第七单元《有趣的二维码》第一课时（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

第七单元《有趣的二维码》第一课时（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版一、教材分析

《第七单元《有趣的二维码》第一课时（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版》

本节课选自粤教版五年级下册综合实践活动《有趣的二维码》单元。教材通过引入二维码的概念、应用场景以及制作方法，旨在培养学生的动手操作能力和信息素养。本课时主要让学生了解二维码的起源、特点和应用，学会使用手机扫描二维码并获取信息，为后续学习制作二维码打下基础。教材内容与生活实际紧密结合，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1.信息意识，通过学习二维码的知识，提高学生对信息获取、筛选、处理的能力；2.计算思维，引导学生理解二维码背后的编码逻辑，培养学生的逻辑思维和问题解决能力；3.创新实践，鼓励学生动手制作个性化二维码，培养学生的创新意识和实践操作能力；4.信息社会责任，教育学生在使用二维码的过程中遵守网络道德，保护个人信息安全。通过本节课的学习，学生将能够在实际生活中更好地利用信息技术，提升自身的数字化素养。三、重点难点及解决办法

重点：1.二维码的识别和扫描方法；2.二维码的基本原理和制作过程。

难点：1.二维码编码逻辑的理解；2.二维码制作中的参数设置与优化。

解决办法：

1.对于二维码的识别和扫描方法，通过现场演示和指导学生实际操作，让学生亲身体验扫描过程，理解其操作步骤和注意事项。

2.针对二维码的基本原理和制作过程，采用案例分析的方式，结合实际案例讲解二维码的生成原理，让学生在动手实践中掌握制作技巧。

3.对于二维码编码逻辑的理解，通过简单易懂的例子讲解编码规则，引导学生逐步理解并能够自主分析二维码的结构。

4.在二维码制作中的参数设置与优化方面，提供详细的操作指南和步骤说明，通过小组合作和讨论，让学生在实践中学会调整参数，优化二维码的生成效果。同时，鼓励学生尝试不同的制作软件，以拓宽解决问题的思路。四、教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、移动设备（智能手机或平板电脑）

2.软件资源：二维码生成软件、二维码扫描应用程序

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：教学PPT、教学案例、操作指导文档

5.教学手段：现场演示、小组合作、讨论交流、实践操作五、教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一系列生活中常见的二维码应用场景，如商品包装、餐馆菜单、户外广告等，引导学生观察并思考二维码在现代生活中的普及和作用。

2.提出问题：询问学生是否知道二维码是什么，它是如何工作的，以及二维码在日常生活中的具体应用。

3.学生分享：邀请学生分享自己对二维码的了解和经验。

【讲授新课】（用时15分钟）

1.讲解二维码概念：介绍二维码的定义、发展历程、基本结构和工作原理。

-用时5分钟

2.演示二维码识别过程：使用投影仪展示二维码扫描软件的使用方法，并现场扫描一个二维码，展示其链接内容。

-用时5分钟

3.讲解二维码制作方法：详细讲解如何使用二维码生成软件制作个性化二维码，包括选择内容、设置参数、生成二维码等步骤。

-用时5分钟

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分成小组，讨论二维码在生活中的具体应用案例，并思考如何优化这些应用。

-用时5分钟

2.分享讨论成果：每组选代表汇报讨论结果，教师进行点评和补充。

-用时5分钟

【巩固练习】（用时10分钟）

1.实践操作：学生使用计算机或移动设备，实际操作生成一个简单的二维码，并尝试扫描自己生成的二维码。

-用时5分钟

2.小组交流：学生相互展示自己制作的二维码，并讨论制作过程中遇到的问题和解决方法。

-用时5分钟

【课堂提问】（用时5分钟）

1.提问学生关于二维码的基础知识，如二维码的起源、优点等。

2.提问学生关于二维码制作过程中的关键步骤和注意事项。

3.提问学生关于二维码在实际应用中的潜在问题和安全风险。

【课堂总结】（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要学习内容，强调二维码的重要性和实际应用价值。

2.鼓励学生在日常生活中多关注和使用二维码，提高信息素养。

3.布置课后作业：让学生回家后尝试制作一个包含个人信息的二维码，并在下节课分享。

【教学反思】（用时5分钟，不计入课堂时间）

-教师根据学生的课堂表现和反馈，反思教学过程中的亮点和不足，为下一节课的教学设计提供改进方向。六、知识点梳理

1.二维码的定义与历史

-二维码是一种可以被电子设备读取的图形编码，它由黑白相间的图形组成，能够存储信息。

-二维码的历史可以追溯到20世纪90年代初期，最早由日本DensoWave公司发明。

2.二维码的类型与特点

-常见的二维码类型包括QR码、DM码等，它们具有不同的编码方式和存储容量。

-二维码的特点包括高密度编码、信息容量大、纠错能力强、读取速度快等。

3.二维码的构成要素

-二维码的基本构成包括静区、功能图形、数据区等，每个部分都有其特定的作用和意义。

4.二维码的工作原理

-二维码的工作原理涉及编码、生成、扫描和解析等环节，通过特定的算法将信息编码为二维码图形。

5.二维码的生成方法

-二维码的生成方法包括选择二维码生成软件、输入需要编码的内容、设置二维码参数、生成二维码等步骤。

6.二维码的识别与扫描

-二维码的识别与扫描需要使用专门的扫描软件或设备，通过扫描获取二维码中存储的信息。

7.二维码的应用场景

-二维码的应用场景广泛，包括产品追踪、物品标识、电子票务、移动支付、个人名片等。

8.二维码的安全问题

-使用二维码时需要注意的安全问题包括防止恶意二维码的传播、保护个人隐私、避免信息泄露等。

9.二维码的制作技巧

-二维码的制作技巧包括选择合适的生成软件、合理设置参数、考虑二维码的美观度和可读性等。

10.二维码的优化与改进

-二维码的优化与改进可以通过调整编码方式、提高纠错能力、增加自定义元素等方式实现。

11.二维码的行业标准与规范

-二维码的行业标准与规范包括编码规则、数据格式、生成和扫描设备的要求等。

12.二维码的未来发展趋势

-二维码的未来发展趋势可能包括更高密度编码、更多元化应用、更智能化管理等。七、内容逻辑关系

①二维码的基础知识

-重点知识点：二维码的定义、起源、类型

-关键词：编码、图形、存储信息

-关键句：二维码是一种能够存储信息的黑白相间图形编码。

②二维码的构成与工作原理

-重点知识点：二维码的构成要素、工作原理

-关键词：静区、功能图形、数据区、编码算