高职院校劳动教育教程（第二版）课件 第三章 牛刀小试：生产劳动

高职院校劳动教育教程第三章牛刀小试：生产劳动目录第一节职业技能养成第二节设备维护与废旧利用第三节技能大赛及创新创业大赛第四节1+X证书制度学习目标素质目标培养产品质量意识，体会劳动创造价值、平凡劳动中的伟大知识目标掌握生产劳动相关工具、设备的使用熟悉生产劳动中的安全事项能够结合专业课程和技能课程所习得的技术技能参加劳动

高职院校劳动教育应遵循劳动教育的基本要求，加强与经济社会发展相适应的生产劳动技能的培养，使大学生的劳动行为更好地适应经济社会发展的需求。坚持促进就业导向，强化技术技能培养，以实习实训课为主要载体，开展社会实践，做到理论学习与劳动实践相结合，形成对专业发展的理性认识，培养职业能力，强化热爱劳动的感情。

第一节

职业技能养成一、实验实习实训是高职院校劳动教育的主要载体

实验实习实训通过依托不同的教学环境，有计划地、系统地组织学生结合所学专业开展多元化的实操性、实践性活动，在学中做、做中学，强化了学生对课堂讲授的专业知识的掌握，训练了学生的技术技能。

第一节职业技能养成二、劳动在实验实习实训中的开展形式

1. 专业技术技能训练

第一节职业技能养成二、劳动在实验实习实训中的开展形式

2. 专业技能竞赛3. 生产过程

第一节职业技能养成三、实习劳动要求（1）实习开始前，参加职业学校组织的培训。（2）认识实习、岗位实习由职业学校安排，学生不得自行选择。（3）学生在实习单位和职业学校的共同组织下积极参加实习安全防护知识、岗位操作规程教育和培训并参加考核，未经教育培训和未通过考核的学生不得参加实习。（4）学生参加岗位实习前，职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议，明确各方的责任、权利和义务。

第一节职业技能养成三、实习劳动要求（5）学生应在职业学校或实习单位的安排下统一住宿。（6）学生实习过程中接受职业学校和实习单位的共同监管。（7）学生在实习过程中必须服从带队教师和实习小组的领导，接受实习指导教师的指导，在实习期间不得迟到、早退或串岗。有事或因病（凭医生证明）请假须经指导教师批准并办理请假手续。（8）实习期间应注意安全，不得参与同实习无关的工作。应积极参加生产劳动、安全生产、职业道德、职业精神等方面的教育。虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。

第一节职业技能养成三、实习劳动要求（9）学生违反规章制度、实习纪律以及实习协议的要进行批评教育，违规情节严重的，由职业学校给予纪律处分；给实习单位造成财产损失的，应当依法予以赔偿。（10）学生在实习单位的岗位实习时间一般为6个月。第二节

设备维护与废旧利用一、意义1. 提供技能学习机会2. 加强劳动技能3. 培养责任感4. 变废为宝，培养创造性劳动思维第二节

设备维护与废旧利用二、注意事项1. 选拔和培训岗位职责包括：实训课前协助准备实训器材、工具；课后整理使用过的器材，检查设备运行情况；进行日常维护；必要时根据结构特点进行维修等。2.注意安全，必要时在老师的指导下完成。第三节

技能大赛及创新创业大赛一、中华人民共和国职业技能大赛二、全国职业院校技能大赛三、世界技能大赛四、中国“互联网+”大学生创新创业大赛四、“挑战杯”系列竞赛第四节1+X证书制度一、背景

2019年1月24日，国务院印发《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。

2019年4月，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（教职成〔2019〕6号），部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。第四节1+X证书制度二、主要内容与应用前景

1+X证书制度即“学历证书+若干职业技能等级证书”制度的简称。

“1”是学历证书“X”是若干等级证书

是学生学历教育之外参加职业培训的额外学习和额外收获，“1”是基础和主体，“X”是“1”的补充、强化和拓展。第四节1+X证书制度实践过程（一）运行状况（以汽车领域为例）

成绩：从第一批试点开始，全国汽车领域试点院校在人才培养方案调整、师资培训、书证融通、实训室建设升级、课程资源迭代、教学方法改革等方面取得了积极的成绩。

不足：如考核灵活度不够，考核评价模式仍需不断优化、书证融通仍需进一步深化、学分银行建设需进一步完善等。第四节1+X证书制度实践过程（一）运行状况（以汽车领域为例）

成绩：从第一批试点开始，全国汽车领域试点院校在人才培养方案调整、师资培训、书证融通、实训室建设升级、课程资源迭代、教学方法改革等方面取得了积极的成绩。

不足：如考核灵活度不够，考核评价模式仍需不断优化、书证融通仍需进一步深化、学分银行建设需进一步完善等。第四节1+X证书制度实践过程（二）过程实施（以某职业技术学院汽车领域为例）

1. 考前准备

2. 考试过程

（1） 考务安排

（2） 现场实录

3. 总结分享第四节1+