部编版五年级下册第一单元单元复习知识点归纳

部编版五年级下册

第一单元单元复习知识点归纳

难读、易错字读音

幼稚(zhi)玉磬(qing)陂池(b©i)涟漪（yi）蚌壳(bMg)

嘟（㈣嘴倭瓜（w可萌(m6ng)发篝火(g6u)旖(yi)旎(ni)

澄澈(ch6ng)祥瑞(rut)无垠(yin)万顷(qing)巍峨⑹

点缀(zhui)葬礼(zdng)腮红(sai)玷污(didn)秉性(bing)

撩人(lido)华侨(qido)凉飕飕（S6U）眷(judn)恋耘(yiin)田

杂兴(xing)昼(zhbu)出桑(sdng)阴也傍(bdng)倭（w6）瓜

供(gbng)耕(g©ng)织铲(chdn)地蚌(bdng)壳蚂(md)蚱(zha)

明晃(hudng)晃(hudng)种(zh6ng)地钻(zudn)出

晃(hudng)动种(zhdng)类钻(zudn)石

结（间实（shi）结。位）巴（ba）bang（蚌壳）（河蚌）

团结（册）结(jie)束(shfi)beng：(蚌埠bu)

尽(jin)力尽情尽头

尽(jin)管尽jin快

考点例题一一-选择正确的读音对的打勾

昼夜(zhbuVZOU)稚气(zhiVzi)

桑叶(sdngVshang)涟漪(yiVyi)

蚂蚱(zhaVza)拴住(shudnVsuan)

铲子(chdnJcan)承认(chCngVceng)

点缀(zhuiVzui)瑞士(ruiVyui)

万顷(qingVqing)玷污(didnVzhan)

腮红(sGiJshai)撩动(lidolidoV)

稚嫩（zizhiV)河蚌(bdngJban)

倭瓜（w6woV）澄澈（chCngJdeng）

多音字

1供：①g6ng,下级或者地位低的人向上级或地位高的人呈上某物

（供奉）（供品）（上供）（口供）（供认）（供职）（供事）

②gong给出东西或条件给需要的人应用

（供给gongji）（供养）（提供）（供应商）（供参考）（供需）（供销社）（供

不应求）

兴：xing①兴盛；流行（复兴）（新兴）（时兴）

②使盛行（大兴）

③开始；发动；创立（兴办）（兴工）（兴利除弊）（百废俱兴）

④起；起来；（晨兴）（夙兴夜寐）

⑤准许（多用于否定式），说话要有根据；（不兴胡说）

⑥或许；（兴许）

⑦姓。（姓兴）

Xing①兴致；兴趣；（豪兴）（助兴）（败兴）（雅兴）（游兴）（兴致勃勃）

解：於

①分开；（解剖）（瓦解）（难解难分）

②把束缚着或系着的东西打开；（解扣）（解衣服）

③解除；（解职）（解渴）（解乏）

④解释；（解说）（解答）（注解）

⑤了解；明白；（令人不解）（通俗易解）

⑥解手；（解手）（大解）（小解）

jie

解送；（押解）

xie

①旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技艺；（跑马卖

解）（浑身解数）

③解池，湖名，在山西；（解池）

④姓；（姓解）（解缙）

结jie（结巴）（开花结果）

jie（结束）（完结）

“结ji◎”在表示“植物长（果实）”的意思时读jie,如“结巴、

结实”等；其他意思都读jid如“结网、打结、结冰”等

抹（md）（抹净乂抹桌子）（抹布）

（mo）（抹黑乂抹杀）

（mo）（抹墙）（抹不开）

“抹”在表示“擦”“用手按着并向下移动”等意思时读ma,如

“抹布、抹不下脸”等；在表示“涂”“揩，擦”“除去”等意思时读

mo,如“涂抹、抹杀”等。

尽jin（尽力）（尽情）（尽头）

Jin（尽管）（尽快）

例句：尽（jin）管他已经尽（jin）力挽救这次危机，但最终还是没

有成功。

尽（jin）管已经聊了一天，可他们还觉得没有尽（jin）兴。

晃huang（明晃晃）

huang（晃动）

晃表示“明亮”“光芒闪耀”“很快地闪过”时，读huang,如,

晃眼、明晃晃；表示“摇动，据动”时，读huang,如，晃动。

燕燕（yGn）燕京燕山

燕（yM）燕子海燕

数shu（数不清）（不可胜数）

shu（数学）（数以万计）

shud（数见不鲜）

蒙meng（空蒙）（迷蒙）

meng（蒙古包）

meng（发蒙）（蒙骗）（坑蒙拐骗）

漂piao（漂泊天涯）

piao（漂漂亮亮）

折（zhC）（折断乂折服）

（she）（折本乂枝折花落）

（zh。）（折腾乂折跟头）

骨（gU）（骨气乂骨干）（风骨）

（gu）（花骨朵）（骨碌碌）

分（伯n）（分内）（本分）

（fen）（分离分析）

易写错的字

晓：右部是尧。

拔：末笔是点。

逛：先写狂，后写走之。

昼：下部是“旦”，不要写成“亘，

耘：左部是三横，不要写成两横。

晓：右部的上面不要多写一点。

拔：右部不要写成“发”。

瓢：右部是“瓜”，不要写成“爪，

承：中间部分是三横，不要多写或漏写。

听写词语

昼夜耕耘报晓蝴蝶

蚂蚱樱桃瞎闹锄头

承认蜻蜓随意嗡嗡

拔河铲平割舍拴住

水瓢闲逛圆滚滚

明晃晃沧海桑田

第一课

考题示范一一看拼音写词语

zaXingzhouchuyuntiansangyTn

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gonggengzhTyebangsangyTn

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对照改并订正

zaxingzhouchuyuntiansangyTn

九

小八昼出耘田桑阴

gonggengzhTyebangsangyTn

供耕织也傍桑阴

第二课

考题示范一--看拼音写词语

mazhaminghuanghuangkenIeliuping

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zhezaichutouganshanshudcaomaobacao

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xianaochandihudieguangjiebangke

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gusuigediaopaogeimaoduwogua

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shuanzhexiayuluochengrenshuipiao

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yingtao

()

对照改并订正

mazhaminghuanghuangkenIeliuping

蚂蚱明晃晃啃了溜平

zhezaichiitouganshanshudcaomaobacao

遮在锄头杆闪烁草帽拔草

xianaochandihudieguangjiebangke

瞎闹铲地蝴蝶逛街蚌壳

gusuigediaopaogeimaoduduwogua

谷穗割掉抛给毛嘟嘟倭瓜

shuanzhexiayuluochengrenshuipiao

拴着下雨啰承认水瓢

yingtao

樱桃

第三课看拼音写词语

feizhoushamopaihuaigouhuomengdong

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ouzhouruishichengchedianzhuishanyao

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maolinxiuzhulixiangbeijingpiaobotianya

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fengguangyinishangaoyuexiao

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santanyinyuebukeshengshudingtianlidi

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huangrandawuyanbohaomiaoIecibupi

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qingguangsiyixiangyingchengqupingshawiiyin

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bibowanqingweiexiongqimeimiaojuelun

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hexiangyuanyisuniaoyouminghetangyuese

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liangchenmeijinglaimenghujixianlin

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第三课看拼音写词语答案对照批改

feizhoushamopaihuaigouhuomengdong

非洲I沙漠徘徊篝火萌动

ouzhouruishichengchedianzhuishanyao

欧洲瑞士澄澈点缀闪耀

maolinxiuzhu11xiangbeijingpiaobotianya

茂林修竹离乡背井漂泊天涯

fengguangyinishangaoyuexiao

风光旖旎山高月小

santanyinyuebukeshengshudingtianlidi

三潭印月不可胜数顶天立地

huangrandawuyanbohaomiaoIecibupi

恍然大悟烟波浩渺乐此不疲

qingguangsiyixiangyingchengqupingshawuyin

清光四溢相映成趣平沙无垠

bibowanqingweiexiongqimeimiaojuelun

碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦

yanyuanshengdibibozhishangyibishuqing

燕园月生地碧波之上一碧数顷

hexiangyuanyisuniaoyouminghetangyuese

荷香远溢宿鸟幽鸣荷塘月色

liangchenmeijinglaimenghujixianlin

良辰美景莱蒙湖季羡林

第四课梅花魂看拼音写词语答案对照

luluyoufangnengshushanhuapofushengming

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第四课梅花魂看拼音写词语答案对照

luluyoufangnengshushanhuapofushengming

缕缕幽芳能书善画颇负盛名

6uerbainongbushenzaiyifengqlxueya

偶尔摆弄不甚在意风欺雪压

dingtianlidileiyanmenglongyikuaishoujuan

顶天立地泪眼朦胧块手绢

xiuzhexueseyifumomeituyijuanbaihangchou

绣着血色一幅墨梅图一卷白杭绸

laoganqiiizhizangshenyiguosaibian

老干虬枝葬身异国腮边

dianwubingxingHangsousouliaoluan

玷污秉性凉飕飕撩舌L

huaqiaojuanlianbijinglongdong

华侨眷恋毕竟隆冬

yushipiaobolayueshuailaozhengzhong

愈是漂泊腊月衰老关B重

matou

码头

形近字辨字组词

昼（白昼）耘（耕耘）桑（桑树）晓（报晓）

.（音完）耕（耕种）叠（折叠）浇（浇花）

蝴（蝴蝶）蚂（蚂蚱）蚱（蚂蚱）嗡（嗡嗡）

糊（糊涂）妈（妈妈）炸（爆炸）翁（老翁）

樱（樱花）拔（拔草）铲（铲子）害1（收害D

婴（婴儿）拨（拨打）产（产生）瞎（瞎说）

锄（锄头）拴（拴住）瓢（水瓢）逛（逛街）

助（帮助）栓（门栓）飘（飘散）狂（疯狂）

桑（桑树）晓（揭晓）蝴（蝴蝶）瞎（瞎说）

嗓（嗓子）绕（围绕）糊（糊涂）割（切割）

炸（炸弹）拔（拔草）瓢（瓢虫）昼（白昼）

蚱（蚂蚱）拨（点拨）飘（飘摇）查（检查）

蝶（蝴蝶）

碟（碗碟）

例题一一形近字

耕（耘J云）春（晓J浇）蝴（湖蝶J）

蚂（蚱J炸）（樱J婴）桃（拔J拨）草

（铲J产）除水（瓢J飘）（逛J狂）街

近义词

闪烁一闪耀瞎闹一胡闹存心一故意漂亮一美丽

陪衬一衬托气派一气势盼望一希望漂泊一流浪

巍峨一高大广阔一辽阔爱惜一珍惜训斥一批评

慈祥一慈爱秉性一本性眷恋一留恋

反义词

黑暗一光明孤单一热闹广阔一狭窄

晶莹一混浊巍峨一矮小平凡一伟大

爱惜一糟蹋训斥一夸奖郑重一草率

马马虎虎一一认认真真低头折节一不屈不挠

成语盘点

马马虎虎碧波万顷美妙绝伦风欺雪压巍峨雄奇

光芒四射不可胜数顶天立地恍然大悟烟波浩渺

乐此不疲相映成趣离乡背井茂林修竹良辰美景

成语接龙

光芒四射一射人先射马一马到成功f功败垂成一成千上万一万众一心一心口不

一f一扫而光

顶天立地一地久天长一长年累月一月光如水一水涨船高一高枕无忧一忧国忧民

f民安国泰f泰山压顶

成语拓展一一形容数量多的成语

不可胜数不计其数恒河沙数多如牛毛数不胜数

词语搭配

（阴凉）的地方（无垠）的沙漠（冷艳）的梅花

（冰凉）的泪珠（巍峨）的高山（蓝悠悠）的天空

（戴）草帽（摘）黄瓜（追）蜻蜓

（嗡嗡）地飞着（黑暗）的地方

（随意）地飞（蓝悠悠）的天空

（圆而粗）的柱子（成群）的知了（无边无垠）的沙漠

（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（绝妙）的风光

（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠（分外）爱惜（慢慢）抹净

（慈祥）的外祖父（宝贵）的画（整整齐齐）的银发

（轻轻）刮去（鸣鸣鸣）地哭了起来（长长）地叹一口气

词语拓展

1、形容景色美好的四字词语:

风光旖旎秀色可餐鸟语花香春色满园

花团锦簇草长莺飞莺歌燕舞山清水秀

2、第三个字是“不”的四字词语:

乐此不疲按兵不动美中不足百读不厌

纹丝不动从容不迫一丝不苟

3、ABB式词语：胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠

绿油油白花花毛茸茸金灿灿孤零零

4、AABB式词语：马马虎虎简简单单密密麻麻迷迷糊糊

冷冷清清忙忙碌碌清清楚楚明明白白

叽叽喳喳洋洋洒酒形形色色

5、形容名声大的四字词语：

颇负盛名举世闻名妇孺皆知大名鼎鼎赫赫有名

驰名中外名扬四海名不虚传如雷贯耳闻名遐迩

家喻户晓

6、含反义词的四字词语（二、四字互为反义词）：

顶天立地舍本逐末舍生忘死口是心非一张一弛

改句子

如：文中反问句“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”

改成陈述句：“蜻蜓飞得那么快，肯定追不上。”

多义词

（骨气）①刚强不屈的气概。例白：他是个有骨气的人，宁死也不向恶势力低头。

②书法所表现的雄健的气势。例句：他的字写得很有骨气。

学句型

句型：不管……不管……都……（条件关系）

例句：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，（条件：他们不管历经

多少磨难，不管受到怎样的欺凌，）（条件产生的结果：从来都是顶天立地，不

肯低头折节。）

解析：“不管…不管……都…”是表示条件关系的关联词语。这样的条件关系的

复句，前两个分句提出条件，后一个分句说明在一定条件下产生的结果。

如：不管烈日炎炎的三伏天，不管寒风刺骨的三九天，交警叔叔都坚守在自己的

岗位上。

学仿写

例句：他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯

低头折节。

仿写1:他们不管承受多少伤痛，不管受到怎样的折磨，从来都是持之以恒，不

肯半途而废。

仿写2：他们不管敌人怎样威逼，不管敌人怎样利诱，从来都是坚贞不屈，不肯

妥协投降。

解析：仿写时要注意仿写的句子的话题、结构、修辞等要与例句一致。如上面仿

写的两个句子就与例句的话题和结构一致，都是说在什么情况下，他们是怎么做

的。

句式转换

这清白的梅花是能玷污的吗？（反问句）

改为陈述句：这清白的梅花，是不能玷污的。

文化常识

萧红一一现代著名女作家。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《马

伯乐》《牛车上》《小城三月》等。

文学成就：20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“20

世纪30年代的文学洛神”。

课文中名句背默

“露从今夜白，月是故乡明。”这两向诗是杜甫在月夜怀念自己弟弟的诗句，虽

然天下的明月是样的，但在诗人心中，故乡的月亮要比其他地方的月亮更明亮,

表达了诗人对故乡、对弟弟的思念之情。

“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”出自苏轼的《赤壁赋》，描写的是作者秋

游赤壁看到月亮升起时的景象。由于故乡没有山，所以作者想象不出月出东山的

样子。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这是唐代诗人王维《九月九日忆

山东兄弟》中的诗句，意思是：我独自作客他乡，每逢过节的时候格外思念故乡

的亲人。

“春草明年绿，王孙归不归”这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是：

明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这是北宋词人秦观《浣溪沙》中的词句，

意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着

的细雨，千丝万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

佳句积累

1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小

毛球似的不动了。

2在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海

中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

3.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有

气节的人物，他们不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地，

不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要

有梅花的秉性才好！

4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说

话似的。

5.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海

中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

6.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得

愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

例题：选择正确的词语。

1.江面上隐约（闪烁J闪耀）着夜航船的灯光。

2我的家乡只有（巍峨矮小J）的山丘，所以我想象不到在（巍峨J矮

小）的高山上看日出的景象。

关于诗词积累

四时田园杂兴（其三一）

［宋］范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

［宋］杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银锌。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

村晚

［宋］雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

游子吟

［唐］孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

重点诗歌注解

《四时田园杂兴》全诗注释翻译

四时田园杂兴（其三4"•一）

［四时］:四季

［杂兴］:杂感，有感而发，随事物吟咏的诗篇，即随性写的诗。

［兴］:xing,兴趣，对事物喜爱的情绪。

［四时田园杂兴（其三十一）］：诗人范成大在田园生活的一年四季中产生的

杂感而写成的一组（共60篇）吟咏事物诗篇。这里取其中的第三十一篇。

昼出耘田夜绩麻，

［昼］:zhou,白天

［耘田］:yun,在田间为禾苗锄草、松土。

［绩麻］:披麻搓绳，即把麻搓成线。

［昼出耘田夜绩麻］:白天到田间锄草，晚上搓麻线。

村庄儿女各当家。

［儿女］:男女

［当家］:操持家务。

［各当家］:男女都不得闲，各司其职，各管一行。（每个人都承担一定的工

作）

［村庄儿女各当家］:村庄里的男男女女们各自忙着操持家务的事。

童孙未解供耕织，

［童孙］:孩子们，幼小孙辈。

［未解］:不懂，不会。

［解］:ji§,理解，懂得。

［供］:g6ng,担负，担任，这里指“从事”“参加”。

［童孙未解供耕织］:那些小孩儿们既不会参加耕地的工作，也不懂得从事

织布的家务。

也傍桑阴学种瓜。

［傍］:靠近，走进。

［桑阴］:桑树下阴凉处。

［阴］:树荫。

［也傍桑阴学种瓜］:却也在靠近茂盛成荫的桑树底下学着种瓜。

简意

白天出去锄草夜间搓细麻，

农家的儿女各人都会持家。

小孩子不懂得耕田和织布，

也在桑树荫下学着种瓜。

全诗解析

本诗是《四时田园杂兴》组诗中《夏日》部分中的第七首。全诗语言通

俗浅显、生动自然、犹如信手拈来。

哪一句写出了村庄儿女们日夜不停地劳作：“昼出耘田夜绩麻”。

哪一句写出农村少年儿童的天真可爱：”也傍桑阴学种瓜”

全诗展现出三幅画面，分别是：第一幅“昼景”一一昼出耘田；第二幅“夜

景”一一夜绩麻；这两幅画面中的人物是村庄儿女（成年的男男女女们）第三

幅“童景”一一学种瓜，画面中人物是童孙（农村少年儿童）。

前两句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”描写了村民夏日繁忙的景象：

白天锄田，晚间绩麻，操持家务，红红火火。

生动描绘出乡村男耕女织、日夜辛劳紧张地劳动画面。

读出农人朴素善良、勤劳辛苦的特点，表达出诗人对劳动人民的敬重之情。

前两句表现一个字“忙”，分别从时间上“昼出”“夜绩麻”说明昼夜忙个不

停；从事务内容上来说，既要“耘田”又要“绩麻”；从劳动者来说“村庄儿女”，

男女们各自忙着自己的事。这三方面来表现夏日的农忙。

后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”选择幼童为描写对象：他们

学种瓜的游戏活动，别具情趣，妙趣横生，为农忙的画面增添了悠闲色彩，洋溢

着淳厚农村生活气息。

后两句通过儿童“学种瓜”情景衬托“忙”。小小年纪就习农事，这也是父

母忙碌对他们的影响。一个“学”字不但描写儿童模仿大人耕种田地的情景，还

塑造出农村儿童热爱劳动、天真勤劳、淳朴可爱的形象，表达诗人对农村儿童的

喜爱赞美之情。

《稚子弄冰》字词注释翻译

稚子弄冰

［稚子］:幼小、天真的孩子。

［稚子弄冰］:幼小、天真的孩子弄取冰来嬉戏玩耍。

稚子金盆脱晓冰，

［金盆］:金属盆子。

［脱］:取下，去掉。

［晓］:天刚亮的时候。

［脱晓冰］:指儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜W粉冰。

［金盆脱晓冰］早晨从金属盆里把冰取出来。

［稚子金盆脱晓冰］:幼小天真的孩子清晨起来将金属盆里冰冻的冰块剜

wan下来。

彩丝穿取当银铤。

［取］:这里没有实际意义。

［锌］:zheng,古代的一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。

［彩丝穿取当银锌］:用彩色的丝线穿起来当做银锌来敲。

敲成玉磬穿林响，

［磬］(qing)：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙

上。

［敲成玉磬穿林响］:敲出来的声音像玉磬一样清脆响亮，穿过树林传得很

远。

忽作玻璃碎地声。

［玻璃］:指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

［忽作玻璃碎地声］:忽然听见冰碎了，发出像水玉落地般摔碎的声音。

整体翻译

清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当锌。敲的响声穿过

树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。

全诗解析

全诗描绘稚子弄冰的画面，通过“晨起脱冰”一一“穿线作锌”一一“敲冰”

-“冰碎”这一过程，表现稚子天真浪漫、活泼可爱的特点。诗歌既从视觉方

面刻画出稚子动作“脱”“穿”“敲”，又从听觉方面摹写敲击冰块发出的如玉磬

般清脆的响声，以及冰块像水玉般落地的清脆破裂声，使人物形象栩栩如生，画

面富有情趣。

前两句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银锌。”通过对小孩一系列动作描写，

刻画出天真快乐的孩童形象。其中一个“脱”字用得好，因为这个“脱”字形象

地写出孩子取冰动作，表现出孩子天真可爱、好奇活泼天性。其中“金盆”是金

色的，“银锌”是白色的，“彩丝”是“五颜六色”的，各种颜色交织在一起，这

些颜色给读者展现出一幅色彩斑斓的景象，令人赏心悦目。

后两句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”写小孩正玩得高兴时，冰块突

然落到地上，打破了。其中一个“忽”字准确地写出冰块碎地的猝不及防，也让

读者很自然地想象出当时小孩瞬间神态表情的变化是由喜笑颜开到失望无比。隆

冬时节寒冷天气与孩子弄冰的热情形成强烈对比。冰块在孩子手中化身为乐器,

并发出美妙清脆的声音着实令人称奇。

填空总结

《稚子弄冰》一诗写（小孩在冬天的一场嬉戏），清晨从金盆里弄出一大块

冰，穿上丝线后，被当做锤来敲打，声音清脆喷亮，富有情趣，稚子（喜乐失望）

宛然在目，表现出童年生活的（丰富多彩）和孩子（天真烂漫）。

中心思想

通过描绘乡村傍晚恬静优美、富有生活情趣的景色，流露出诗人对乡村自然

风光的热爱与赞美，对闲适自由、无忧无虑生活状态的喜爱向往之情。

填空总结

本诗描绘了（乡村傍晚）风景，勾勒应出一幅（牧童晚归图）。前两句（写

景）后两句（写人），景物与人物（交相呼应），给人无限美感。

诗人简介

雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷

七十四。

全诗注释翻译

村晚

［村晚］:诗人雷震看到的农村傍晚时分图景。

草满池塘水满陂，

［陂］:(bei)池岸。

［草满池塘水满陂］:池塘里长满了水草，池水几乎漫上了堤岸。

山衔落日浸寒漪。

［衔］:口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。

［浸］:jin,泡，使淹没。

［漪］：(yi)水中的波纹。

［山衔落日浸寒漪］:落日西沉，半挂在山腰，它们的倒影浸在了寒冷的水

纹中。

牧童归去横牛背，

［归去］:回家。

［横牛背］:横坐在牛背上。

［加童归去横牛背］:牧童悠闲地横坐在牛背上走在回家的路上。

短笛无腔信口吹。

［腔］:曲调。

［信口］:随口。

［短笛无腔信口吹］:手里拿着短笛随意地吹着不成调的曲子。

整体翻译

水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的

水面上。牧童回村，横坐在牛背上，手拿短笛，悠闲地随口乱吹，谁也听不出是

什么曲调。

全诗解析：

前两句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”写出了山春晚景的美丽。诗

人在这幅美丽的图画中把“池塘”“山”“落日”三者有机地融合起来，描绘出一

幅优雅美丽的图画。作用：为后两句牧童的出场布置了背景。

“草满池塘水满陂”一句中两个“满”字，写出仲夏(农历五月)时令生机

充盈的景物特点，写出了景色一片生机盎然。“山衔落日浸寒漪”一句中一个“衔”

字，运用拟人手法，形象地描写出日落西山的动人情景，拟人味浓烈。一个“浸”

字，形象地写出了山和落日倒映在水中的景象，生动形象，用词新奇巧妙，给人

无限想象。“衔”和“浸”字给人画面幽雅美丽之感。

后两句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”由景转向写人。这是一幅牧

童悠闲横坐牛背吹笛图。其中一个“横”字表明牧童活泼的个性，他不是规矩地

骑着而是随意地横坐在牛背上。一个“信口”表明他也不是认真地吹。表现出牧

童调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。在前两句中描写的景物色彩和谐、基调清新，

有了这样的环境，牧童自然就是优哉游哉、自得其乐了。同时体现出牧童无忧无

虑、悠闲自在的情致。

整体感知

《晚春》形象地描绘出这样的场景：池塘的四周长满了青草，远处看到的似

乎是被山咬住的红红落日，放牛回家的牧童随意地横坐在牛背上是那样的无拘无

束，他用短笛随心所欲地吹奏着不成曲调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶

有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑的生活，抒发了诗人对乡村晚景

的喜爱和赞美之情。

中心思想

通过描绘乡村傍晚恬静优美、富有生活情趣的景色，流露出诗人对乡村自然

风光的热爱与赞美，对闲适自由、无忧无虑生活状态的喜爱向往之情。

填空总结

本诗描绘了（乡村傍晚）风景，勾勒上出一幅（牧童晚归图）。前两句（写

景）后两句（写人），景物与人物（交相呼应），给人无限美感。

厚积薄发

古诗中的童真童趣一一儿童诗歌名句

儿童相见不相识，笑问客从何处来。一一贺知章《回乡偶书》

儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺（yuan）。一一高鼎《村居》

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。一一杨万里《宿新市徐公店》

知有儿童挑(tiao)促织，夜深篱落一灯明。一一叶绍翁《夜书所见》

牧童骑黄牛，歌声振林檄(yue)o——袁枚《所见》

小娃撑小艇，偷采白莲回。一一白居易《池上》

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。一一胡令能《小儿垂钓》

厚积薄发一一搜集思乡古诗名句

“举头望明月，低头思故乡”一一唐代李白的《静夜思》。

江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。一一明袁凯

《京师得家书》

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？一一唐王维

《杂诗》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一

人。一一唐王维《九月九日忆山东兄弟》

厚积薄发一一写月亮名句：

春风又绿江南岸，明月何时照我还。一一王安石(泊船瓜洲》

海上生明月，天涯共此时。一一张九龄《望月怀远》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。一一王昌龄《出塞》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？一一王建《十五夜望月寄杜郎中》

深林人不知，明月来相照。一一王维《竹里馆》

举头望明月，低头思故乡。一一李白《