八年级下册道德与法治期中考试试卷有答案-部编人教版

第第页八年级下学期期中考试道德与法治试题2020年4月一、单选题1．下列知识点对应正确的是A．宪法的核心内容─—规范国家权力运行以保障公民权利的实现B．宪法规定的社会主义政治制度——奠定了国家权力属于人民的经济基础C．《刑法》——治国安邦的总章程D．我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家2．国家尊重和保障人权。关于人权，下列说法正确的是①贫穷是实现人权的最大障碍②我国宪法保护的人权的主体和内容都非常广泛③人民是国家的主人，我国宪法只保护我国人民的人权④人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2018年12月4日，是我国第5个国家宪法日，热心公益的中学生小明和小刚到某小区开展“宪法伴我行”法律宣传活动。为了解小区居民的宪法知识，他们进行了问卷调查。下面是收集的观点，你认为有误的是（）A．宪法规定我国国家生活中所有制度和所有问题B．宪法规定了国家标志、公民的基本权利和义务C．宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法D．宪法的制定、修改的程序比普通法律更为严格4．“必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……”十九大报告关注民生掷地有声，这彰显出（）A．党和政府充分尊重和保障人权B．在我国，人权的主体非常广泛C．我国把人权保障工作作为一切工作的中心D．尊重和保障人权是我国立法活动的基本要求5．2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，某班围绕“我与宪法”召开了主题班会。下面是同学们发言的几个要点，你认为正确的是（）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国首先要坚持依宪治国②宪法是国家的根本法，是其他法律的总和③宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A．①③④ B．②④ C．②③④ D．①④6．《中华人民共和国国歌法》对应当奏唱国歌的场合礼仪规范等作出了明确规定，鼓励广大人民群众唱国歌爱国歌。我国制定国歌法是为了①培育和践行社会主义核心价值观②扩大公民的基本权利，体现权利的广泛性③增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神④维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．以下最适合成为下图漫画标题的是A．行使权利，理性监督B．把权力关进制度的笼子C．简化审批，便民利民D．让微笑服务成为常态8．培根说过：“一次不公的司法裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。”这说明（）A．政府严格依法行政，严格遵守宪法和法律B．人民法院有义务保护水源的干净清洁C．司法机关要忠于法律制度，忠于事实真相D．公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础9．监督权是法律赋予我们的权利，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，必须采取正确的方法。下列方法错误的是（）A．到政府机关静坐示威反映情况B．当面向人大代表反映情况C．通过新闻媒体公开发表自己的意见D．给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况10．去年各级法院审结贪污贿赂等案件4.5万件6.3万人,其中,被告人原为省部级以上干部35人,厅局级干部240人……你对这一报告内容的正确理解是①法律面前人人平等,不允许任何人超越法律之上②我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家③惩治贪污腐败是全面依法治国的核心④权力至上,权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．张女士从超市买了一瓶促销洗发水，结账后从购物消费单上发现超市仍旧是按照原价收费。如果张女士要维护自己合法的消费权益，下列维权做法中，她首先应该尝试()A．与经营者协商和解B．请求消费者协会调解C．向工商行政管理部门申诉D．向人民法院提起诉讼12．李拯参军前是个勤奋好学的学生，复员后到电厂努力工作，多次被评为劳模。他每月给乡下年迈的父母寄300元，并自觉缴纳个人所得税。这表明他履行了①受教育的义务②劳动的义务③教育未成年子女的义务④依法纳税的义务⑤赡养父母的义务⑥依法服兵役的义务⑦计划生育的义务⑧爱护公物的义务A．①②③④⑥ B．①②④⑤⑥C．①②④⑥⑦ D．①③④⑤⑧13．日前，民法典分编草案正在审议。该草案规定:禁止利用信息技术手段伪造的方式侵害公民的肖像权;名誉权受害人有权请求媒体更正或删除内容失实的报道;加大对未成年人个人信息的保护力度……国家加强对公民人格尊严的保护，是因为A．人格尊严权是公民参与国家管理的基础B．我国是法治国家，人权的主体非常广泛C．人格尊严是公民的基本权利，不容侵犯D．人格尊严受侵犯时，公民往往无能为力14．在郑州市近期开展的城市管理“金点子”征集活动中，广大市民就落实路长制、垃圾清运、共享单车管理等问题积极献计献策。市民这样做①是直接管理国家和社会事务的表现②积极行使了监督权，彰显权利意识③是热爱家乡、有主人翁意识的表现④能够从根本上解决城市的治理难题A．①② B．②③C．①④ D．②④15．下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应不正确的是()A．小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权B．商家未经本人同意使用明星的照片做广告——肖像权C．同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权D．网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权16．两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强②实现了公民直接管理国家的愿望③说明了公民享有监督权，可以任意地行使自己的权利④是公民参与民主生活的重要途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．社会生活是复杂的，我们的合法权益有时难免会受到伤害，因此需要掌握维护合法权益的途径，善用法律保护自己，维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是A．向新闻媒体反映 B．请求有关部门调解C．向人民法院起诉 D．通过仲裁机构仲裁18．当今社会许多家庭喜欢饲养宠物,甚至对宠物唤以“儿子”“女儿”的昵称,但当他们的“宝贝”扰民、伤人或是污染环境时,有些宠物主人却不以为然。他们的做法（）A．割裂了公民权利和义务的一致性 B．享受了公民应有的权利C．是在法律允许的范围内行使权利 D．履行了公民应尽的义务19．教育部要求，“全民国家安全教育日”各学校应结合各学段学生的特点，有针对性地安排教育教学内容。这一教学活动的开展①有利于提高青少年的自我保护能力②能树立学生国家安全意识，正确履行维护国家安全的义务③能增强学生的义务观念，自觉维护国家安全④国家安全与学生无关，此活动无意义A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④20．沈阳市居民肖某为了不缴税，在卖房时与买方办了一份假房产赠予公证，因偷税额超过一万元被追究刑事责任。这警示我们（）①依法纳税是公民的一项基本义务②偷税要依法追究刑事责任③任何偷税漏税骗税抗税的行为都是违法行为④税收是由政府专门机构依法对纳税人强制和无偿征收税款A．①③ B．③④ C．②④ D．①②二、分析说明题21．观察下面图片，思考并回答下列问题。（1）宪法是公民权利的保障书,我国宪法是如何保障人民当家作主的权利得以实现的？（2）作为一名中学生，我们应该如何遵守宪法和法律？22．2019年1月18日至19日，中共十九届二次会议通过了中共十九届二中全会公报，公报指出，要依法建立党统一领导的反腐败工作机构，构建集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。有权不可任性，把权力装进制度的笼子里，必须加强对权力的监督和制约，确保人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。（1）为什么要把权力装进制度的“笼子”？请谈谈你对“权力需要监督”的理解。（2）国家机关及其工作人员应怎样行使权力，以确保人民赋予的权力始终用来为人民谋利益?23．观察如图漫画，回答下列问题

(1)微博(网络)举报是公民在行使什么权利?(2)除此之外，公民依法行使这一-权利的途径你能再提供两个吗?(3)公民在依法行使权利的时候应该注意什么?24．情境一：50多岁的农民路华，自幼家贫，初中毕业后，一边务农，一边自学了高中的全部课程，还学习机械维修。25年前，他在镇上开了一家农机维修店，他总是不忘定时足额交纳税款。因维修店规模扩大，他想招几个工人，有人建议他，招未成年人，这样可以少开工资，他严辞拒绝：“法律明确规定不得雇佣童工。违法的事坚决不能做。”他不仅把儿子抚养教育成一名优秀的公务员，而且对年迈的母亲也是孝顺有加。他还被选为镇人大代表。⑴路华享有哪些权利？请结合材料内容分析路华是如何依法履行义务的。情境二：八年级学生王军平时学习态度不端正，近来还萌生辍学的念头，老师对他进行了教育。可王军认为：上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，别人管不着。⑵请结合相关知识反驳王军的说法。情境三：某居民小区里，夜深人静之时，从3号楼1单元11楼小洪家传出的音乐声格外刺耳，搅得四邻不安。住在对门的小宋实在忍不住了，于是出现了漫画中一幕。⑶小宋可以怎样解决这一麻烦事？情境中的内容及小宋解决问题的做法给了你哪些启示？评卷人得分三、情境探究题25．阅读材料，回答问题。材料一2018年1月26日上午，上海市十五届人大一次会议举行第三次全体会议，代表们以无记名投票方式，选举产生了59名十三届全国人大代表。(1)代表们参加选举，行使的是哪项权利？这项权利每一位公民都享有吗？公民享有这项权利的意义是什么？材料二漫画漫画中的做法侵犯了学生的什么权利？请列举两例生活中侵犯该权利的类似行为。参考答案1．D【解析】本题考查学生对宪法基础知识的理解。A.宪法的核心内容─—规范国家权力运行以保障公民权利的实现错误，宪法可以规范国家权力的运行，但这不是宪法的核心内容。B.宪法规定的社会主义政治制度——奠定了国家权力属于人民的经济基础错误，社会主义政治制度不是奠定国家权力属于人民的经济基础，而是政治基础。C.《刑法》——治国安邦的总章程错误，宪法是治国安邦的总章程。D.我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家正确，符合题意，所以正确答案是D。2．B【解析】根据教材知识，尊重和保障人权成为我国的宪法原则，是现代法治国家立法活动的基本要求,我国宪法保护的人权的主体和内容都非常广泛。贫穷是实现人权的最大障碍；人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。①②④说法正确，符合题意。③说法错误，在我国，人权的主体是广泛的，既包括我国公民，也包括外国人，它不仅保护个体，也保护群体。故选B。3．A【解析】本题考查对宪法的认识和了解。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，宪法规定国家生活中的根本问题，规定了国家标志、公民的基本权利和义务，是公民权利的保证书，具有最高的法律效力，制定、修改的程序比普通法律更为严格，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。学习宪法；认同宪法；践行宪法，所以BCD本身观点正确，被排除；A本身错误，宪法规定我国国家生活中根本问题，不是所有制度和所有问题。故本题选A。4．A【解析】【分析】此题考查对尊重和保障人权的认识。【详解】依据教材知识可知，结合题干信息“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”充分表明党和政府尊重和保障人权，A符合题意；B项在我国，人权的主体非常广泛，材料中并未体现人权的广泛性，排除；C项表述错误，在我国以经济建设才是一切工作的中心，排除；D项尊重和保障人权是国家立法活动的基本要求，材料中并未体现立法，排除。故选A5．D【解析】【分析】本题考查对宪法的认识。【详解】根据教材所学可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国首先要坚持依宪治国，①正确；宪法是国家的根本法，其他法律是宪法的具体体现，非其他法律的总和，故②错误；宪法具有最高法律效力，其权利义务都是抽象的，在实践中很少会使用宪法。如果存在违宪行为，亦需要根据细化的部门法进行判案，故③错误；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，④表述正确，故①④正确，选D。6．C【解析】【详解】依据教材内容，爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。所以制定国歌法旨在弘扬爱国主义精神，维护国歌的尊严。①③④正确，②观点错误，公民基本权利不会随意扩大，故选C。7．C【解析】【分析】【详解】本题考查依法行政。依法行政是依法治国基本方略的重要内容，是指行政机关必须根据法律法规的规定设立，并依法取得和行使其行政权力，对其行政行为的后果承担相应的责任的原则。如图漫画体现政府全心全意为人民服务的宗旨，标题是简化审批，便民利民，C符合题意；ABD与题干不符。故选C。8．C【解析】【详解】本题考查司法公正的重要性。培根说的话告诉我们，如果司法不公会污染水源，体现了危害性的严重性，所以司法机关要忠于法律制度，忠于事实真相，C是正确的。A是错误的，题干表述的是司法机关要严格执法，与政府机关无关，排除。B是错误的，题干表述的是比喻意，不是本意，排除。D是错误的，正确的说法是有法可依是前提和基础，排除。故本题选C。9．A【解析】试题分析：此题是一道逆向型选择题，要求学生选出说法错误的一项，A的做法错误，公民在行使监督权等政治权利时需要在法律允许的范围内，其它三个选项的说法都是正确的。故应选A。考点：怎样行使监督权10．A【解析】【详解】各级法院审结贪污贿赂等案件体现了我国坚持依法治国的基本方略，法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍的约束力，①②观点正确；全面依法治国的核心是依宪治国，③观点错误；法律至上，没有超越法律之外的特权，④观点错误，所以本题选择A答案。11．A【解析】【详解】协商是一种快速、简便的争议解决方式，日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。题干中张女士作为消费者的合法权益受到侵害，首先应该与经营者协商，A说法正确，符合题意。BCD选项都与“首先”的要求不相符，协商不成再考虑其他方式。故选：A。【点睛】注意题支中的四种途径都是消费者维权的合法途径，但最应该首先尝试的是直接与经营者协商。答题时注意符合题意。12．B【解析】【分析】【详解】公民的义务是宪法和法律规定公民必须履行的责任。由题干描述可知，“参军前是个勤奋好学的学生”李拯履行了受教育、依法服兵役的义务。“到电厂努力工作”李拯履行了劳动的义务。“每月给乡下年迈的父母寄300元”李拯履行了赡养父母的义务。“自觉缴纳个人所得税”李拯履行了依法纳税等的义务。①②④⑤⑥符合题意；③⑦⑧与题意不符；故选B。13．C【解析】【分析】【详解】国家加强对公民人格尊严的保护，是由人格尊严权的重要性决定的。依据教材知识，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严是公民的基本权利，不容侵犯。C符合题意。A错误，选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础。B与题干无关。D错误，人格尊严受侵犯时，公民可以运用法律武器来维权。故选C。14．B【解析】【详解】市民就城市管理等问题积极献计献策，是在积极行使监督权的表现，彰显市民的权利意识，是热爱家乡、有主人翁意识的表现，②③符合题意。①错误，我国公民间接管理国家和社会事务。④中的“根本”说法太绝对。故选B。15．C【解析】【详解】本题考查学生对人格尊严含义的认识和掌握、理解情况。人格尊严是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。包括肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权。结合相关的教材知识，选项ABD是对应正确的；C说法不正确，同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号，这是侵犯了小李的姓名权。此题属于反向选择题，故选：C。【点睛】正确解答此题要明确名誉权、肖像权、姓名权、隐私权的含义。16．B【解析】【详解】本题考查参与民主生活。分析很多网友由“围观”到“参与”“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动，说明我国公民的民主意识和参政意识增强，是公民参与民主生活的重要途径。所以①④说法符合题意；②说法错误，公民间接管理国家事务；③说法错误，公民行使监督权，要遵守法律和道德要求。故选B。17．C【解析】【详解】依据教材内容，维护我们合法权益的途径有非诉讼手段、诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。故选C。18．A【解析】【详解】饲养宠物是公民的权利，宠物扰民、伤人、污染环境是侵犯了他人的合法权利，宠物主人不以为然的态度是没有意识到权利和义务是相统一的，公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。19．A【解析】【分析】【详解】依据题文描述，学校安排国家安全教育的相关教学内容，目的是增强学生的安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。这有利于提高学生的自我保护能力，能树立学生国家安全意识，正确履行维护国家安全的义务。所以①②③说法正确；④说法错误；故选A。20．A【解析】【详解】题干表述了肖某因为偷税而受到法律的惩罚，这启示我们依法纳税是公民的一项基本义务，必须履行。任何偷税漏税骗税抗税的行为都是违法行为，①③是正确的。②是错误的，是否追究刑事责任要看这件事是否具有严重的社会危害性，排除。④的说法不符合题意，排除。故本题选A。21．（1）在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。（2）①我们要自觉做到学法、尊法、守法、用法，有利于共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。【解析】【分析】本题考查知识点是宪法的相关知识。【详解】（1）本题考查宪法的地位与作用。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。解答此问可从我国机关产生的方式，宪法对国家机构授予特定职权规定等方面组织答案。（2）此题考查我们应该如何遵守宪法和法律的义务。属于教材基础知识，根据教材所学，我们可以从两个角度解答：第一，我们应该学法、尊法、守法、用法，做到全民守法，第二要学习法律、了解法律、依法办事。即：①我们要自觉做到学法、尊法、守法、用法，有利于共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。22．（1）A.①权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民。②如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子③规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。B.①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不接受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的专门机关和制度体系。③面对国家机关及其工作人员，公民要依法行使监督权，进行民主监督。（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；国家机关及其工作人员必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿；宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；国家权力的运行不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。【解析】【分析】本题考查的是规范权力运行的相关知识点。【详解】（1）此题考查“把权力关进制度的笼子”的理由以及权力需要监督的原因。对于把权力装进制度的“笼子”可结合教材从权力的两面性、宪法的核心价值追求，对于“权力需要监督”可以从保证权力规范行使需要加强监督的原因以及国家和公民角度回答。（2）此题考查国家机关及其工作人员如何行使权力。本题属于教材识记知识点，考查学生的识记能力。根据所学可从法定职责必须为，法无授权不可为，按照法定程序等几方面作答。23．（1）监督权或批评建议权（2）①通过人大代表等反映；②采用写信、发电子邮件、打电话等形式向有关部门举报或反映；③通过新闻媒体等发表意见等（3）①依法行使权利，不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②行使权利时不可有损国家、社会、集体、他人的合法利益和权利。③行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。【解析】【分析】【详解】本题以漫画为素材考查依法行使权利。一是分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。二是联系教材中的知识点，对照漫画中的人物或现象，明确漫画的寓意，并分析其产生的原因。如果漫画揭露的是不足，应找出相应的措施、策略；如果漫画谈的是成就，应赞叹其取得的成就。（1）分析漫画内容，举报属于行使监督权或批评建议权。（2）漫画行使监督权或批评建议权可从通过通过人大代表等反映；采用写信、发电子邮件、打电话等形式向有关部门举报或反映；通过新闻媒体等发表意见等。（3）此问考查行使监督权或批评建议权注意事项。据教材知识可从依法行使权利的角度组织答案即可。如依法行使权利，不能超越它本身的界限，不能滥用权利；行使权利时不可有损国家、社会、集体、他人的合法利益和权利；行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。24．⑴权利：受教育权，劳动权，选举权与被选举权。义务：①交纳税款，抚养教育儿子，赡养扶助父母等，表明路华依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。②不招童工，表明路华依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做⑵①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。②法定义务具有强制性。自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任。③教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，自觉接受义务教育。⑶解决：可以先劝说小洪，协商和解，若劝说不成可找小区居委会或物业人员帮助协调；或者直接报警，由公安机关出面制止。启示：我们要增强法制观念，一方面要正确行使权利；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要尊重和保护其他公民的合法权利，应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。另一方面要学会正确的维护自己的合法权益。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，“初中毕业后，自学了高中的全部课程，还学习机械维修”受教育权；“务农、开了一家农机维修店”劳动的权利；“被选为镇人大代表”选举权和被选举权。“交纳税款、抚养教育儿子、赡养扶助父母”依法履行公