13.2 科学探究物质的比热容 同步练习

第十三章内能与热机第二节科学探究：物质的比热容基础过关全练知识点1探究物质吸热或放热规律1.两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。下列说法正确的是()A.甲液体的吸热能力大于乙液体的B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多2.(2023山东济南济阳期中)今年暑假小军在家人的陪同下去海边玩耍。他发现赤脚踩在海水里清凉舒适，踩在沙子上却很烫，于是他猜测：不同物质的吸热本领应该不一样。为了验证这个猜想，小军设计了如图所示的实验：(1)本实验应选用(选填“质量”或“体积”)相同的沙子、水和煤油；

(2)实验开始，小军选用了相同的酒精灯给沙子、水和煤油加热，其目的是使沙子、水和煤油在相同的时间内吸收，通过比较来比较它们的吸热本领；

(3)实验记录数据如表，若使沙子、水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间最(选填“长”或“短”)，其吸热本领最。

加热时间/min01234567水的温度/℃2021222324252627煤油的温度/℃2022242628303234沙子的温度/℃2024283236404448知识点2物质的比热容3.(2022河南临颍期中)关于比热容，下列说法中正确的是()A.比热容是物体吸收或放出的热量B.比热容跟物体吸收或放出的热量有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.比热容是物质的一种特性，与质量、吸收或放出的热量均无关4.(2023山东临沂罗庄期中)生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的()A.比热容较大 B.质量较小 C.沸点较高 D.凝固点较低5.(2023湖北浠水兰溪中学期中)如表列出了一些物质的比热容[单位为J/(kg·℃)]，根据表中数据下列说法正确的是()水煤油冰铝铜4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.39×103A.不同物质的比热容一定不同B.物质的状态发生变化，比热容不变C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多6.(2022山东禹城期中)甲、乙两物体的质量之比是3∶1，吸收的热量之比是2∶1，比热容之比是3∶2，则甲、乙两物体升高的温度之比为。

7.如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的图像，由图像可知，该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质在CD段的比热容AB段的比热容。

8.(2023河南南召期中)把100g的金属块放入冰箱的冷冻室里很长时间，取出后立即将其投入80g、40℃的温水中，混合后的共同温度是30℃。不计热量损失，求冷冻室的温度。[已知金属的比热容c金=0.84×103J/(kg·℃)；水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)]能力提升全练9.(2022山东济南中考)炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。形成这一现象的主要原因是()A.海水的密度小于砂石的密度 B.海水的密度大于砂石的密度C.海水的比热容小于砂石的比热容 D.海水的比热容大于砂石的比热容10.(2021湖南常德中考)如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度⁃时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知()A.加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B.加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C.吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小 D.吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大11.(2023安徽砀山期中)在1个标准大气压下，质量为1kg、温度为20℃的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度为()A.80℃ B.100℃ C.90℃ D.110℃12.(2023重庆一一〇中学期中)初温相同，质量之比为1∶2，比热容之比为3∶2的甲、乙两金属块，放出的热量之比为5∶6，放热过程中两金属块都不发生物态变化，则放热后两金属块接触后，会出现()A.甲金属块吸热 B.乙金属块吸热C.两金属块之间不发生热传递 D.无法确定13.(2022福建中考)在探究“不同物质吸热的情况”实验中：(1)用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较来判断吸收热量的多少。

(2)加热10min后，测得水的温度如图，该示数为℃。

(3)多次实验后得到的数据如表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更

的热量。

(4)根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更。

升高的温度/℃5101520加热水的时间/min2.557.510加热沙子的时间/min1234素养探究全练14.如图1所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。 (1)加热过程中，用玻璃棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。

(2)关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是(填字母)。

A.采用相同的加热方法 B.使用相同的烧杯C.水和煤油的初温一定相等 D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像(如图2所示)。①根据图像可知，给水和煤油加热相同的时间时，升高的温度高一些；要使水和煤油升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些。

②已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，则煤油的比热容是J/(kg·℃)。

第十三章内能与热机第二节科学探究：物质的比热容答案全解全析基础过关全练1.D已知两种液体质量相等，同一热源加热说明相同时间内两液体吸收的热量相同，C错误；由图像可以看出，在吸收热量相同时甲液体升高的温度更多，D正确；由图像可知，升高相同温度时，甲的加热时间较短，也就是甲吸收的热量较少，甲的吸热能力小于乙，A、B错误。2.答案(1)质量(2)相同的热量升高的温度(3)长强解析(1)探究不同物质吸热能力时，要控制沙子、水和煤油的质量相等；(2)实验中应选用相同的酒精灯分别给质量相等的沙子、水和煤油加热，在相同的时间内，它们吸收的热量相同，通过比较升高的温度来比较它们的吸热本领，这里运用了转换法；(3)由表格中数据可知，质量相同的沙子、水和煤油升高相同的温度，水的加热时间最长，则水吸收的热量最多，说明水的吸热本领最强。3.D比热容与热量是两个不同的概念，故A错误；比热容是物质的一种特性，物质的比热容跟质量、吸收或放出的热量无关，故B、C错误，D正确。4.A水的比热容比较大，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，因此生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。5.C由表中数据可知，煤油和冰的比热容相同，A错误；水和冰是水的两种状态，其比热容不同，说明比热容与物质状态有关，B错误；铝的比热容比铜大，质量相同的铝和铜升高相同的温度，根据Q=cmΔt可知，铝吸收的热量更多，C正确；煤油的比热容比水小，质量相等的水和煤油吸收相同的热量，根据Q=cmΔt可知，煤油升高的温度多，D错误。6.答案4∶9解析甲、乙两物体的质量之比是3∶1，吸收的热量之比是2∶1，比热容之比是3∶2，则Δt甲∶Δt乙=Q甲吸c甲m7.答案晶体大于解析根据图像BC段可知，物质在这一时间段吸热但温度不变，说明该物质是晶体；AB段与CD段相比，在相同的时间内吸收的热量相等，AB段的温度变化比CD段大，而质量不变，根据c=QmΔt8.解析水的质量m水=80g=0.08kg，水放出的热量Q放=c水m水(t0-t)=4.2×103J/(kg·℃)×0.08kg×(40℃-30℃)=3.36×103J；不计热量损失，金属块吸收的热量Q吸=Q放=3.36×103J，假设冷冻室的温度为t'，则金属块的初始温度为t'，金属块的质量m金=100g=0.1kg，根据Q吸=c金m金(t-t')知，金属块的初始温度t'=t-Q吸能力提升全练9.D海水的比热容比砂石的比热容大，对于相同质量的海水和砂石，在吸收或放出相同的热量时，海水的温度变化小，而砂石的温度变化大。白天陆地上方空气的温度高，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，形成了白天的风常常从海面吹向陆地，而晚上则相反。选D。10.D由于用相同的加热器加热，加热相同时间，物质吸收的热量相同，由题图可知，a物质的末温高，a物质的温度升高得多，则a物质的比热容小，故A、B错误；加热的时间相同，吸收热量相同，b物质的末温低，b物质温度升高得少，则b物质的比热容大，故C错误，D正确。11.B由Q吸=cm(t-t0)可知，水的末温t=Q吸12.A由Q=cmΔt得，Δt13.答案(1)加热时间(2)48(3)多(4)小解析(1)实验中，利用相同的加热装置，加热时间越长，表示物质吸收的热量越多，即通过比较加热时间来判断吸收热量的多少；(2)该温度计的分度值为1℃，示数为48℃；(3)由表中数据可知，质量相等的水和沙子，升高相同的温度，加热水的时间大于加热沙子的时间，由此可知水比沙子吸收了更多的热量；(4)根据实验结论可知，在同样条件下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙子小，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区更小。素养探究全练14.答案(1)使水和煤油受热均匀加热时间(2)CD(3)①煤油水水②2.1×103解析(1)加热水和煤油时，要用玻璃棒不断地搅动，这样可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等的，水和煤油吸收的热量也是相等的，故水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的；(2)要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法，控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距