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文档简介

教职工校园欺凌预防和处理岗位职责一、校园欺凌预防与处理工作小组职责1.政策制定：负责制定和完善校园欺凌预防和处理的相关政策，确保政策符合国家法律法规及学校实际情况。2.宣传教育：定期组织校园欺凌预防教育活动，提高全校师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。3.信息收集：建立校园欺凌信息收集机制，及时掌握校园内欺凌事件的发生情况，确保信息的准确性和及时性。4.案例分析：对收集到的欺凌案例进行分析，找出问题根源，提出改进措施，形成案例库，为后续工作提供参考。5.培训与指导：定期对教职工进行校园欺凌预防与处理的培训，提升其识别和处理欺凌事件的能力。二、班主任岗位职责1.日常观察：关注班级学生的行为表现，及时发现可能存在的欺凌现象，进行记录和分析。2.沟通交流：与学生进行有效沟通，鼓励学生表达自己的感受，营造开放的班级氛围，减少欺凌事件的发生。3.及时干预：一旦发现欺凌行为，班主任应立即介入，采取适当措施制止欺凌，保护受害学生的安全。4.家校联动：与学生家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的心理健康和行为发展。5.心理辅导：对受欺凌学生提供必要的心理辅导，帮助其恢复自信，重建积极的自我形象。三、心理辅导教师岗位职责1.心理评估：对受欺凌学生进行心理评估，了解其心理状态，制定个性化的辅导方案。2.心理辅导：为受欺凌学生提供专业的心理辅导，帮助其缓解心理压力，增强应对能力。3.团体辅导：组织团体心理辅导活动，促进学生之间的相互理解与支持，增强班级凝聚力。4.危机干预：在发生严重欺凌事件时，及时介入，提供危机干预，确保学生的心理安全。5.心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高全校学生的心理素质，增强其抵御欺凌的能力。四、学校安全管理人员岗位职责1.安全巡查：定期对校园进行安全巡查，发现并排除可能导致欺凌事件的安全隐患。2.监控管理：利用监控设备对校园进行实时监控，及时发现并处理校园内的欺凌行为。3.应急预案：制定校园欺凌事件的应急预案，确保在发生欺凌事件时能够迅速有效地进行处理。4.安全教育：开展校园安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，减少欺凌事件的发生。5.信息反馈：及时将校园内的安全隐患和欺凌事件信息反馈给学校管理层，确保信息畅通。五、教务处岗位职责1.课程安排：在课程安排中，合理设置心理健康教育课程，增强学生的心理素质。2.活动组织：组织校园文化活动，促进学生之间的交流与合作，减少欺凌事件的发生。3.数据统计：对校园欺凌事件进行数据统计与分析，为学校制定相关政策提供依据。4.资源整合：整合校内外资源，邀请专业人士开展校园欺凌预防与处理的讲座和培训。5.政策落实：监督校园欺凌预防与处理政策的落实情况，确保各项措施落到实处。六、学生会岗位职责1.宣传推广：通过校园广播、海报等形式，宣传校园欺凌预防知识，提高学生的警觉性。2.活动策划：策划并组织校园欺凌预防主题活动，增强学生的参与感和责任感。3.意见反馈：收集同学们对校园欺凌问题的意见和建议，及

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