四川省眉山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.梳理与探究。

（1）在古诗中徜徉，我们会欣赏到“三万里河东入海，________”的壮阔景致，童孙未解供耕织，________”中仿佛看到儿童无忧无虑、悠闲自在的场景；感受到“黄沙百战穿金甲，________”中将士们不打败侵犯敌人，誓不还乡的决心。读翁卷的“_______________，子规声里雨如烟”，仿佛置身于美丽的乡间。

（2）用修改符号修改下面这段话。

我们走近会议室，讨论并听取了航天员刘洋的报告，使大家感觉受益非浅。

________

（3）《摔跤》一文通过对小嘎子___________的描写，表现出了他的____________；《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的__________描写，展现了祥子的生命力_____________；《青山处处埋忠骨》通过对毛主席________的描写，表现毛主席_________；《军神》通过对沃克医生______的描写，表现刘伯承将军的_________

（4）书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，下面()是他的作品。（5）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子______，小人________”。人要树立底线意识，因为“人有耻，_________”。我们要做一个善良的，正如《孟子》中说的“______________，____________。”

（6）请从以下情景中选择一个，用几句话写出动静之美。

清晨的崇福公园

白鹭飞过汤泉池水面

_________2）.填空。

读过的民间故事中，我最喜欢的人物形象是__________，因为_____________________。3）.走进古诗词。

中国是泱泱大国，历史悠久，文化博大精深。漫游古诗词的海洋，我们常为“情”感动。

陆游“王师北定中原日，_______________________”的爱国情，朱熹“______________________？为有源头活水来”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，_______________________”的孤寂情，张志和“__________，桃花流水鳜鱼肥”的闲适情，纳兰性德“风一更，_______________________，_______________________，故园无此声”的思乡情，王维“_______________________，长河落日圆”的边塞情；欧阳修“不见去年人，_______________________”的相思情；岑参“中军置酒饮归客，_______________________”的送别情；毛泽东“_______________________，问苍茫大地，_______________________”的壮志豪情，都淋漓尽致地体现在其中。4）.根据积累填空。

（1）俗语多用于口语，也可以用相近的成语表达。如，“打开天窗说亮话”可以写作“直语言不讳”；“鼻子都气歪了”可以写作“_______”；

（2）河出伏流，________。《少年中国说》

（3）学习有法，孔子说“________，学而不厌，诲人不倦。”朱熹谓“读书有三到，谓__________。”

（4）当你看到下图月下景色，会想到的《山居秋暝》中的诗句“________，________”。

（5）同学们要以“珍惜时光，不负年华”为主题出一份宣传海报，你建议引用名句“________”来突出主题。5）.我会根据课文内容填空。

（1）________________，仁之端也。出自《___________________》

（2）诗中有真情。陆游的诗句“________________________，________________________”让我们体会到诗人对失地长久不能收复的失望与悲痛之情。李白的诗句“孤帆___________________，_____________________”借景抒情，让我们读出了诗人对朋友的不舍。古文中蕴含着深刻的道理：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________________”，告诉我们说话做事不_______；《左传》中用“________________，___________________”告诫我们不要做坏事。

（3）谁言寸草心，______________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．篝火（gōu）

丞相（chén）

挠痒（ráo）

镌刻（juàn）B．秉性（bǐng）

旖旎（nǐ）

猕猿（mí）

提挈（qì）C．玷污（diàn）

燕园（yān）

迸发（bèng）

忌讳（huì）D．倭瓜（wō）

肋骨（lèi）

血泊（bó）

石窍（qiào）2）.“湮”的意思最可能与下列哪一项有关？（

）A．河流B．土堆C．淹没D．寒冷3）.下面描写人物的句子，有一句与其他句子的方法不同，它是（）A．他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”他淡淡地说。D．他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个情景仿写句子，使所写事物更形象化。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡

雨点儿落在窗玻璃上

云朵在天空飘荡

___________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.国学经典诵读展示，我最棒！（将对应诗句及作者连线）

白日放歌须纵酒

小溪泛尽却山行

杜甫

落红不是无情物

山色空蒙雨亦奇

曾几

梅子黄时日日晴

小扣柴扉久不开

苏轼

水光潋滟晴方好

化作春泥更护花

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔

青春作伴好还乡

龚自珍2）.连一连。

豆蔻年华

女子年满十五岁

及笄

三十岁

而立

男子二十岁左右的年纪

弱冠

女子十三四岁的年纪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.“夫不可陷之盾”中的“陷”意思是“刺破”。(

)2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.海力布救了龙王的女儿，龙王为了答谢他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。

军城早秋（唐）严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。1．下列词语解释有错误的是（

）A．朔云：北方的云。B．更催：再次催促。C．骄虏：骄傲的俘虏。D．莫遣：不要让。2．“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________，意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。

3．写出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。

________________________

4．判断正误。用“正确”“错误”表达。

①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。(

)

②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(

)

③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两个题目中任选一个进行写作。

题目一：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请你大胆想象，写写二十年后家乡的巨变。

题目二：每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。父子情（节选）①“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉得别扭。我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，而是个复杂的父亲。②在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加入到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老。他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北碚看望他。③只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流的态度。在我当时看来，他表示赞同的，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。④再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中毕业后，我通过留学苏联的考试，父亲很高兴。五年里，他三次到苏联去开会，都专程去看我。他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！⑤直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值。1．按要求答题。

①下面的词语中不能代替第③段中“健谈”一词的是(

)

A．妙语连珠

B．滔滔不绝

C．巧舌如簧

D．谈笑风生

②“欣赏”有两种理解：A．享受美好的事物，领略其中的情趣：B．认为好，喜欢。

在句子“他十分欣赏我对书画有兴趣”中“欣赏”的意思是_____；用“欣赏”另一种解释写一个句子：_____

2．本文是按照时间先后顺序写的。文中让你印象深刻的三个场景是：①_____②_____③_____

3．从文中第⑤段“可是他做了，全做了，做得很漂亮。”这句话体会到作者对父亲的_____之情。

4．读文中画“

”的句子，注意句中加点的词语，说说你对这个句子的理解。

________________________

5．文中第③段提到父亲对“我”的功课和成绩是放任自流的态度，作为读者的你，是否赞同这种独特的教育方法？请联系短文