八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业第2课时我国农业的地区分布教案新版新人教版

Page3第2课时我国农业的地区分布学问与技能1．能够运用资料并联系实际，学会用表格比较的方法说明农业在地区分布上的差异。2．学会运用已学过的我国地形、气候等方面的学问，分析理解我国东西部、南北方农业分布差异的缘由。过程与方法1．通过阅读地图及图表资料，学会从图表中获得地理信息。2．联系实际，主动参加合作探究，培育探究问题的实力及合作学习的实力。情感、看法与价值观通过本课学习，关注家乡的发展，培育学习地理的爱好。重点能够运用资料并联系实际，学会用表格比较的方法说明农业在地区分布上的差异。难点分析理解我国东西部、南北方农业分布差异的缘由。一、导入新课老师：前面我们学习了主要农业部门及农业在我国国民经济中的地位。那么，请同学们结合所学的中国地形的分布图、中国气候类型的分布图、中国干湿地区的划分图、中国季风区与非季风区图，绘制中国轮廓图，在图上设计一下我国主要农业部门因地制宜发展的地区。学生探讨沟通、绘图填写、展示评议。老师巡察并适时指导。二、讲授新课老师：同学们设计得特别棒！我国是一个大国，地域宽阔，自然环境困难多样。长期以来，各地充分利用自然条件，因地制宜，形成了比较稳定的农业部门和农业生产对象。阅读图4.10“中国主要的畜牧业区和种植业区”，请同学们对比我国东部和西部、南方和北方有何差异。学生：从图中信息得出我国西部以畜牧业为主，东部以种植业、林业、渔业为主。种植业与畜牧业大致沿400毫米年等降水量线为界。老师：结合所学学问，请同学们列表对比我国东部与西部的差异及缘由。学生自主绘制表格，老师指导订正，刚好反馈信息、评价激励。学生：我国东部与西部农业差异地区农业差异界线分布缘由东部种植业400mm年等降水量线以东东部潮湿、半潮湿的平原、盆地地区有浇灌水源，地势平坦，土壤肥沃西部畜牧业400mm年等降水量线以西西部干旱、半干旱的草原地区和青藏高原区有自然草场，降水稀有老师：我国西部畜牧业区，有我国闻名的四大牧区，请说出四大牧区的名称。学生：我国西部有内蒙古牧区、新疆牧区、西藏牧区、青海牧区等四大牧区。老师：我国东部主要为种植业区，在一些山区，分布着我国三大林区，请结合图中地形、气候等因素，分析适合林业分布的区域在哪里。学生：在我国东北大小兴安岭地区，有我国最大的自然林区，在西南横断山区有我国垂直分布景观的自然林区，在我国东南丘陵地区分布着一些人工经济林。过渡：我国东部、西部自然条件差异很大，造成农业的地区分布存在很大差异。在我国东部种植业地区，农业的南北差异也很明显。老师：我国东部种植业区南方地区与北方地区以什么为界线？学生：以秦岭—淮河一线为分界，该线以北地区耕地以旱地为主，以南地区耕地多为水田。老师：你们能用列表比较的方法比较我国东部南方地区与北方地区农业分布的地区差异吗？阅读图4.11“中国东部地区的农作物分布示意”，结合图中的信息，联系所学的学问，自己设计表格，对比我国北方地区与南方地区农业差异。小组探讨、沟通、展示、评议。地区地区耕地类型作物熟制主要农作物差异缘由分析北方东北旱地一年一熟春小麦、玉米、大豆、甜菜纬度较高，气温较低华北旱地一年两熟或两年三熟冬小麦、玉米、花生水、热条件较好南方长江中下游地区、珠江三角洲水田一年两熟到三熟水稻、棉花、油菜降水足够，热量足够老师：请大家阅读材料《农业与饮食文化》，了解我国各地的饮食特点与农业分布的关系。探究活动：从确保国家粮食平安和食物平安的大局动身，为充分发挥各地区的优势条件，我国制定了农产品主要产区的建设规划，如图4.12所示。读图，完成活动。学生自主活动，探讨、沟通、展示。老师：比照中国地形图，说出我国农产品主要产区的地形特征。学生：从我国地形图得出：我国农产品的主要产区大多分布在地形平坦、土壤肥沃的平原和盆地地区。老师：说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？学生：我国西部农产品主要产区主要分布在河流沿岸或山地的山麓地带。因为这里有足够的水源，地势低平，土壤肥沃，适合农作物的生长。老师：我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？试举例说明这样规划所依据的自然条件。学生：我国东部地区的南方主要农产品以水稻、油菜、甘蔗等为主，北方主要农产品以小麦、玉米、大豆等为主。如小麦属于耐旱的作物，北方地区降水少，热量少，适合种植小麦。水稻是一种喜温喜湿的作物，南方地区降水多，热量足够