部编人教版道德与法治二年级上册第8课《装扮我们的教室》精美课件（第2课时）

道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/八/课装扮我们的教室第二课时辩一辩装扮教室是学校给老师的任务，当然应该是老师布置的啦。我们还小，什么都不懂，能帮得到什么呢？班级是我们大家的班级，不是老师一个人的。将教室布置好，我们学习起来也会更开心。装扮教室当然应该我们学生动手装扮啦！你更赞同哪个观点，请说明理由。班级是我们每一位班级成员的班级，动手装扮我们的教室，不仅是我们的责任和义务，在动手的过程当中，我们也会收获很多的能力和欢乐。小小提示领取装扮任务请同学们以小组为单位，领取小组的装扮任务，合理分工，装扮好自己负责的区域吧！图书角作品展示区卫生角荣誉墙植物角装扮小镜头你觉得他们的安排合理吗？“”书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。同一类的书放在一排……装扮小镜头你觉得他们的安排怎么样？“”我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。习字也可以。可以一周换一次作品。我觉得贴点花边更好看。分工合作、集思广益，能够让我们装扮的效率更高，效果更好。小提示经过大家的共同努力，我们的教室布置好了。你觉得我们能这么快的完成教室布置靠的是什么？小提示靠的是大家齐心协力一起努力、一起付出，共同参与班级建设。欣赏视频我们的教室小小解说员请各个小组的代表，为同学们介绍一下，你所装扮好的区域吧！说一说我们的教室变得更漂亮更整洁了！说一说你最喜欢哪个部分的设计？因为什么？最喜欢的设计我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书……最喜欢的设计我最喜欢植物角，因为它为教室增添了生机和美丽……最喜欢的设计我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获……最喜欢的设计我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品，给了大家一个表现自我的机会……最喜欢的设计我最喜欢卫生角，因为它使我们的教室更加干净整洁……经过大家的努力，我们的教室变得更漂亮，但是还不是非常美丽。你知道为什么吗？你有什么发现吗？我的发现布置教室时留下的满地垃圾……我的发现同学们在课间走动打闹的时候，总是很容易就让课桌变得不太整齐。说一说为了让班级变得更加美丽，我们还可以怎样做呢？常对齐勤打扫多维护我们共同行动，让教室变得更美丽了！以后我们大家要积极合作、定期装扮它，让它像家一样温馨。课堂小结8装扮我们的教室第二课时板书设计1、装扮我们的教室2、我最喜欢的角落3、怎样让教室更美丽装扮我们的教室8第二单元我们的班级班级是我们在学校里待得最长久的地方，我们都希望教室里干净、漂亮，像家一样温暖。现在，我们的教室很干净，但是还不够漂亮。说一说，你想怎样装扮自己的教室呢？导入新课去看看其他班的教室是怎么设计的，它们有哪些好的地方。

他们的教室好在哪里探究新知这里用绿藤来装饰，就更漂亮啦！

我们一起来设计教室是我们的家，我们一起来设计一下，让它变得更漂亮。我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全……我觉得花要放在窗台外侧……有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室更美丽。

大家一起来动手设计好了。我们分组合作，一起行动起来吧！书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书

放在一排……我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。可以每周换一次作品。我觉得墙上再贴点花边会更漂亮。习字也可以。要分工配合好，效率才会高呢！

我们的教室更漂亮了在同学们的共同努力下，我们的教室有了作品区、图书角、植物角和荣誉角，真美啊！我最喜欢___________区的设计，因为____________________________。感谢___________的设计与布置。教室变得真漂亮！以后我们要定期装扮它。爱美之心，人皆有之。我们都热爱自己的班级，所以都希望把它打扮得漂漂亮亮的！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望我们都能炼就一