西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

我家的花园里有好看的大红húdié，金色的qīngtíng，绿色的màzha。yīngtáo树不大结果子。爷爷在田地里忙碌，bácǎo、chúdì、shōugē。我在园子里xiānào，到处guàng，拿水piáosuíyì浇水，自在极了。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你写出下列同音字。

（1）lán

(

)花

摇(

)

(

)杆

蔚(

)

（2）jiāo(

)虑

(

)

傲(

)

易(

)游2）.日积月累。

（1）同学们积累了很多古诗，请你按要求写诗句。

描写夏天的一句诗(

)

描写送别的一句诗(

)

（2）古代对年龄有别称，十三四岁的女子称(

)，人到70称为(

)。

（3）请填歇后语：梁山泊的军师——(

)

隔着门缝吹喇叭——(

)

（4）课本中你认识了()的嘎子，(

)的诸葛亮，(

)的船长，(

)的刷子李。3）.根据课文内容填空。

（1）陆游在辞世前，念念不忘的是“________”，于是他深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“________”的喜讯告诉他。

（2）《己亥杂诗》是________代诗人________的作品，表现了作者对________________的不满，以及________的强烈愿望。

（3）圆明园是________的瑰宝，也是________的精华，圆明园的毁灭是________不可估量的损失，也是________不可估量的损失！4）.欢欢请你将宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，认真书写在横线上，注意题目、作者单独各占一行。

_______________________________5）.唐诗《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况，请你把它默写下来。乞巧[___]________________，________。________，________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.幽默的语言让交流更具智慧。下列与生活情景搭配不恰当的语言是（

）。A．和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。B．化解别人说我胖的尴尬：我哪是胖啊，我这是宰相肚里能撑船。C．安慰失败的朋友：你可真是梁山泊的军师——吴用。D．祝愿别人学业有成：愿你成功的道路永不施工。2）.小嘉发现诗句“童孙未解供耕织”中的“解”和现代汉语“理解”相对应，以下加点字的意思不同的一组是（

）。A．吾盾之坚

坚决B．守株待兔

守候C．溺而不返

返回D．冀复得兔

重复3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）。A．享乐

布置

英骏

露馅儿B．飞弛

桅杆

引荐

脚腕子C．扭扣

远眺

轰然

摩拳擦掌D．清醒

喉咙

端庄

心惊胆战评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下面的句子练习。

1．读句子，展开联想和想象，把画面写得更具体。

傍晚，天空布满了火烧云。

______

2．根据“生气”一词的不同意思，用“生气”写两个句子。

生气（因不合心意而不愉快）：______

生气（生命力；活力）：

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累的汉字知识完成下面问题。

（1）把汉字与相应的字体用线连起来。①

②

③

④

⑤隶书

小篆

甲骨文

楷书

金文

（2）将上述字体的名称按出现的时间先后排序。

2）.抗战时期，身处敌人后方的广大抗日军民积极开展游击战争，并在战争中不断学习、总结提高，创造了“破袭战”“地雷阵”“地道战”“麻雀战”等各种因地制宜的新战法，使日寇完全陷入了人民战争的汪洋大海。请根据各种战法的不同特点，连一连。

地雷战

小分队多股行动，时聚时散，出其不意地杀伤、迷惑敌人。

麻雀战

破坏敌人的指挥系统、通信设施、交通运输线、作战基地等的作战。

破袭战

利用地形，使用地雷同敌人作战。

伏击战

在敌人搜索房间时，躲在里面的士兵用短刀或短枪袭击敌人。

挑帘战

预先在敌人必经之路附近隐藏兵力兵器，待敌人进入设伏区域，突然攻击。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)于是，他便坚持练习，日复一日，年复一年，从不间断。

(

)可是，他的字却软弱无力，他决心把字练好。

(

)我国清代画家郑板桥的画独树一帜。他的诗也写得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了书法这块“顽石”，使他的字与诗、画一起，被人称为“三绝”

(

)他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。2）.把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

(

)不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

(

)从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

(

)虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

(

)种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《稚子弄冰》和《闻官军收河南河北》都进行了语言和动作的描写。(

)

2．《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达情感。(

)

3．阅读名著时，遇到较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思即可。(

)

4．古诗、歇后语、对联等能反映汉字的特点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.背诵《鸟鸣涧》，完成练习。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，

。月出惊山鸟，

。1．将诗句补充完整。

2．在这首诗中，诗人描写了________、________、________、________、________这些景物，创设了________（A．静谧B．喧闹）的意境。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

近年来，我们的祖国日益强盛，周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的学校会是怎样的？发挥想象，以“二十年后的学校”为题，把你的想象写下来。不少于300字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与鉴赏。《圆明园的毁灭》（选段）①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔（tītì）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。②圆明园不但建筑宏（xióng

hóng）伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．用“√”画出文中加点字正确的读音。

2．从第一段画横线句子中，我们能感受到圆明园的_________________，字里行间表达了作者对圆明园的____________________________。

3．为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？用“

”在选段中画出相关语句。

4．选段中的两段话，分别从__________________、_______________________这两方面写了圆明园辉煌的过去。课文题目是“圆明园的毁灭”，作者用这么多笔墨写它昔日的辉煌，原因是：_________________________

5．侵略者的暴行，圆明园化为了一片灰烬。此时，如果你站在圆明园的废墟上，你想说些什么？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，给画线的成语选择对应的俗语。

A．打开天窗说亮话

B．一个巴掌拍不响

C．前怕狼后怕虎

D．当一天和尚撞一天钟

（1）时间一去不复返，青年人要努力工作，不要得过且过。(

)

（2）现在出现这个结果，恐怕不是一方的责任，毕竟孤掌难鸣。(

)

（3）爷爷直言不违地指出我身上的问题。(

)

（4）我们做事不能畏首畏尾的，遇到困难就当“逃兵”。(

)2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）这家便（biàn

pián）利店的商品非常