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人教版数学一年级上册课时28、7、6加几习题

第五单元20以内的进位加法8+5=复习巩固知识点8、7、6加几的计算方法填一填。7+5=用“凑十法”计算，见8想2，见7想3。231332121010基础练习1．先说得数，再写算式。（教材P92做一做第3题）8＋2＝10 8＋4＝128＋8＝16 8＋5＝138＋6＝14 8＋3＝118＋9＝17 8＋7＝157＋5＝12 7＋4＝117＋7＝14 7＋9＝167＋6＝13 7＋8＝156＋7＝13 6＋5＝116＋9＝15 6＋6＝126＋8＝14

8、7、6加几的计算方法：（1）接着数；（2）凑十法。可以“拆大数，凑小数”，也可以“拆小数，凑大数”。知识总结：（教材P94练一练第4题）课堂练习1.47+4112.＝

8+715我是用画三角的方法知道的。我是想8加2等于10，10加5等于15，所以8+7=15。拓展提升8＋8＝7－4＝9＋5＝6＋5＝7＋7＝6＋9＝7＋9＝10－0＝12＋3＝7－7＝6＋8＝9＋4＝17－3＝8＋3＝16－6＝1631411141516101501413141110谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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