四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，结合语境，写出正确的词语。说起袁隆平，人们无不。他头顶烈日，肩扛锄头，脚踩烂泥，田间地头，的田野里稻浪飘香。他始终有一种的家国情怀，什么也不能他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他的面容永远留在我们心中。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列古诗句、名言警句补充完整。

（1）童孙未解供耕织，_________________。（范成大《四时田园杂兴》）

（2）_________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》

（3）_________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（4）白日放歌须纵酒，_________________。（杜甫《闻官军收河南河北》

（5）_____________________，小人长戚戚。（《论语》）

（6）羌笛何须怨杨柳，_________________。（《凉州词》）

（7）露从今夜白，_________________。（《月夜忆舍弟》）

（8）_________________，何须马革裹尸还。（徐锡麟《出塞》）2）.9.根据课文内容填空。（1）从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感：陆游渴望祖国统一，临终时留下了“____________，____________”的嘱托；龚自珍关心祖国，渴望人才辈出，发出了“____________，____________”的呼喊；梁启超则用热情的赞颂“_______，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”激励着一代代中华少年发愤图强。（2）一切景语皆情语。从张继的“____________，江枫渔火对愁眠”中，我读出了他的孤寂忧愁；从纳兰性德的“________，________，聒碎乡心梦不成，__________”中，我读出了他的思乡之情；从张志和的“青箬笠，绿蓑衣，____________”中，我读出了他的悠闲惬意。（3）名言中蕴含着深刻的道理。读司马光的“__________，__________”，我懂得了节俭的重要性；读陶渊明的“盛年不重来，__________”，我知道了惜时的重要性；读朱熹的“____________，____________”，我知道了只有不断学习，汲取新知识，才能不断取得进步。3）.根据本学期诗词积累，盘点诗词佳句之最。最美的景：____________________，____________________。最深沉的情感：____________________，____________________。最美好的童年：____________________，____________________。最真诚的告诫：____________________，____________________。最强烈的愿望：____________________，____________________。4）.3.读拼音，写词语。正定古城古yùn_____美不胜收。每当夜mù_____降临，línglóng_______的亭台楼阁在灯光的闪yào_____下熠熠生huī_____，闲yì_____的人们在舒适的环境中安居乐业。5）.10.长沙至2023年已连续3届蛘联“全国文明城市”称号、连续16年获得“中国最具幸福感城市”称号，这个诗意栖息地的背后是“十步之内，必有芳草”的红色热土。而我们开福区更是以红色基因育新人、优秀文化养先锋，赋予了城市发展生生不息的力量。请你来找一找这些优秀文化，按课文内容和题目要求填空。（1）翻开书卷，山水月鸟透着情理。诗佛王维身居山中，笔下月夜是“_____，清泉石上流”，透着恬静高洁；失意游子张继停泊异乡，笔下月夜是“_______，江枫渔火对愁眠”，透着深深的愁绪。山水画家张志和自在垂钓，他笔下山水是“西塞山前白鹭飞，______”，透着自在自得。哲学家朱熹笔下的水是“问渠那得清如许？_______”，蕴含读书要不断补充新知识；巨舰在春水涨湖后“_____，此日中流自在行”，蕴含着灵感来后，驾驭自如的道理。（2）舐犊之情，血液骨肉流着挚爱。本学期，我们认识这样几位父亲：_____笔下的父亲，借花生鼓励我们做它一样_____的人；吴冠中笔下的《父爱之舟》，浓浓的父爱就体现在梦中那些难忘的____和细节之中；还有《“精彩极了”和“糟糕透了”》中那位______和慈爱的母亲截然不同的爱与表达……不管是哪位父亲其实都深爱着自己的孩子。（3）担当之责，沉重含义需要咀嚼。我们不能忘记中国少年的责任：“壮哉，我中国少年，____！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．哀老

珊瑚

执拗

夫妻B．节捡

偎依

富丽堂黄

结婚C．撒谎

誓言

后悔

箩筐D．廷迟

牛朗

纱衣

牺牲2）.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（

）A．从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人）B．看他的样子，好像有什么喜事似的。（比喻）C．假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（夸张）D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比）3）.右图表现的是“秉”的本义——用手拿着。下列词语中，“秉”字的意思与图中表示的字义相同的一项是（

）A．秉公办事B．秉性C．秉烛夜读D．秉承指示评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体验时间之快：照样子，写一写觉得时间过得快的体验。

例：十年，二十年，三十年，时间眨眼间就过去了。这里一点儿也看不出当年的样子了。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语连起来。

保持

事情

坚持

别人

商议

上课

议论

平衡2）.读一读，连一连。

畏首畏尾

一个巴掌拍不响

孤掌难鸣

打开天窗说亮话

直言不讳

鼻子都气歪了

饮水思源

前怕狼后怕虎

气急败坏

吃水不忘挖井人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.读一读，把排列错乱的句子整理通顺，把序号填在括号里。

魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，把邯郸围得严严实实。赵国国君向齐国求救。为了本国的安全，齐威王命令田忌为主将，孙膑为军师。孙膑建议直取魏国都城大梁，他是怎么说服田忌的呢？

(

)我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！

(

)我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。

(

)魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。

(

)倒不如乘虚而入，直取魏国国都大梁。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《伊索寓言》以动物为主要角色，通过短小的故事表达深刻的道理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据要求完成习题。春暮宋

曹幽（bīn）门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。【注释】①春暮：春天的最后一段时间，指农历三月②冉冉：慢慢地，或柔软下垂。1．诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物，体现了暮春繁盛热闹的景象，表达了诗人惜春的情感。

2．这是一首描写暮春景物的诗，与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样，诗人采用了_______________________相结合的方法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

第五单元是习作单元，要求我们学习用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚。这次习作，请你用物品自我介绍的方法，以“

的自述”为题，写一篇说明文来介绍一下它吧！

要求：①把题目补充完整，可以写动物、植物、食品、文具、家用电器等。②要想清楚从哪些方面介绍，抓住特点写。③试着用上恰当的说明。④书写规范，语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。松鼠（节选）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。1．选文主要是从哪些方面介绍松鼠的？（

）（多选）A．生活规律B．高超的搭窝技巧C．活动范围D．外形特点2．根据选文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）松鼠只喜欢住在高大的老树上。(

)

（2）平原地区的人们绝对见不到松鼠。(

)

（3）每个夜晚，松鼠都会在树上跳着叫着，互相追逐。(

)

3．读了选文，我知道了松鼠的一些生活习性。

（1）把窝搭在___________。

（2）吃______，喝_____________。

（3）动作______________。

4．想一想，写一写。

（1）看到了树上的果子，松鼠会___________。

（2）狂风刮过树林，松鼠会___________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

荣幸

荣耀

不幸

荣誉

（1）我们要珍惜和爱护集体的(

)。

（2）叔叔为国争光，倍感(

)。

（3）虽然刚经过一场火灾，幸好大家都及时逃脱才安然无恙，真是(

)之中的万幸。

（4）大家好，我是一名宇航员，我很(

)地被国家航天局评选为优秀宇航员。2）.给人物选择恰当的称呼，把序号填在括号里。

①千里马

②智多星

③主心骨

④铁公鸡

⑤三脚猫

（1）严监生吝惜钱财，一毛不拔，我们可以称他为“(

)”。

（2）诸葛亮料事如神、足智多谋，称得上是“(

)”。

（3）曹小三明白，如果不好好向师傅学习本领，最后就会成为技术不精的“(

)”。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

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