61磁现象与磁场课件高二上学期物理粤教版

第六章

电磁现象与电磁波第一节磁现象与磁场情境:

上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。一、了解生活中磁现象

1.古代成就：(1)＿＿＿我国古代四大发明之一，为世界的航海业做出了巨大的贡献；(2)＿＿＿＿＿＿是我国北宋科学家沈括发现的，比哥伦布的发现早四百多年。指南针地磁偏角现象一、了解生活中磁现象2.现代应用：(1)在现代生活里，磁现象的应用极其广泛，如电话、电视机、＿＿＿、＿＿＿、电磁铁、＿＿＿＿＿、核磁共振成像等。(2)生物也有磁现象，如＿＿＿＿的生物电流会产生微弱的心磁场；＿＿含有磁性氧化铁微粒，能在水中沿磁场方向游动；＿＿借助体内的“罗盘”能够准确地从千里之外飞回鸽巢。电动机发电机磁悬浮列车人体心脏细菌鸽子二、磁场磁体与磁体间存在相互作用磁体与通电导体之间存在相互作用问题1：有哪些磁相互作用呢？1820年，丹麦物理学家奥斯特正是通过观察到在通电导线附近小磁针发生了偏转从而发现了电流的磁效应。问题1：哪些物质周围存在磁场？电流对磁体有力的作用磁体对电流有力的作用【观察与思考】

如图所示的装置中，给两根平行直导线通入电流。（1）当两根平行直导线通过的电流方向相同时，会出现怎样的实验现象？实验现象说明了什么？（2）如果两根平行直导线通过的电流方向相反，情况又将如何？二、磁场法国物理学家安培发现了两条通电导线之间具有作用力：同向电流相互吸引异向电流相互排斥二、磁场

1.磁作用的三种表现：(1)磁体与磁体：同名磁极互相＿＿，异名磁极互相＿＿；(2)磁体与通电导体：＿＿＿

电流的磁效应；(3)通电导体与通电导体：同向电流互相＿＿，异向电流互相＿＿。排斥吸引奥斯特吸引排斥二、磁场问题1：

磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是怎样发生的？二、磁场电荷B电荷A电场知识回顾：电场二、磁场电场类

比磁体电流电流磁体磁场产生作用二、磁场2.磁场：(1)定义：磁体和电流的周围客观存在的一种特殊的＿＿叫作磁场；(2)性质：磁场对置于其中的其他磁体或电流有＿＿的作用；

【说明】所有磁的相互作用都是通过＿＿发生的。物质力磁场问题2：磁体周围磁场的强弱和方向是怎样的呢？三、磁感线问题3：如何定性地（或形象直观）描述磁场？三、磁感线规定：小磁针的北极在磁场中某点所受磁场力的方向为该电磁场的方向。问题3：如何定性地（或形象直观）描述磁场？三、磁感线类

比磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向为该点的磁场方向，曲线的疏密表示磁场的强弱。三、磁感线三、磁感线1.通电直导线的磁场：手握导线，拇指电流，四指磁绕。在同一平面内，有四根彼此绝缘的通电直导线如图所示，电流I1＝I3>I2>I4，要想保留其中三根导线且使中心O点磁场最强，应切断()A.I1 B.I2C.I3 D.I4C过关练三、磁感线3.环形电流的磁场：手握轴线，四指电流，拇指北极。三、磁感线2.通电螺线管的磁场：手握线管，四指电流，拇指北极。电流方向线圈三、磁感线(4)磁感线不能相交或相切。(1)磁感线是假想的，不是真实的；(3)磁感线是闭合的曲线，在磁体外部，从N极出发进入S极，在磁体内部，由S极指向N极；(2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线上每一点的切线方向为磁场方向；小结四、安培分子电流假说1.内容：在原子、分子等物质微粒的内部都存在一种＿＿＿＿＿———分子电流，分子电流使每个物质分子都成为一个微小的＿＿。2.应用：安培假说能很好地解释＿＿和＿＿。3.意义：安培假说揭示了磁现象的＿＿＿，即磁铁和电流的磁场本质上都是＿＿＿＿产生的。未被磁化