41基因指导蛋白质的合成课件高一下学期生物人教版必修2

学科：生物学

汇报人：秦淑娟第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成(第1课时)聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念2023—2024年度情境创设聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念转基因抗虫棉控制

抗虫

蛋白质基因的表达：基因控制蛋白质合成的过程聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS素养目标1.概述遗传信息的转录过程，认同生命是物质、能量和信息的统一体。（生命观念）2.通过RNA是信使物质的相关资料分析、推测与实证，培养大胆质疑精神，发展科学思维。（科学思维）3.比较DNA和RNA的异同，归纳RNA作为信使的结构基础，形成结构与功能观。（生命观念）4.通过转录过程模型制作与展示，理解遗传信息转录过程，培养动手操作、合作探究的能力。（科学探究）COURSESTANDARDREQUIREMENTS控制抗虫

蛋白质聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念Bt基因的遗传信息怎样传递到细胞质？DNA（细胞核）抗虫蛋白质(核糖体）遗传信息资料：DNA的分子直径为2nm,核孔大小为0.9nm，核糖体直径23nm。（Bt基因）RNA聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS分析科学史资料COURSESTANDARDREQUIREMENTS史料1：1955年，科学家分别用洋葱根尖和变形虫进行了实验；发现若加入RNA酶降解细胞中的RNA，则蛋白质的合成就停止，若再加入从酵母中提取的RNA，则又可以重新合成一些蛋白质。DNARNA蛋白质遗传信息聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念【活动1】阅读教材P64-65，比较DNA和RNA的化学组成和结构，总结RNA作DNA信使的条件。RNA基本单位:核糖核苷酸核糖AGCUDNA基本单位:脱氧核糖核苷酸脱氧核糖AGCT任务1：探讨RNA作信使的条件聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS任务1：探讨RNA作信使的条件RNADNA1.化学组成相似:可以储存遗传信息。2.结构差异：单链，短，能通过核孔。

条件聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念RNA的种类信使RNA(mRNA)转运RNA(tRNA)

核糖体RNA(rRNA)

转运特定氨基酸核糖体的组成成分氨基酸携带遗传信息，是合成蛋白质的模板名称功能结构聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念任务2：探究DNA遗传信息怎样传递给mRNA?【活动2】回忆DNA复制过程，猜想DNA遗传信息怎样传给RNA?DNA聚合酶DNA模板链解旋酶子链解旋合成子链重新螺旋聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念转录DNA（Bt基因）RNA遗传信息概念：在

中，通过

以DNA的一条链为模板合成

的过程细胞核RNA聚合酶RNA聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念【活动3】构建Bt基因转录出mRNA的模型。1.小组合作建构转录过程。2.总结转录的条件。3.派2名代表上台模拟转录过程。（1名负责解说，1名负责操作）原料Bt基因一段序列聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS课中评价任务COURSESTANDARDREQUIREMENTS1、下列关于真核生物的转录过程的叙述，正确的是（

）A.转录以DNA的两条链为模板B.转录可以发生在细胞核和细胞质中C.转录需要DNA聚合酶的参与D.转录的产物与DNA的长度相同B聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS小结COURSESTANDARDREQUIREMENTSBt基因mRNA抗虫蛋白转录解读模板：DNA的一条链原料：4种核糖核苷酸酶：

RNA聚合酶能量：ATP过程解旋配对释放连接抗虫性状控制体现？基因指导蛋白质的合成（第1课时）条件聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念课后评价任务资料：2023年10月2日，卡塔林·卡里科和德鲁·韦斯曼因核苷酸碱基修饰的发现促成新冠mRNA疫苗诞生，获得2023年诺贝尔生理学或医学奖。任务：1.查阅资料了解新冠mRNA疫苗是如何制备的？

2.mRNA疫苗接种到人体内是如何发挥作用的？聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念2.下图为三种RNA示意图，下列关于它们的叙述中，错误的是()A.合成三种RNA都遵循碱基互补配对原则B.三种RNA都可通过转录形成C.甲中没有碱基对，但乙和丙有碱基对。D.甲可以携带遗传信息，但乙和丙不能甲乙丙C氨基酸课后练习聚/焦/大/单/元·共/研/新/理/念COURSESTANDARDREQUIREMENTS课后练习COURSESTANDARDREQUIREMENTS

转录时，DNA的一条链作为转录的模板链，可成为反意义链，与其互补的另一条链称为有意义链。下图表示了一个DNA分子的片段：5’-TACGCTCCGTACCC-3’

非模板链（有意义链）3’-ATGCGAGGCATGGG-5’

模板链（反意义链）①写出该片段转录出的mRNA中的碱基排列顺序。②转录出的mRNA碱基序列与DNA