安徽省安庆市大观区2023-2024学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题（含答案）

安徽省安庆市大观区2023-2024学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题第一部分积累与运用（46分）一、根据语境，看拼音写字词。（6分）1．书jí是人类进步的jiē梯，是储存智慧的宝库。yōushāng时，它给我们wèijiè，让我们明白生活的意义；kōngxū时，它给我们力量，帮助我们找到真理。同学们，别再犹豫pái huái，让我们的心灵在书的海洋里chángyáng。二、根据要求选择正确的答案。（每小题2分，20分）2．（2分）下列字音或者字形完全正确的一项是（）A．急遽（jù）眩晕（xuán）惊惶万不得已 B．炽热（chì）吞噬（shì）觉查焉知非福 C．正月（zhēng）藤蔓（wàn）倾覆司空见惯 D．憎恶（zèng）坚劲（jìng）拨弄赴汤蹈火3．（2分）下列加点字意思不同的一项是（）A．虽与之俱学声泪俱下 B．弗若之矣自愧弗如 C．快走踏清秋走马观花 D．孰为汝多知乎见微知著4．（2分）下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A．比赛即将开始，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 B．元宵节的花灯花样繁多，看得我无暇顾及。 C．当我们错失良机时不要灰心，要用“塞翁失马，焉知非福”的乐观态度面对。 D．人生需要奋斗，奋斗和不奋斗，造成的结果是截然不同的。5．（2分）下列描述错误的一项是（）A．一个“煮”字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件。（双引号表示强调） B．我爱我的家乡——安庆。（破折号表示话题突然转变） C．她轻轻哼唱《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”（省略号表示内容的省略） D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。（双引号表示引用）6．（2分）下面的句子中没有语病的一项是（）A．袁隆平坚持不懈地研究，解决了国人的吃饭问题，终于研制出了杂交水稻的种植技术。 B．通过汉字书写大赛，人们重拾了汉字之美。 C．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基写的。 D．经过一段时间的训练，篮球运动员的技术水平有了较大的改善。7．（2分）与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思相近的一项是（）A．知者行之始，行者知之成。 B．读书需用意，一字值千金。 C．莫道君行早，更有早行人。 D．路遥知马力，日久见人心。8．（2分）与“住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”所运用的修辞手法不同的一项是（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B．那些鸡一看到猫便住了嘴，聚精会神地在地上刨虫子吃。 C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 D．耕地窄得连蚂蚁都无法在上面打滚。9．（2分）下列关于课文的表述，不正确的一项是（）A．《匆匆》一课作者用一连串的问句能紧紧吸引读者的目光，具有撼动人心的力量。 B．《为人民服务》中，作者引用司马迁的名言增强了文章的表现力、感染力和说服力。 C．《表里的生物》一文呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象。 D．《腊八粥》一课中，“等粥”写得比较简略，“喝粥”写得比较详细，文章详略安排得当。10．（2分）关于下列名著的描述，说法不正确的是（）A．《鲁滨逊漂流记》的作者是美国的丹尼尔•笛福，他按时间顺序讲述了鲁滨逊在荒岛求生的故事。B．《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆是个足智多谋、关心朋友、喜爱冒险，又有点虚荣心的男孩。C．《骑鹅历险记》中，小男孩尼尔斯被小狐仙惩罚后，骑鹅旅行了八个月，最后变成了一个善良、勇敢的好孩子。 D．《爱丽丝漫游仙境》里，爱丽丝展开了一段如梦如幻的旅程。故事情节虽然荒诞，其实却隐藏着严密的逻辑。11．（2分）下面的事例中，最能说明“有志者事竟成”这个观点的是（）A．牛顿从树上掉落的苹果引发思考，发现了万有引力。 B．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”清朝在京为官的张英劝告桐城家人谦让邻里，传为美谈。 C．荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，无意中发现放大镜的秘密，最终发明了显微镜。 D．詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义的阻挠、要挟和嘲讽，在极其艰苦的条件下，成功主持修筑京张铁路。三、结合句子情境完成填空。（14分）12．（1）文中有佳句：“过去的日子如，被吹散了，如薄雾，被初阳了。”朱自清在告诉我们时间的特点。（2）诗中有哲理：《游园不值》中“，”告诉我们任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展；《题西林壁》中“，”巧妙地道出了“当局者迷，旁观者清”的哲理。（3）诗中有文化：韩翃用“春城无处不飞花，”描绘了寒食节的春姿摇曳；王建则用“，”表达了中秋节的深切思念。（4）遇到事情我们不要钻牛角尖，要懂得变通，因为“穷则变，，”。（5）今天是爸爸四十岁生日，妈妈说：“祝贺你步入之年，祝你身体健康，万事如意！”四、联系生活实际，学会精准表达。（6分）13．近日，小学生们痴迷玩“烟卡”游戏引发关注。该不该禁止小学生玩“烟卡”？对此，同学们持两种观点。ㅤㅤ甲方：我认为小学生可以玩“烟卡”，这个游戏充满乐趣，促进了孩子之间的交流与竞争，增强了友谊。ㅤㅤ乙方：我不同意甲方同学的观点。“烟卡”有价值等级之分，会导致小学生在游戏过程中产生攀比心理和类似“赌博”的行为。我支持方观点：主持人：（1）请替甲方或乙方在横线上接着写一小段辩词，表达你的一个观点（不要重复别人的发言）。（2）请在横线上替主持人写个简短的总结，两三句话即可。第二部分阅读与鉴赏（24分）四、古诗阅读。（8分）观书[明]于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲①。眼前直下三千字②，胸次③全无一点尘④。活水源流随处满，东风花柳逐⑤时新。金鞍玉勒⑥寻芳客，未信我庐⑦别有春。【注释】①每相亲：时常陪伴。②三千字：此为泛指，并非确数。③胸次：胸怀，心间。④尘：杂念。⑤逐：挨着次序。⑥金鞍玉勒：古时形容装饰贵的坐骑。⑦庐：这里指书房。（1）请借助注释理解诗句大意，判断以下说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①从《观书》这首诗，我们看到了一位酷爱读书，意趣高雅的于谦。②诗人用“三千字”这个数字，具体说明自己阅读字数多，阅读能力强。③“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”前半句运用夸张手法说明自己读书之多之快，表现诗人读书如饥似渴的心情；后半句说明读书多了，能消除杂念，涤荡心灵。④在这首诗中于谦表达了读书的四大乐趣：可以给人亲切感，可以荡涤心胸，可以增长新知，自得其乐。（2）读着“活水源流随处满”这句诗，我们不禁会想起朱熹《观书有感》中那最富有哲理的诗句：“？。”这两位诗人都想告诉我们。（多选题）A.只有坚持不懈地读书，才能不断地汲取新知识。B.书读多了，可以想去哪里就去哪里，像流水一样自由。C.池塘不断地有活水注入，才能清澈流动起来。D.多读书，读好书，就像给自己注入活水六、现代文阅读。（16分）橘子熟了ㅤㅤ八十年代出生的我，童年的记忆困在了农村那片贫瘠的土地。总是寒酸的，青涩的，就像没有成熟的橘子，有时也馋得人流口水。ㅤㅤ打开记忆之门，最深的“乐子”，就是一群光着膀子的花脸猫，脱掉身上仅有的小裤衩，光屁股爬上村东头那棵被我们折磨得弯腰驼背的老黄连树，纵身一跃，猛地扎进小河。雀跃着，号叫着，似乎想把不远处的蜜橘林震落几个橘子下来才好。ㅤㅤ蜜橘林的橘子熟了，青绿的蜜橘屁股泛着黄白。橘皮已经薄了，至少比我们调皮的脸皮要薄些。大个大个的橘子压得这些树头也抬不起来。树下一个窝棚，那是二大爷为它们站岗的哨所。ㅤㅤ我们几个脑袋瓜子时而凑在一起，时而散开一阵欢笑，眼睛时不时地向蜜橘林瞄。直到炊烟在村口瞻望，晚归的飞鸟衔来土得快要掉渣的乳名，我们才结束“黄连树下欢笑”的游戏。ㅤㅤ星星点灯的时候，窝棚顶上圆月高挂。几个光着膀子的不速之客，鬼祟地向蜜橘林移动，猫着腰，潜伏着，移动着。ㅤㅤ昏暗的窝棚比我们没洗过的脸还黑，偶尔有电筒光影向外照一照。二大爷播放着那个声音沙哑的收音机，不响了就拍几下。皱起爬满沧桑的额头，红着脸憋下两口苞谷酒，又继续哼着只有他自己才能听懂的老调。直到烟杆磕出几声咳嗽后，二大爷才渐渐被鼾声放倒。ㅤㅤ①橘子树下黑漆漆的什么也摸不着，好不容易顺着树枝总算抓到几个硬邦邦的东西，也不知道熟了没有。②几声蛤蟆叫，这是偷橘子的暗号。③可是二胖怎么也抓不着，急得直跺脚。④管他三七二十一，有就好。ㅤㅤ月亮看不惯我们就躲进了乌云，星星皱眉眨肿了眼泡，虫子们使劲地举报，可窝棚里只剩收音机在一个劲地干闹。ㅤㅤ“哎呀！”不好！突然小虎子一声高叫，原来被树刺刺了。窝棚那边，只是传来了二大爷家那只母狗的几声懒叫。它在为这群熟悉的陌生人的行为感到蹊跷。ㅤㅤ“快跑，被发现了！”慌忙中抓起摘下的几个橘子，我们抱头鼠窜，有人还不时地摔倒。二大爷还是没出窝棚，只是扯着嗓门吼道：“崽崽们，别把树丫枝给我弄断了，跑啥子啊跑？”ㅤㅤ二大爷家的橘子成熟了，很甜！和二大爷这个人一样好。真记不清偷吃过多少，掰起手指头数着数着，童年从指缝中溜掉……【注释】黄连树：木本植物，有气味，味极苦，“哑巴吃黄连，有苦说不出”道出了其中滋味。（1）文章主要写了一件什么事？请用一句简短的话概括。（2）认真阅读短文，判断下面的理解正确与否，正确的打上“√”，错误的打上“×”。①“八十年代出生的我，童年的记忆困在了农村那片贫瘠的土地”中“困”的意思是穷苦、艰难。②“炊烟在村口瞻望，晚归的飞鸟衔来土得快要掉渣的乳名。”这句话运用拟人的方式，写出了天色已晚，父母在喊“我们”回家了。③“它在为这群熟悉的陌生人的行为感到蹊跷。”这句话中的一对反义词，写出了狗虽然和孩子们是熟悉的，但它并不理解孩子们偷橘子的行为。（3）联系短文内容，选择最恰当的答案。①文中“黄连树下欢笑”，如果换成成语的话，下面选项中最恰当的是A.忆苦思甜B.苦尽甜来C.苦中作乐D.乐在其中②第7自然段中的句子，正确的排序，应该是。A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③③作者写《橘子熟了》，最想表达什么？A.家乡人性格各异，小伙伴们鬼点子多，令人回味不已。B.八十年代日子苦，人民生活都很贫穷，乡下的小伙伴们苦中作乐。C.对童年的眷恋，对家乡的思念，对乡亲的感激。D.家乡的长辈很好，对家乡人民的赞美，对家乡景物的留恋。（4）第5段画线句子中的“猫着腰，潜伏着，移动着”改为“猫着腰潜伏移动”好不好？为什么？（5）简要回答。“二大爷家的橘子成熟了，很甜！和二大爷这个人一样好。”①联系上文想一想，二大爷“好”在②文中除了倒数第2自然段有直接写出二大爷“好”的句子，其他自然段中还有一些暗示二大爷“好”的句子。请用波浪线画出一处暗示的句子。第三部分表达与交流（30分）七、习作表达。（30分）ㅤㅤ“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，一曲《送别》知情深。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，你的记忆中必定也有“晚风拂柳、夕阳在山”那般难忘的一幕：也许是校园的一处美景，也许是老师的亲切关怀，也许是同学的热情相助，也许是门卫师傅那辛勤的身影……请你以“记忆中的那道风景”为题，写一篇不少于450字的习作。ㅤㅤ要求：把印象深刻的地方写具体，表达出自己的真情实感。ㅤㅤ注意：文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、【答案】籍阶忧伤慰藉空虚徘徊徜徉二、2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】A11．【答案】B三、12．【答案】（1）轻烟微风蒸融过的快；（2）春色满园关不住一枝红杏出墙来不识庐山真面目只缘身在此山中；（3）寒食东风御柳斜今夜月明人尽望不知秋思落谁家；（4）变则通通则久；（5）不惑。四、13．【答案】（1）乙玩“烟卡”会导致小学生对香烟产生浓厚的兴趣。有心理学家指出，玩“烟卡”可能会导致小学生吸烟。（2）各位同学，经过大家的热烈讨论，我们需要承认玩“烟卡”确实有一定的危害。无论玩什么游戏，都要进行一番分析，弄清利弊再做决定，这样有助于我们健康成长。五、14．【答案】（1）①√；②×；③√；④√；（2）问渠那得清如许为有源头活水来AD。六、15．【答案】（1）作者回忆童年在家乡农村偷橘子的过程，表达了对家乡及家乡人的赞美；（2）①×；②√；③√；（3）①C；②D；③C；（4）不好。“猫着腰，潜伏着，移动着”更能表现，“