《第四单元 人身权、受教育权：美好生活最相关》试卷及答案-初中道德与法治八年级上册

《第四单元人身权、受教育权：美好生活最相关》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的哪个权利是公民最基本、最重要的权利？A.财产权B.生命健康权C.人身自由权D.受教育权2、在我国的法律体系中，哪一部法律专门规定了公民的人身权？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法通则》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国劳动法》3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于未成年人的人身权？A.生命健康权B.受教育权C.人身自由权D.知识产权4、以下关于受教育权的说法，正确的是：A.受教育权是公民的基本权利，但不属于公民的基本义务B.受教育权既是公民的基本权利，也是公民的基本义务C.受教育权只属于未成年人，成年人不再享有受教育权D.受教育权不属于公民的基本权利，也不属于公民的基本义务5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人的特殊保护？A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.生命权6、以下哪个选项不属于受教育权的内容？A.接受良好教育的权利B.免收学费的权利C.接受义务教育的权利D.选择学校的权利7、根据我国《宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.参与国家管理权D.受教育权8、以下哪项行为侵犯了未成年人的受教育权？A.家长让孩子辍学打工B.学校对成绩差的学生进行体罚C.学校组织学生参加社会实践活动D.学生自愿放弃学业，外出打工9、根据我国《宪法》规定，公民的基本权利和义务中，下列哪项不属于公民的基本权利？A.生命健康权B.宗教信仰自由C.受教育权D.劳动权10、在我国的法律体系中，下列哪部法律专门规定了未成年人的权利保护？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国劳动法》11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人的人身权？A.健康权B.名誉权C.知识产权D.婚姻自由权12、在我国，公民享有受教育权的年龄范围是？A.6岁至12岁B.6岁至15岁C.6岁至18岁D.16岁至18岁二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是某中学八年级学生，他学习成绩优异，积极参加学校组织的各项活动。一天，小明在学校操场上玩耍时不慎摔伤，导致腿部骨折。学校对此事故进行了调查，发现是由于操场地面不平整导致的。小明的家长认为学校没有尽到安全保障义务，要求学校赔偿医疗费、误工费等损失。请根据以下材料，回答以下问题：1、小明在这次事故中受到了哪种人身权利的侵害？2、学校在这次事故中是否应该承担赔偿责任？为什么？3、如果小明想通过法律途径维护自己的权益，他应该采取哪些措施？第二题阅读以下材料：小明是某中学八年级的学生，他学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动。一天，小明在回家的路上遭遇车祸，不幸受伤。由于家庭经济条件有限，小明无法承担高昂的医疗费用。学校得知情况后，立即启动了关爱学生机制，为小明提供了医疗救助和心理疏导。同时，小明所在班级的同学也纷纷伸出援手，帮助他渡过难关。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明享有哪些权利？2、学校在维护小明权利方面做了哪些工作？3、小明和同学们的行为体现了哪些道德品质？第三题阅读以下材料：小明是一名初中生，他在学校里学习成绩优秀，积极参加各类课外活动。一天，小明的父母发现他的成绩有所下滑，经过了解，原来是学校组织了一次课外活动，小明在活动中受伤。事后，学校对小明的受伤给予了适当的赔偿，但小明及其父母认为学校的活动组织不够完善，存在安全隐患。1、请结合材料，分析小明及其父母认为学校活动组织不够完善的原因。（1）学校在组织活动前没有充分评估活动的安全性，导致活动中存在安全隐患；（2）学校在活动过程中对学生的安全保护不够，没有及时发现和制止潜在的危险；（3）学校对活动的应急预案不够完善，无法在事故发生时及时应对。2、根据材料，分析学校在保障学生人身权方面应采取的措施。（1）加强安全教育，提高学生的安全意识；（2）完善活动组织程序，确保活动安全有序；（3）制定应急预案，提高应对突发事件的能力；（4）加强教师队伍建设，提高教师的安全教育水平。3、结合材料，谈谈如何在日常生活中维护自己的人身权。（1）增强自我保护意识，提高防范意识；（2）学会求助，遇到危险时及时寻求他人帮助；（3）依法维护自己的权益，当权益受到侵害时，勇敢地拿起法律武器；（4）关注社会安全，关心身边的人身安全，共同营造一个安全的生活环境。第四题阅读材料：在我国，公民享有广泛的权利，其中人身权和受教育权是最基本、最相关的权利。人身权是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊严等方面的权利，受教育权是指公民享有受教育的权利。这两项权利的实现，对于建设和谐社会、促进人的全面发展具有重要意义。1、请结合材料，谈谈人身权的内涵及其在我国的重要意义。2、请结合材料，分析受教育权的内涵及其在我国的重要意义。3、请结合材料，谈谈如何保障人身权和受教育权的实现。（1）完善相关法律法规，为公民提供法律保障；（2）加强执法力度，严厉打击侵犯公民人身权和受教育权的行为；（3）提高公民的法律意识，使公民自觉维护自身合法权益；（4）加强教育投入，提高教育质量，保障公民受教育权得到充分实现。第五题阅读材料：随着社会的发展，人身权和受教育权已成为人们生活中最基本、最相关的权利。人身权是指个人对其身体、生命、名誉、隐私等方面的权利，受教育权是指公民依法享有接受教育的权利。一、人身权的重要性人身权是人的基本权利，是人的尊严和价值的体现。人身权是保障社会稳定和谐的基础。人身权是促进社会进步的基石。二、受教育权的重要性受教育权是公民的基本权利，是提高国民素质、促进国家发展的重要途径。受教育权是个人实现自身价值、追求美好生活的关键。受教育权是实现社会公平正义的重要保障。三、如何维护自身的人身权和受教育权遵守法律法规，尊重他人的人身权和受教育权。增强自我保护意识，提高自我保护能力。积极维权，依法维护自身的人身权和受教育权。小题1、请结合材料，谈谈你对人身权的理解。《第四单元人身权、受教育权：美好生活最相关》试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的哪个权利是公民最基本、最重要的权利？A.财产权B.生命健康权C.人身自由权D.受教育权答案：B解析：生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。财产权、人身自由权和受教育权虽然也是公民的重要权利，但不是最基本、最重要的权利。2、在我国的法律体系中，哪一部法律专门规定了公民的人身权？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法通则》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国劳动法》答案：B解析：《中华人民共和国民法通则》是我国法律体系中专门规定公民人身权的法律。宪法虽然也规定了公民的人身权，但《民法通则》更为详细和具体。教育法和劳动法虽然涉及公民的权利，但不是专门规定人身权的法律。3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项不属于未成年人的人身权？A.生命健康权B.受教育权C.人身自由权D.知识产权答案：D解析：本题考查未成年人的人身权。人身权是指与人身直接相关而没有经济内容的权益，包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等。知识产权属于财产权，不属于人身权，所以选D。4、以下关于受教育权的说法，正确的是：A.受教育权是公民的基本权利，但不属于公民的基本义务B.受教育权既是公民的基本权利，也是公民的基本义务C.受教育权只属于未成年人，成年人不再享有受教育权D.受教育权不属于公民的基本权利，也不属于公民的基本义务答案：B解析：本题考查受教育权。受教育权既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；公民有按照其能力平等地获得受教育的物质帮助的权利。同时，受教育也是公民的基本义务，即公民有按法律规定接受义务教育的义务。所以选B。5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人的特殊保护？A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.生命权答案：D解析：本题考查的是对未成年人特殊保护内容的理解。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护和社会保护，旨在保障未成年人的合法权益。生命权是每个公民的基本权利，不属于未成年人的特殊保护内容。因此，选项D为正确答案。6、以下哪个选项不属于受教育权的内容？A.接受良好教育的权利B.免收学费的权利C.接受义务教育的权利D.选择学校的权利答案：B解析：本题考查的是受教育权的内容。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。其中包括接受良好教育的权利、接受义务教育的权利和选择学校的权利。免收学费的权利虽然在一定程度上体现了受教育权的物质帮助，但不是受教育权本身的内容。因此，选项B为正确答案。7、根据我国《宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.参与国家管理权D.受教育权答案：C解析：本题考查公民的基本权利。根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括：选举权和被选举权、宗教信仰自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由、人身自由、人格尊严不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护、财产权、受教育权等。参与国家管理权并非公民的基本权利，故选C。8、以下哪项行为侵犯了未成年人的受教育权？A.家长让孩子辍学打工B.学校对成绩差的学生进行体罚C.学校组织学生参加社会实践活动D.学生自愿放弃学业，外出打工答案：A解析：本题考查对受教育权的认识。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。根据题意，家长让孩子辍学打工，侵犯了未成年人的受教育权，故选A。B选项侵犯了学生的人格尊严权，C选项是学校履行教育职责，D选项是学生自愿放弃学业。9、根据我国《宪法》规定，公民的基本权利和义务中，下列哪项不属于公民的基本权利？A.生命健康权B.宗教信仰自由C.受教育权D.劳动权答案：A解析：生命健康权是公民最基本的人身权利，不属于基本权利的范畴。公民的基本权利包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由、受教育权、劳动权等。因此，选项A不符合题意。其他选项B、C、D均属于公民的基本权利。10、在我国的法律体系中，下列哪部法律专门规定了未成年人的权利保护？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国劳动法》答案：B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》是我国专门针对未成年人权利保护的一部法律，旨在保障未成年人的合法权益，促进未成年人的全面发展。选项A《中华人民共和国宪法》规定了公民的基本权利和义务，但不是专门针对未成年人的法律。选项C《中华人民共和国教育法》和选项D《中华人民共和国劳动法》分别规定了教育权利和劳动权利，也不专门针对未成年人。因此，正确答案是B。11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人的人身权？A.健康权B.名誉权C.知识产权D.婚姻自由权答案：D解析：婚姻自由权是成年人的基本权利，未成年人由于年龄和心智发展尚未成熟，不具备完全的婚姻自由权，因此选项D不属于未成年人的人身权。其他选项A、B、C都是未成年人应当享有的人身权。健康权是保护未成年人身体健康的权利，名誉权是保护未成年人名誉不受侵害的权利，知识产权是保护未成年人智力成果的权利。12、在我国，公民享有受教育权的年龄范围是？A.6岁至12岁B.6岁至15岁C.6岁至18岁D.16岁至18岁答案：C解析：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家实行九年义务教育制度，即公民享有受义务教育的权利。义务教育阶段的起始年龄为6岁，结束年龄为15岁。因此，公民享有受教育权的年龄范围是6岁至18岁，选项C正确。选项A、B、D均不符合法律规定。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是某中学八年级学生，他学习成绩优异，积极参加学校组织的各项活动。一天，小明在学校操场上玩耍时不慎摔伤，导致腿部骨折。学校对此事故进行了调查，发现是由于操场地面不平整导致的。小明的家长认为学校没有尽到安全保障义务，要求学校赔偿医疗费、误工费等损失。请根据以下材料，回答以下问题：1、小明在这次事故中受到了哪种人身权利的侵害？2、学校在这次事故中是否应该承担赔偿责任？为什么？3、如果小明想通过法律途径维护自己的权益，他应该采取哪些措施？答案：1、小明在这次事故中受到了生命健康权的侵害。2、学校在这次事故中应该承担赔偿责任。因为学校作为教育机构，有义务为学生提供安全的学习和生活环境。根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条的规定，学校未尽到安全保障义务，造成学生人身损害的，应当承担侵权责任。3、如果小明想通过法律途径维护自己的权益，他可以采取以下措施：（1）收集相关证据，如事故现场照片、医疗诊断证明等；（2）与学校协商解决，寻求赔偿；（3）如果协商不成，可以向教育行政部门投诉；（4）如果投诉无果，可以向人民法院提起诉讼。第二题阅读以下材料：小明是某中学八年级的学生，他学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动。一天，小明在回家的路上遭遇车祸，不幸受伤。由于家庭经济条件有限，小明无法承担高昂的医疗费用。学校得知情况后，立即启动了关爱学生机制，为小明提供了医疗救助和心理疏导。同时，小明所在班级的同学也纷纷伸出援手，帮助他渡过难关。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明享有哪些权利？2、学校在维护小明权利方面做了哪些工作？3、小明和同学们的行为体现了哪些道德品质？答案：1、小明享有受教育权、生命健康权、获得帮助权等。2、学校在维护小明权利方面做了以下工作：（1）启动关爱学生机制，为小明提供医疗救助；（2）为小明提供心理疏导；（3）组织班级同学帮助小明渡过难关。3、小明和同学们的行为体现了以下道德品质：（1）关爱他人：小明在遭遇困境时，得到了学校和其他同学的帮助；（2）乐于助人：小明所在班级的同学纷纷伸出援手，帮助他渡过难关；（3）团结互助：小明和同学们共同面对困境，展现了团结互助的精神。第三题阅读以下材料：小明是一名初中生，他在学校里学习成绩优秀，积极参加各类课外活动。一天，小明的父母发现他的成绩有所下滑，经过了解，原来是学校组织了一次课外活动，小明在活动中受伤。事后，学校对小明的受伤给予了适当的赔偿，但小明及其父母认为学校的活动组织不够完善，存在安全隐患。1、请结合材料，分析小明及其父母认为学校活动组织不够完善的原因。答案：小明及其父母认为学校活动组织不够完善的原因主要有以下几点：（1）学校在组织活动前没有充分评估活动的安全性，导致活动中存在安全隐患；（2）学校在活动过程中对学生的安全保护不够，没有及时发现和制止潜在的危险；（3）学校对活动的应急预案不够完善，无法在事故发生时及时应对。2、根据材料，分析学校在保障学生人身权方面应采取的措施。答案：学校在保障学生人身权方面应采取以下措施：（1）加强安全教育，提高学生的安全意识；（2）完善活动组织程序，确保活动安全有序；（3）制定应急预案，提高应对突发事件的能力；（4）加强教师队伍建设，提高教师的安全教育水平。3、结合材料，谈谈如何在日常生活中维护自己的人身权。答案：在日常生活中，我们可以通过以下方式维护自己的人身权：（1）增强自我保护意识，提高防范意识；（2）学会求助，遇到危险时及时寻求他人帮助；（3）依法维护自己的权益，当权益受到侵害时，勇敢地拿起法律武器；（4）关注社会安全，关心身边的人身安全，共同营造一个安全的生活环境。第四题阅读材料：在我国，公民享有广泛的权利，其中人身权和受教育权是最基本、最相关的权利。人身权是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊严等方面的权利，受教育权是指公民享有受教育的权利。这两项权利的实现，对于建设和谐社会、促进人的全面发展具有重要意义。1、请结合材料，谈谈人身权的内涵及其在我国的重要意义。答案：人身权是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊严等方面的权利。在我国，人身权的重要意义主要体现在以下几个方面：一是保障公民的基本人权，使公民在享有生命健康、人身自由、人格尊严等方面得到保障；二是促进社会公平正义，防止公民权利受到侵犯；三是维护社会稳定，保障社会和谐。2、请结合材料，分析受教育权的内涵及其在我国的重要意义。答案：受教育权是指公民享有受教育的权利。在我国，受教育权的重要意义主要体现在以下几个方面：一是促进公民全面发展，提高国民素质；二是保