯早期做智商测试。即使从未看到过测试结果，他们也认为是智商决定

了自己日后生活中的表现。当看到其他学生比自己优秀，他们通常会认为那些学生智商更高,

无论做什么也改变不了自身这一劣势。然而，最新的情商研究表明，成功并不仅仅是高智商的

结果。

WhileyourIQtellsyouhowintelligentyouare,yourEQtellsyouhowwellyouuse

yourintelligence.ProfessorSalovey,whoinventedthetermEQ,givesthefollowing

description:atwork,itisIQthatgetsyouemployed,butitisEQthatgetsyou

promoted.Supportedbyhisresearch,ProfessorSaloveysuggeststhatwhen

predictingsomeone'sfuturesuccess,theircharacter,asmeasuredbyEQtests,might

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actuallymattermorethantheirIQ.

智商表明你到底有多聪明，而情商表明你如何善用智慧。最先使用情商一词的沙洛维教授这样

描述：帮你找到工作的是智商，但让你升职的是情商。在其研究的基础上，沙洛维教授建议,

在预测某人未来的成功时，由情商测定的性格实际上可能比智商更重要。

ProfessorSaloveymaybecorrect.Forexample,haveyoueverwonderedwhysomeof

thesmarteststudentsinyourclass,whoyouthinkdeservegoodgrades,sometimes

endupfailingexams?PerhapstheirfailureisbecauseoftheirlowerEQ.Peopleare

oftenmistakeninthinkingthatthosewithhighIQsalwayshavehighEQsaswell.This

associationcanexist,butitisjustaspossibleforsomeonewithalowIQtohavea

highEQorsomeonewithahighIQtohavealowEQ.

沙洛维教授或许是对的。举个例子，你有没有想过，为什么班里那些最聪明的学生，那些你认

为本应取得好成绩的学生，有时却考试不及格?也许他们的失败是因为情商较低。人们常误以

为高智商的人也同样拥有高情商。这种关联可能存在，但同样也有可能低智商拥有高情商，或

者高智商的人拥有低情商。

ItisgenerallybelievedthatpeoplewithhighEQsareopentonewideasandhave

positiveattitudestowardslife.Theyarealsolesslikelytobetroubledbyinternal

problems.Ontheotherhand,thereislittledoubtthatpeoplewithlowEQsoftenhave

problemsgettingonwithotherpeopleanddealingwithdifficultsituations;hence

theyhaveahardertimeadjustinginlifeandintheircareers.

人们普遍认为，情商高的人容易接纳新思想，对待生活积极乐观，很少为自身问题所困扰。另

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一方面，情商低的人毫无疑问往往在与人相处、解决困难方面存在问题。因此，他们适应生活

和职业生涯中的变化也就更困难。

Peoplegenerallybelievethataperson,sIQisdeterminedbybirth.However,most

socialscientistsagreethatEQhasalottodowitheducation.Somearetryingtostudy

thepossibilityofimprovingaperson,sEQ,especiallyintermsof"peoplekills”,such

asunderstandingandcommunication.

人们普遍认为人的智商是一出生就决定了的。然而，大多数社会学家认为，情商与教育有很大

关系。一些科学家正试图研究提升情商的可能性，特别是"人际技能”方面，例如：理解和沟

通。

ProfessorMayer,recognisedbymanyasaleadingexpertinthestudyofchangesto

people*sEQs,recentlyannouncedtheresultsofastudyonseniorsecondaryschool

students.Whenstudentswereintroducedtothosewhohaddisabilities,theyfound

that,afterwards,thenon-disabledstudentsweremorewillingtohelppeoplewith

difficulties.Comparedtostudentswhohadnotbeeninvolvedinthestudy,theyalso

showedabetterunderstandingofthedisabledstudents'feelings.Therewasalsoan

obviouschangeinthedisabledstudents'attitudes.Theybecamemorepositive

aboutlifeandmorewillingtotrynewthings.

梅尔教授是公认的人类情商变化研究领域的顶级专家，他最近公布了一项针对高中生的研究结

果。他们发现，介绍学生认识有残障的学生之后，这些身体健全的学生会更愿意帮助残障人士。

与未参与这一研究的学生相比，他们能更好地理解残障学生的感受。同时，残障学生的态度也

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发生了明显的变化，他们对待生活更加积极，更愿意尝试新事物。

Altogether,theresultsofstudiesshowthatEQisasimportant,ifnotmoreimportant

thanIQ.Togetaheadintheworldandleadahappysuccessfulliferequiresgettingon

wellwithotherpeopleandbeingabletounderstandandreacttosituationsinthe

bestwaypossible.AhighEQisnecessaryforthis—thehigherthebetter.Andthefact

thatitmightbepossibletoraiseEQsmeansthatschoolsneedtomakesurethattheir

studentsarereceivinganeducationtheyreallyneed,notsolelybasedonIQbuton

developingtheentirecharacter.

总之，一系列研究表明情商即使不比智商更重要，至少也是同等重要。要在这个世界上出人头

地，过上快乐又成功的生活，必须要与他人融洽相处，并能够以最好的方式理解和应对各种状

况。要做到这些高情商必不可少，而且是越高越好。此外，情商是可以后天提高的，这就意味

着学校需要确保学生接受真正所需的教育，是全人发展的教育，而不仅仅是基于智商的教育。

Lesson3MeettheNewBoss:You

第三课遇见新老板：你

Upuntilthe1980s,peopleinmanycountriesregularlyfollowedintheirparents1

footstepsbyworkinginthefamilybusinessorjoiningthesameprofessionasthem.

You'dfollowyourfathertosea,ontothefarmorintotheworkshop.You'dfollow

yourmotherintothekitchenorsewingroom.Inyourgrandparents1time,therewas

theprospectofdoingthesamejobfromgraduationuntilretirement.Howtimeshave

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changed!Mostpeoplenowhavenointentionoffollowingintheirparents7footsteps

orevenstayingatonejobforverylong.

一直到20世纪80年代，在很多国家人们往往子承父业，参与家族生意，或选择与父母从事

同一职业。你可能会像父亲一样出海、去农场、进车间，也可能会像妈妈一样进厨房、去缝纫

室。在你祖父母的时代，人们的预期是从毕业到退休都做同样的工作。现在时代变了!如今大

多数人不再想子承父业，甚至不愿长时间做同一份工作。

Infact,planningtoworkinthesamefieldorindustryforyourentireworkinglifejust

isn,tpracticalanymore.Onereasonforthisistechnology.Theskillsyouhavenoware

unlikelytoremainrelevantandbeenoughtohelpyouthroughyourentirecareer.In

fact,theywillprobablybeoutofdateverysoon.Andthenwhatwillyoudo?Work

hard?Winthelottery?Hopeforthebest?Youmightbelucky.Thesestrategiesmight

bringyouanice,comfortablelife:workingatajobyoulike,earningadecentsalary

andretiringwhileyou'restillyoungandhealthy.Butmostofustodayhavetolook

beyondthelittleboxcalled“career".

事实上，在同一个领域、同一行业工作一辈子的想法已经不现实了。其中一个原因是技术进步。

你现在拥有的工作技能不可能一直有用，也不足以支撑你的整个职业生涯。事实上，这些技能

可能很快就会过时，然后你会怎么做？努力地工作？中彩票？尽量往好处想？你可能会运气不

错。这些做法可能会带来美好舒适的生活：从事一项自己喜欢的工作，挣着一份体面的薪水,

退休时还年富力强。但是，今天我们大多数人都必须跳出"职业生涯”这个小框来看待问题。

Ifyouthinkyoucanworkeighthoursadayandbuildacareer,thinkagain.Youmight

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beabletokeepyourjobifyoufinishwhatyouareaskedtodo,butthisishardlya

recipeforgreatcareersuccess.Instead,you'dbetterkeeplookingforsmarterwaysto

doyourwork.You7IIneedtobearisktaker,aninnovator,aproblemsolver,andahard

worker.Keepdoingthis,andyoucanbecomeanexpertoraspecialistinsomething

oneday.Youhaveachancetochoosetobuildacareer,ratherthanbeingtoldtostay

ortogo.

如果以为一天工作8个小时就可以成就一番事业，那么你得重新想想了。完成别人安排的任务,

也许可以保住你的工作，但绝不是取得巨大职业成就的方法。相反，最好要不断寻找更巧妙的

工作方法，要成为一个冒险者、一个创新者、一个问题解决者，以及一个努力工作的人。持之

以恒，这样有一天你才会成为某个行业的专家或专业人士。你有机会去选择成就一番事业，而

不是让别人决定自己的去留。

Jobsandoccupationscomeandgoatanamazingpacethesedays.Ifyouthinkyou

can,tbereplacedbysoftware,oryourjobcan,tbeoutsourcedtosomerobotsonthe

moon,youarewrong.Whatifyourjobdisappearsafterworkingfor10yearsinthe

field?Youmayhavetogobacktotheclassroomandberetrainedinordertoqualify

toworkinanotherfield.Infact,inalllikelihood,youwillhavetodothismultipletimes.

Butyoucanbepreparedfordevelopmentsandchangesbeforeyouarethrownoutof

acareer.Itisentirelyyourchoicetolearn,ortobeforcedtolearn.

如今，工作更换、职业更替的速度惊人。如果认为自己不会被软件所取代，或者自己的工作不

可能外包给月球上的机器人，那就大错特错了。假如自己辛辛苦苦工作了十年的岗位消失了怎

么办？你可能不得不重新回到教室，接受再培训，才能取得在其他领域工作的资格。事实上，

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你非常有可能要这样重复很多次。但是在被职业抛弃之前，你可以为未来的发展变化做好准备。

选择主动学习还是被迫学习，完全取决于你自己。

Inshort,ifyouwanttosucceedina21stcenturycareer;youwillhavetodevelopnew

essentialskills.Lifetimesecurityfromoneemployerisnolongercertainorevenlikely.

Thetruthisthatyouarethebossofyourcareer,anditisuptoyoutodecidewhatyou

candoandhowwellyoucandoit.Areyoureadyforthis?

简言之，如果你想在21世纪的职业生涯中取得成功，就必须培养新的必备技能。从同一个雇

主那里获得终身职业保障已不再可能也不再可行。实际上，你才是自己职业生涯的老板，也只

有你才能决定自己能做什么、能做多好。你准备好了吗？

Unit8LITERATURE

第八单元文学

Lesson1TheLastLeaf

第一课最后一片叶子

GreenwichVillageisaplacewheretheartpeoplecametogether,huntingfor

apartmentswithnorth-facingwindowsandlowrents.Atthetopofathree-story

building,SueandJohnsyhadtheirstudio.

格林威治村是个艺术人士聚集的地方，他们在那里寻找窗户朝北且租金低廉的公寓。苏和约翰

西的画室就在一座三层楼的顶楼。

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InNovember,acold,unseenstranger;whomthedoctorscalledPneumonia,arrivedin

GreenwichVillage.MrPneumoniaplacedhisicyfingeronJohnsy;andshelay,barely

moving,inherbedstaringatablankwallunderherblanket.

十一月的时候，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生称之为"肺炎"的不速之客，来到了格林威

治村。"肺炎先生"把他冰冷的手指放在约翰西身上，于是她躺在床上，几乎不动，盖着毯子,

眼睛盯着一堵空墙。

ThedoctortookSueasideandclaimed,"Shehasonechancein—letussay,ten.And

thatchanceisforhertowanttolive.Trytoencouragehertothinkmorehopeful

thoughts,aboutthefuture,aboutliving/'

医生把苏拉到一边，说："她的病只有，这么说吧，只有一成希望，这一成希望在于她自己要

不要活下去。试着鼓励她多想想有希望的事情、想想未来、想想活下去」

SuetooksomepaperandapenintoJohnsy'sroomandbeganapendrawing,inan

attempttoraiseJohnsy,sspirits.Johnsy*seyeswereopen,buttheyweren'twatching

her.Instead,shestaredoutthewindowandcountedbackwards:"Ten,nine,eight,

seven..."

苏拿了几张纸和一支钢笔来到约翰西的房间，开始画钢笔画，试着让约翰西打起精神。约翰西

的眼睛是睁着的，但并没有看苏。相反，她望向窗外，倒数着："十，九，八，七……"

"Whatareyoucounting,dear?"askedSue."They'refallingfasternow/'replied

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Johnsy."Threedaysagotherewerealmostahundred.Butnowit'seasy.Thereare

onlyfiveleftnow.Fiveleavesontheivyvine.Whenthelastonefalls,Imustgo,too.

Didn'tthedoctortellyou?"

"你在数什么啊，亲爰的?"苏问道。"它们现在掉得更快了，三天前差不多还有一百来片。现

在数起来容易了，只剩下五片了。常春藤上有五片叶子。当最后一片掉下来的时候，我就要离

开人世了，难道医生没有说吗?”约翰西回答说。

"Oh,Ineverheardofsuchnonsense/'quicklyrepliedSue.ButJohnsy,smindwas

madeup."Iwanttoseethelastonefall.Fmtiredofwaiting.Iwanttogosailing

down,down,justlikeoneof

thosepoor,tiredleaves."

"哦，我从未听过这么荒谬的话。"苏立刻答到。但是约翰西决心已定。"我想看着最后一片叶

子掉下来，我已经等腻了。我想随风而逝，就像一片可怜的、疲倦的藤叶一样。"

“Trytosleep/'saidSue.Thenshewenttofetchherneighbour,MrBehrman,tobea

modelforherdrawing.Hewasafailedpainter.In40yearshehadneverproducedthe

masterpiecehelongedtopaint.SuetoldhimaboutJohnsy'slongingtoslipawaylike

theleaves.Behrmancriedwithdisbelief."Aretherepeopleintheworldthatfoolishto

thinkthey*IIdiebecauseleavesdropofffromavine?ThisisnotaplaceinwhichMiss

Johnsyshallliesick.SomedayIwillpaintamasterpiece,andweshallallgoaway/'

"试着睡一会儿吧,"苏说道。然后她去叫邻居伯曼先生来做绘画模特。他是个失败的画手，

40年来，他从未创作出他所渴望的杰作。苏告诉他约翰西想要像树叶一样流逝。伯曼不可置

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信地喊道："世界上竟有这种傻子,认为藤叶落掉他们就得死?约翰西小姐实在不应该躺在这里

生病。总有一天我要画一幅杰作，然后我们就可以离开这里。"

BehrmanandSuelookedoutthewindowatthevineandnoticedthattherewasjust

oneremainingleaf.What1smore,acoldrainwasfalling,mixedwithsnow.

伯曼和苏望着窗外的藤蔓，发现藤枝上只剩下最后一片叶子了。更糟糕的是，外面下起冰冷的

雨来，雨夹着雪。

Thenextmorning,Johnsywokeandaskedforthecurtainstobeopened.Oneleaf

remainedonthevine,bravelyholdingoninthewindandrain."Itwillfalltoday.And

Iwilldiewithit."

第二天早上，约翰西醒来，让打开窗帘。藤上还留着一片叶子，在风雨中勇敢地撑着。"它今

天会掉下来的，我也会和它一同死去。"

Thefollowingday,Johnsyaskedagainforthecurtainstobeopened.Theleafwasstill

there!

又过了一天，约翰西又让打开窗帘。叶子还在那儿！

Johnsylayforalongtimelookingatit."Fvebeenabadgirl,Sue/'saidJohnsy."It

isacrimetowanttodie/'Thensheaskedforsomefood.

约翰西躺了很久，看着它说："我真是一个坏姑娘，苏，不想活下去是罪恶。”约翰西说，然后

她要了些吃的。

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Intheafternoon,thedoctorvisited,“Evenchances,"saidthedoctor,"withgood

nursing,you'IIwin.AndnowImustseeafellowdownstairs,Behrman.Pneumonia,

too.Thereisnohopeforhim/'

下午，医生来了，"康复的希望有五成了，只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看另

一个病人，贝尔曼先生，也是肺炎。他没有希望了。"

Thenextday,SuecametoJohnsy'sbed."Ihavesomethingtotellyou,"shesaid.

"MrBehrmandiedtoday.Hewasillforonlytwodays.Thejanitorfoundhimlyingin

bedhelplesslywithpainyesterdaymorning.Hisshoesandclothingwerewetthrough

andicycold.Theycouldn'timaginewherehehadbeenonsuchaterriblenight.And

thentheyfoundalantern,stilllit,andsomebrushes,and—lookoutthewindow,dear,

atthelastivyleafonthewall.Didn,tyouwonderwhyitnevermovedaninchwhen

thewindblew?Ah,dear,it'sBehrman,smasterpiece—hepaintedittherethenight

whenthelastleaffell//

再过了一天，苏来到约翰西的床前。"我有些话要告诉你。"她说，"伯曼先生今天去世了。他

生病只有两天时间。昨天早晨，看门人发现他无助地躺在床上，极度痛苦。他的鞋和衣服都湿

透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那凄风冷雨的夜里，他究竟是到什么地方去了。后来，他

们找到了一盏还亮着的灯笼，还有几支画刷一一亲爰的，看看窗外，墙上最后的那片叶子。你

不觉得奇怪嘛，为什么那片叶子在风中一动不动呢？啊，亲爰的，因为那是伯曼的杰作——

那天晚上最后的一片叶子掉落时，他画上去的。"

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Lesson2Poetry

StoppingbyWoodsonaSnowyEvening

byRobertFrost(1874-1963)

WhosewoodstheseareIthinkIknow.

Hishouseisinthevillagethough;

Hewillnotseemestoppinghere

Towatchhiswoodsfillupwithsnow.

Mylittlehorsemustthinkitqueer

Iostopwithoutafarmhousenear

Betweenthewoodsandfrozenlake

Thedarkesteveningoftheyear.

Hegiveshisharnessbellsashake

Toaskifthereissomemistake.

Theonlyothersound1sthesweep

Ofeasywindanddownyflake.

Thewoodsarelovely,darkanddeep,

ButIhavepromisestokeep,

AndmilestogobeforeIsleep,

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AndmilestogobeforeIsleep.

雪夜林畔小驻

译/余光中

我想我认得这座森林,

林主的房子就在前村；

却看不见我在此歇马,

看他林中飘满的雪景。

我的小马一定很惊讶，

周围望不见什么人家,

竟在一年最暗的黄昏,

寒林和冰湖之间停下。

马儿摇响身上的串铃,

问我这地方该不该停。

此外只有轻风拂雪片,

再也听不见其他声音。

森林又暗又深真可羡,

但是我已经有约在先,

还要赶多少路才安眠,

还要赶多少路才安眠。

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TheDaffodils

byWilliamWordsworth(1770-1850)

Iwanderedlonelyasacloud,

Thatfloatsonhigho'ervalesandhills,

WhenallatonceIsawacrowd,

Ahost,ofgoldendaffodils;

Besidethelake,beneaththetrees,

Flutteringanddancinginthebreeze.

Continuousasthestarsthatshine,

Andtwinkleonthemilkyway,

Theystretchedinnever-endingline,

Alongthemarginofabay:

TenthousandsawIataglance,

Tossingtheirheadsinsprightlydance.

Thewavesbesidethemdanced;butthey

Outdidthesparklingwavesinglee:

Apoetcouldnotbutbegay,

Insuchajocundcompany:

Igazed—andgazed—butlittlethought,

Whatwealththeshowtomehadbrought:

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Foroft,whenonmycouchIlie,

Invacantorinpensivemood,

Theyflashuponthatinwardeye,

Whichistheblissofsolitude;

Andthenmyheartwithpleasurefills,

Anddanceswiththedaffodils.

黄水仙花

译/郭沫若

独行徐徐如浮云，横绝太空渡山谷。

忽然在我一瞥中，金色水仙花成簇。

开在湖边乔木下，微风之中频摇曳。

有如群星在银河，形影绵绵光灼灼。

湖畔蜿蜒花径长，连成一线无断续。

一瞥之中万朵花，起舞翩跄头点啄。

湖中碧水起涟漪，湖波踊跃无花乐。

诗人对此殊激昂，独在花中事幽躅！

凝眼看花又看花，当时未解伊何福。

晚上枕上意悠然，无虑无忧殊恍惚。

情景闪烁心眼中，黄水仙花赋禅悦；

我心乃得溢欢愉，同花共舞天上曲。

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Lesson320,000LeaguesUndertheSea

第三课海底两万里

FactFile

JulesVerne(1828-1905),aFrenchnovelist,wascalledthe"FatherofScience

Fiction".Hewroteawidelypopularseriesofsciencefictions,includingJourneytothe

CentreoftheEarth(1864),20,000LeaguesUndertheSea(1870),andAroundthe

WorldinEightyDays(1873).

事实档案：儒勒•凡尔纳(1828——1905),法国小说家,被誉为"科幻小说之父"。他写

了一系列广受欢迎的科幻小说，包括《地心历险记》(1864年)、《海底两万里》(1870年)和

《八十天环游地球》(1873年)。

ThecrashwassoviolentthatIhavenoclearrecollectionoffallingfromtheboat.

MightIhopetobesaved?Thedarknesswasintense.Isawablackmassdisappearing

intheeast.Itwastheboat!Iwaslost.

撞击实在是太猛烈了，我不清楚自己是怎么从船上摔下来的。我会被救起吗？夜色沉黑，我仿

佛看到一大块黑东西在东方渐渐消失了。那是我们的船！我被丢下了。

“Help,help!”Ishouted,swimmingtowardstheboatindesperation.Iwassinking!I

couldn1tbreathe!"Help!”Mymouthfilledwithwater;Istruggledagainstbeing

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drawndeeper;deeperdown.SuddenlyIfeltmyselfquicklydrawnuptothesurfaceof

thesea;andIheardthesewords:"Ifmasterwouldbesogoodastoholdontomy

shoulder,masterwouldswimwithmuchgreaterease/'IgrabbedmyfaithfulConseiT

sarmwithonehand.

"救命啊，救命啊!"我大喊着，绝望地朝船游去。我要沉下去了！透不过气了「‘救命啊!”

海水灌进嘴里，我挣扎着不被淹没。突然，我感觉自己被快速地拉出水面，我听见有人说："如

果主人能抓牢我的肩膀，主人会游得轻松很多。"我用一只手抓住忠仆康塞尔的胳膊。

"Isityou?"saidI.

"是你吗？"我问。

"Myself/'answeredConseil.

"正是我。"康塞尔回答。

“Thatcrashthrewyouaswellasmeintothesea?"

"也是因为刚才的撞击掉下来的？"

“No;but,beinginmymaster*sservice,Ifollowedhim/'

"不是。为了服侍先生，我就跟着下来了。"

Conseilwascoolandcalm.Nevertheless,oursituationwasnolessterrible.Nearone

o'clockinthemorning,Isuddenlyfeltterriblytired.Conseilhadtokeepmeup,and

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ourpreservationdependedonhimalone."Leaveme!Leaveme!”Isaidtohim.

康赛尔很冷静。不过，我们的处境仍旧很糟糕。将近凌晨一点，我突然感到极度疲惫。康塞尔

不得不托着我，保全我们两个人生命的重担全落在他一人身上。"放开我吧！别管我了!”我对

他说。

"Never!"repliedhe."Iwoulddrownfirst."

"不行！要沉下去也是我先沉。"他答道。

"Help!Help!"criedConseiLItseemedtomeasifacryansweredhim.Therewasno

mistake!Ahumanvoicerespondedtoours!Then,Iknownotwhy,thethoughtofthe

strange,terribleanimalcameintomyheadforthefirsttime!Butthatvoice!Ihad

almostnostrengthleft;myfingerscouldhardlymove;mymouth,openingand

closing,filledwithsaltwater.Ibecamecolderandcolder.Iraisedmyheadforthelast

time,thenIsank.

"救命啊！救命啊!"康塞尔喊道。我似乎隐约听到有人回应。没错！是有个人在回应！然后,

不知道为什么我第一次想到那个奇怪的、可怕的动物！可是那人声不假！我的力气已经消耗殆

尽，手指变得僵硬；我的嘴一张一合，灌满了又咸又苦的海水，我越来越冷。我最后一次抬起

头来，之后便沉了下去。

Atthismomentahardbodystruckme.Iheldontoit;thenIfeltthatIwasbeing

drawnup,thatIwasbroughttothesurfaceofthewater,thatmychestcollapsed—my

eyesclosed,unconscious.Isoonwokeup,andhalfopenedmyeyes.Isawaface

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whichIimmediatelyrecognised."Ned!"Icried.

就在这时，一个坚硬的东西撞了我一下。我紧紧地抓住了它；接着，我觉得有人往上拉我，把

我拉出了水面，我的胸部不胀了——眼睛紧闭，失去了知觉。我很快就苏醒过来，半睁开眼

睛，看到一张面孔立马就认了出来。"奈德!”我喊道。

"Thesame,sir!"repliedtheCanadian.

"正是我，先生!”加拿大人答道。

"Wereyouthrownintotheseawhentheboatcrashed?1'

"你也是撞击时坠入海里的吗？"

"Yes,Professor,butmorefortunatethanyou,Iwasabletofindsafetyalmost

immediatelyuponthisislandinthesea.Or,morecorrectlyspeaking,onthislarge

whale.OnlyIsoonfoundoutwhymyweaponhadnotentereditsskin,butbounced

of."

"是的，教授，但情形比您好一些，落水后不久就脱险了，遇到了海里的这个小岛。或者更准

确地说，是在这条大鲸鱼身上。不过，我很快就明白了，为什么武器刺不穿它的皮肤，而是被

弹开」

"Why,Ned,why?"

"为什么呢，奈德，究竟是为什么呢？"

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"Becausethatcreatureismadeofsteel/'Imovedmyselfquicklytothetopofthe

being,andkickedit.Itwasevidentlyahard,solidbody.Theblackbackthatsupported

mewassmooth,polished,nothinglikeananimal.Theblowproducedasoundof

metal;and,incrediblethoughitmaybe,itseemedasifitwasmadeofmetalplates.

Thismonsterwasahumanconstruction.Wewerelyinguponthebackofasortof

underwaterboat.Isearchedallovertheoutsideforanopening,ahole,butfound

nothing.Atlastthislongnightpassed.Daybreakappeared.Suddenlyanoisecame

frominsidetheboat.Oneironplatewasmoved,amanappeared,utteredanoddcry,

anddisappearedimmediately.Somemomentsafter;eightstrongmen,theirfaces

covered,appearednoiselessly,anddrewusdownintotheirincrediblemachine.

"因为这个生物是钢铁做的。"我迅速地爬到了它的上面，踢了一脚。显然，这是一个坚硬、

结实的物体。在我脚下黑色的背脊精光溜滑，一点也不像动物。撞击时，这东西发出金属的声

音；虽然听起来不可思议，但它似乎就像用铁板做成的。这个怪物是人造的。我们正躺在一只

潜水船的背上。我四处查找，试图找到开口、气孔，但什么也没有。终于，漫漫长夜过去了,

天亮了。突然船内传来一阵响声，一块钢板被掀了起来，出来一个人。这人怪叫一声，立刻又

消失不见了。过了一会儿，八个壮汉蒙着脸，一声不响地出现了，把我们拖进了他们那不可思

议的机器里。

Unit9HUMANBLOLOGY

第九单元人体生物学

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Lesson1ToCloneornottoClone?

第一课克隆还是不克隆

Cloningistheprocessofmakinganexactcopyofaplantoranimalanddevelopingit

eithernaturallyorartificially.Naturalcloninghasbeengoingonforgenerations.For

example,gardenershavebeenusingaformofcloningwhentheytakeacuttingfrom

aplantandplaceitinasuitablemedium,suchassoil.Anotherexampleofnatural

cloningisidenticaltwins,whoareproducedfromthesameegg.

克隆是通过自然或人为的方式，对植物或动物进行精确复制、培育的过程。自然克隆由来已久。

例如，园丁们从植物上截取一段，放在合适的培养基中（例如土壤）,就是一种克隆。自然克隆

的另一个例子是同卵双胞胎，它们是由同一个卵子受精产生的。

Foryears,therehadbeenattemptstocloneanimalsartificially.Thefirstsuccessfully

clonedanimalwasasheepnamedDollyin1996.Atfirst,Dollygrewnormally,but

latershedevelopedanillnessthatismorenormallyfoundinmucholderanimals.She

livedforsixandahalfyears,onlyhalfthelifeofthesheepfromwhichshewascloned.

AfterDolly,scientistshaveclonedmorethan20mammalspecies,includingcamels,

cattle,deer,dogs,goatsandmice.However,theyhavefoundasimilarpatternof

healthproblemswiththeseotherspeciesaswell.Thishasledtoquestionssuchas,

"Willthisbeamajorissueforallclonedanimals?1'"Willitcontinuetohappen

forever?".

多年来，人们一直在尝试人工克隆动物。第一只成功克隆的动物是1996年的克隆羊多莉。起

初，多莉发育正常，但后来患上了一种疾病，这种疾病更常见于衰老的动物。多莉活了六年半,

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寿命只有母体绵羊的一半。继多莉之后，科学家已经克隆了20多种哺乳动物，包括骆驼、牛、

鹿、狗、山羊和老鼠。然而，在这些物种的克隆动物身上科学家们也发现了与多莉羊相似的健

康问题。由此引发了一些疑问，例如："这会是所有克隆动物的主要问题吗?”"这个问题会永

远持续下去吗?”

InJanuary2018,thecloningoftwolong-tailedmonkeys,ZhongZhongandHuaHua,

wasannouncedbyChinesescientists.Theywerethefirst-everprimates(theorderof

mammalswhichincludeapes,monkeys,andhumans)tohavebeencloned!In

comparisonwithotherspecies,cloningprimateshasprovedtobe"muchharder",

anddoingsowithnon-reproductivecellswasevenmorecomplicated.Dr.SunQiang,

directoroftheresearchteam,saidtheyhadbeenwhollydevotedtotheresearchand

hadbeentakingcareofmorethan1,000monkeys24hoursaday,7daysaweekfor

morethan5years.Therehadbeenanumberoffailuresbeforetheyeventuallyfound

awaytosuccessfullycloneamonkey.Thereasontheyworkedsohardtobreakthis

technicalbarrierwastogetanimalswitheditedgenesandproduceanimalmodels

thatarehelpfulformedicalresearchandhumanhealth.

2018年1月，中国科学家宣布成功克隆两只长尾猴，中中和华华。它们是有史以来首次被克

隆的灵长类动物(哺乳动物的一个类别，包括猿、猴子和人类)!与其他的物种相比，克隆灵长

类动物要"困难得多"，而使用非生殖细胞克隆则更为复杂。研究小组的负责人孙强博士说，

他们全身心地投入到研究中，5年多来每周7天，每天24小时照看1000多只猴子。历经多

次失败，最终找到成功克隆猴子的方法。他们之所以如此努力地要突破这一技术壁垒，是为了

获得经过基因编辑的动物，研制动物模型，为医学研究和人类健康发展做贡献。

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Thesuccessfulcloningofprimateshasledtoworldwidepraiseasahuge

breakthroughthatmightleadtocuresforvariousdiseasesandmayalsoofferclues

onhowtopreventtheagingprocess.Withthistechnology,wehavethepotentialto

raisealargenumberofmonkeyswithidenticalgenesinashortamountoftime,and

wecanevenchangetheirgenestosuitresearchneeds.Thiscouldhelpsaveresearch

time,reducethenumberofanimalsrequiredfortesting,producemoreaccurate

results,andleadtomoreeffectivetreatments.

灵长类动物的成功克隆获得了全世界的赞誉，被认为是一项巨大的突破，从而为治愈多种疾病、

延缓衰老提供线索。有了这项技术，我们就有可能在短时间内培育大量基因相同的猴子，甚至

可以改变它们的基因，以适应研究需要。这有助于节省研究时间，减少实验所需动物的数量,

使实验结果更准确、治疗方法更有效。

Cloning,however,continuestobeanissuethatcausesagreatdealofdisagreement

andprovokesstrongemotions.Whilesomepeoplebelieveitiscrucialforscientific

advancement,othersraisemoralconcerns.Theybelieveitisboundtoleadtocloning

ofotherspecies,andtheyworryabouttheethicalquestionsthisraises.Forexample,

theywonderifclonesshouldbetreatedasobjectsorasindividualswiththeirown

identity.Furthermore,clonesmaybeviewedasmerecopiesoforiginalsthusbeing

seenasinferior.Finally,theyworrythatsomeorganisationsmayabusethe

technologyforunethicalpurposes.

但是，克隆仍是一个会引起很多争议、激起强烈反对情绪的问题。尽管有些人认为这对于科学

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的进步至关