2024年新人教版7年级上册历史教学课件 第16课 3国鼎立

新课导入第16课三国鼎立七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融历史新课标：知道官渡之战、赤壁之战等史事及三国鼎立局面的形成。学习目标1.了解官渡之战、赤壁之战的基本史事，知道影响战役成败的原因，同时能够正确认识文学作品和真实历史之间的区别；（时空观念、史料实证）2.知道三国鼎立形成及发展的基本史事，认识到三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础，因此是历史的进步。（时空观念、唯物史观）一、官渡之战1.背景：【历史回顾】结合图片，回顾东汉末年处于怎样的局面？东汉后期形成外戚与宦官交替专权的局面，政治腐败。公元184年，黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治。黄巾起义后，改刺史为州牧，州牧在地方拥兵自重，形成军阀割据的局面。当今天下，群雄并据，该如何在其中脱颖而出？一、官渡之战东汉末年军阀割据形势一、官渡之战2.曹操势力的壮大：【自主学习】阅读教材，说说曹操是怎样发展壮大的？(1)政治上：挟天子以令诸侯，取得了政治主动权；(2)用人上：招揽各种人才；(3)军事上：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；(4)经济上：实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。曹操“挟天子以令诸侯”曹操赤脚迎许攸一、官渡之战3.双方势力对比：东汉末年军阀割据形势出身望族，四世三公；占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。父亲为宦官养子；占据兖州、徐州，部分豫州，处于四战之地，受战乱涂炭。袁绍曹操战役官渡之战时间经过结果

影响一、官渡之战4.战争概况：官渡之战示意图官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。200年曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮。袁绍军队人心涣散，被快速歼灭，曹军取得了决定性的胜利。【问题思考】势力对比处于劣势的曹操为何能够战胜袁绍呢？①政治：挟天子以令诸侯，政治谋略得当；②经济：重视经济发展（实行屯田，发展生产）；③军事：军事才能出众，战略战术得当；④用人：重视人才，唯才是举。①骄傲轻敌；②不善用人，不听取正确意见。一、官渡之战二、赤壁之战1.背景：官渡之战后形势图我要统一全国！207年，曹操基本统一了北方。208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。刘备与孙权决定联合迎战曹军。联合抗曹吧！行！二、赤壁之战2.概况：赤壁之战示意图战役赤壁之战时间双方经过结果

影响公元208年周瑜采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术。曹操兵败北撤是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定基础。曹操、孙刘联军【问题思考】在赤壁之战中，军事上居于优势的曹操为何战败？从中我们能够吸取哪些教训？二、赤壁之战①官兵疲敝，且来自北方，不习水战；②曹操骄傲自满，战术失误；③孙刘联军战略战术得当。曹操经验教训：①谦虚谨慎，骄兵必败；②重视利用自然条件；③团结可以战胜强大敌人等。周瑜打黄盖草船借箭孔明借东风【问题思考】关于赤壁之战，明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有很多脍炙人口的故事，但这些故事却不见于史书记载。我们应如何看待这个问题？二、赤壁之战我们要注意区分文学作品和“正史”。《三国演义》作为一部历史题材的小说，作者为了增强小说的趣味性，会适当地进行文学创作，因此不能完全等同于真实的历史。三、魏蜀吴的建立及发展1.背景：赤壁之战后形势图曹操退守北方，转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方统一。刘备占领荆州南部以后，又向西南发展，占取益州。孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州，不久又把刘备势力排挤出荆州地区。2.三国建立：【自主学习】阅读教材，找出三国的建立时间、建立者、都城等信息。国家：魏建立时间：建立者：都城：国家：吴建立时间：建立者：都城：国家：(蜀)汉建立时间：建立者：都城：220年曹丕洛阳229年孙权建业221年刘备成都三、魏蜀吴的建立及发展【问题探究】根据图一到图二的变化，思考三国鼎立局面的形成有何历史意义？你觉得这是历史的进步还是倒退？图一：东汉末年军阀割据形势图图二：三国鼎立形势图三国鼎立的形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向最终统一奠定了基础。所以，是历史的进步。三、魏蜀吴的建立及发展3.发展：曹魏孙吴蜀汉蜀锦重视农业生产，大力兴修水利。在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。开发江东，造船业发达，发展海外贸易。派将军卫温率船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。屯田曹魏马钧—翻车到达夷州三、魏蜀吴的建立及发展220年，曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立蜀汉，定都成都；229年，孙权建立吴，定都建业。曹魏重视农业，兴修水利；蜀汉发展经济，改善民族关系；孙吴开发江东，发展海外贸易。东汉末年形成军阀割据局面，曹操势力不断壮大。200年，曹操VS袁绍，曹操以少胜多。208年，孙刘联军以少胜多。曹操准备统一全国，孙刘成为阻碍。为三国鼎立局面形成奠定基础。三国鼎立官渡之战赤壁之战三国的建立及发展背景概况意义为曹操日后统一北方打下基础。背景概况意义建立发展课堂总结1.曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是()A.赤壁之战B.淝水之战C.官渡之战D.郾城大捷C中考真题2.《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年(公元208年)的一次战役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败于乌林、赤壁。”该战役()A.发生于公元2世纪初B.导致前秦统治土崩瓦解C.奠定了三国鼎立的基础D.实现了长江以北地区统一C中考真题3.成书于元末明初的《三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历史小说。同学们阅读《三国演义》后，对比所学三国历史，形成以下四种意见，其中最合理的是()A.阅读《三国演义》，就能了解三国的真实历史B.《三国演义》取材于史实，属于一手文献史料C.《三国演义》是文学创作，不能帮助我们了解相关史实D.《三国演义》有助于理解历史，但需要和真实历史相结合D中考真题谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

4.诸葛亮在《隆中对》中指出，今操已拥百万之众，挟