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文档简介

Unit2 AreYouWu

Chen?（Period4）学习目标学生能够在歌曲热身活动中复习旧知，在师生合作中练习核心句型：Whoistheboy/girl?He/Sheis

...能够理解故事内容，并进行故事表演。能够展开想象，进行故事续编并表演，感受中国传统文化。ColinKittyLet’s

reviewLiu

ZhaoyangWu

ChenWhoisthe

boy?Heis

Colin.Whoisthe

girl?Sheis

Kitty.Whoisthe

boy?HeisLiu

Zhaoyang.Whoisthegirl?SheisWu

Chen....ColinKittyLet’s

reviewLiu

ZhaoyangWu

ChenWhoisthe

boy?Heis

Colin.Whoisthe

girl?Sheis

Kitty.Whoisthe

boy?HeisLiuZhaoyang.Whoisthe

girl?SheisWu

Chen....SchoolArt

FestivalLet’sreadandactLook!It’sSun

Wukong.Wow,

how

lovely

(可爱的)!Let’sreadandactWho’sthe

boy?HeisLiu

Zhaoyang.Let’sreadandactLook!It’s

Chang’e.Wow,

how

beautiful

(漂亮的)!Let’sreadandactWho’sthe

girl?Haha...Sheis

Kitty!评价标准人人参与语音语调标准模仿自然流畅星级Let’s

practiceLet’s

showWhatelsewillbeonthe

stage?Look,it’s

Pigsy.How

cute

(可爱的)!Who’sthe

boy?Heis

Colin.Let’s

showWhatelsewillbeonthe

stage?Look,it’s

Sandy.How

lovely

(可爱的)!Who’sthe

girl?SheisWu

Chen.Let’s

showWhatelsewillbeonthe

stage?Look,it’sTang

Seng.How

kind

(和蔼的)!Who’s

he?HeisMr.

Zhao.Let’s

showJourney

to

the

West

(西游记)Whatdoyouthinkof

them?Let’s

showWhatdoyouthinkof

them?kind和蔼可亲的simpleand

honest憨厚老实的loyal忠心耿耿的cleverand

brave机智勇敢的Beconcertedand

persistent!齐心协力，坚持不懈！Assessment你能够运用核心句型介绍他人吗？Whoistheb

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