管理信息化OA自动化机械设计制造及其自动化专业

机械设计制造及其自动化1图的基本能力及较熟练地使用计算机绘图二维图形的能力。力。2授课模式（指传统讲授、讨论、0.55.5熟悉制图基本训练尺规基本4的投影及投影2.3平面的投影63.1几何元素间的平行问题掌握几何元素3.2几何元素间的相交问题3.3几何元素间的垂直问题垂直的投影特3.4平面上的最大斜度线性44.1概述4.2换面法4.3旋转法4掌握平面立体、常用的回转体5.3轴线倾斜的圆柱和圆锥66.1平面和平面相交6.2平面与常用回转体相交掌握截交线的367.1平面与回转体的表面相交7.1平面体和平面体表面相交掌握相关线的8.1组合体的形成方式及其表面间的过渡关系8.2组合体视图的绘制8.3组合体视图的阅读8.4具有倾斜表面的组合体视图的绘制8.5组合体的构形设计掌握组合体的掌握已知视图熟悉组合体的29.1轴测图概述9.2正等轴测图9.3正二等轴测图9.4斜二等轴测图9.5轴测草图的绘制了解正等轴测2了解表面展开8断面图的画法熟悉简化画法4和其他规定画法6掌握尺寸标注掌握零件图视公差配合等技术要求及典型零件的图样画法熟悉读零件图61.5.3齿轮掌握典型的标准件与常用件掌握装配图的掌握读装配图54了解构型设计2求22.3基本绘图命令2.4删除命令23.3颜色理解图层的概念掌握图中线型26掌握图中文字25.1修改系统配置掌握绘图环境4掌握常用的绘47.1编辑命令中选择实体的方式掌握高效的图形编辑命令的728.2给坐标方式8.3单一对象捕捉方式8.6参考追踪捕捉方式8.8按尺寸绘图实例掌握按尺寸绘图的方式与应用29.1尺寸标注基础9.2尺寸标注样式管理器9.5修改尺寸标注样式9.6尺寸标注样式的替代9.8标注尺寸的方式9.9尺寸标注的修改掌握尺寸标注式样的管理和81熟悉剖面线的2掌握创建与使1设计中心的使用2掌握专业图的2了解图形的输9出了解三维实体）：月课程教学目标与基本要求：问题、分析问题和解决问题的能力。练；将《理论力学（II）》作为自学内容，老师给予适当的指导。学生通过本课程的学习，应达到以下要求：配掌握物体的受4力分析和正确授掌握平面汇交4力系和平面力授偶系的合成与平衡的计算方法程掌握平面任意力系的简化与平衡力系的计平面桁架的内力授4掌握空间力系的简化与平衡问题的求解方授6能够熟练地分析有摩擦时的物体平衡问题授4能够熟练地计授3能熟练计算定4轴转动刚体的度以及刚体内各点的速度和算轮系的传动比授能正确选取动速度和加速度授4度能运用基点法、瞬心法和速度投影定理求解平面运动刚体上各点的速度授5授2能正确建立质2点的运动微分授能熟练运用动动定理及其守恒定律求解动授3能熟练运用动6量矩定理及其授守恒定律求解计算刚体定轴转动和平面运动的动力学问题能熟练运用动能定理和机械能守恒定律求授6授2正确理解达朗练运用动静法求解质点及质点系的动力学授4会运用虚位移3§15-1约束•虚位移•虚功原理求解系统授授2）：[1]哈尔滨工业大学理论力学教研室编.理论力学(I).第六版.北京：高等教育出[2]清华大学理论力学教研室编.理论力学：上册、中册、下册.第四版.北京：高[3]范钦珊.理论力学.北京：高等教育出版社，2000[4]陈明，程燕平，刘喜庆编.理论力学习题解答.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版[6]同济大学理论力学教研室编.理论力学（上、下册）.上海：同济大学出版社，[7]浙江大学理论力学教研室编.理论力学.第3版.北京：高等教育出版社，[10]哈尔滨工业大学理论力学教研室编.理论力学（上、下册）.第五版.北京：推荐使用教材：材料力学(第三版)编者：孙训方课程教学目标与基本要求(是否双语教学)：力学实验，并能测定常用钢材在常温、静载下的力学性能。了解材料力学的任务及本假设。2超静定问题。能对拉压杆件进行强度422和挤压及其实用计算。能对连接件进行强度计算2超静定。能对圆轴扭转进行强度42作弯矩图。能熟练绘制静定梁的内力图。642件，提高弯曲强度的措施。2求位移。4力圆，广义虎克定律，弹性变形能。能对单元体进行应力分力。4理论及其应用。掌握四个强度理论。6第九章组合变形，斜弯曲、拉(压)与弯压。对各种组合变形进行强度校核。62会计算常见不同支承形4定理、能量法解超静定问题。会解决简单的超静定问题。6第十二章动载荷、交变应力，动应力、疲劳破坏、疲劳极限。能够计算动荷对于杆件4）：）：在一开始就有一个对全局的认识，便于更好的领会和应用这些概念。体现由浅入深原则。机械原理是高等工业学校本科机械类专业教学计划中的一门必修的专业基局中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。教学基本要求：位、任务和作用；对机械原理学科的发展趋势有所了解。构的运动分析。的概念，掌握四杆机构的设计方法。法。等概念；*了解平行轴斜齿圆柱齿轮传动的啮合特点，掌握标准斜齿轮传动几何尺寸的计算方法；*了解标准直齿轮圆锥齿轮的传动特点及几何尺寸对蜗轮蜗杆的传动特点有所了解。算方法；了解行星轮系的选型、效率和齿轮数的选取等基本知识。构的概念、类型及运动特点。9．*掌握机构选型的基本知识，了解机构的基本概念。力的确定，了解不考虑摩擦力的结构力分析方法。理和方法。*了解平面四杆机构的平衡原理。的简易计算方法；了解非周期性速度波动调节的基授课模式多媒体教了解本课程研究对象和2掌握平面机构自由度的概念，绘制结构运动简图，4§2-2速度瞬心法及其在机构速度分析§2-3用相对运动图解法求机构速度和握图解法和解析法求解机8§3-1平面连杆机构的特点及其设计基掌握平面四杆机构特点、实现连杆给定位置的平面8§3-2平面连杆机构的基本型式及其演化§3-4实现连杆给定位置的平面四杆机§3-5实现已知运动规律的平面四杆机§3-6实现已知运动轨迹的平面四杆机解已知运动规律和轨迹的平面四杆机构运动设计方法62§5-4渐开线齿轮各部分名称及标准齿§5-6渐开线齿廓的展成加工及根切现象开线齿轮各部分尺寸计算，渐开线直齿圆柱齿轮的啮握范成法加工齿轮轮廓原斜齿轮和交错轴斜齿轮传8握定轴轮系和周转轮系传6§6-5行星轮系各轮齿数和行星轮数的2棘轮机构和槽轮机构的结2§8-1机械运动方案拟定在机器设计中§8-2机构的组合方式和有关的设计方法§8-4机器执行机构的协调和运动循环图机械运动方案拟定的步骤4刚性回转件的平衡实验法，掌握机构机架上的平衡及4从功能的角度判断自锁条2件第十二机器的运转及其速度波动的调节掌握机器运转及速度波动度波动的调节方法和设计4法社；年；年；年在下列项目中选定三项：序号(从中选三个)每组人数1机构认知和机构运动简图熟悉机构运动简图的测252理223渐开线齿轮的参数测量实验224熟悉转子的平衡原理和245机构运动参数的测试和分256培养学生进行机构创新设计和搭接机构的动手25求是、团结协作、艰苦奋斗的精神。1、掌握通用机械零件的设计原理、方法、和机械设计的一般规律，进而具有综合运用所学知识，研究改进或开发基础件及设计简单的机械的能力。2、具有运用标准、规范、手册、图册和查询有关技术资料的能力。3、掌握几种典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。4、了解机械设计的新理念、新思路、新方法。：（§1-1机械工业在现代化建设中的0.5§2-3设计机械零件时应满足的基§2-4机械零件的主要失效形式和§2-5机械零件常用的材料及其选机械设计的一般程序和机熟悉机械零件应满足的基本要求、主要失效形式、设计准则、材料及选择原则；了解机械零件的设计方法§3-2静应力时机械零件的强度计算掌握载荷与应力的关系及掌握机械零件的疲劳强度计算；熟悉机械零件的接触强度计算；了解机械零件的抗断裂强度5熟悉各种磨损的现象和特熟悉润滑的方法和润滑剂3§5-2螺纹连接的类型和标准连接件熟悉螺纹的种类、特点及螺纹连接的类型；了解各种标准连接件；熟悉螺纹螺栓组联接的设计；熟悉螺纹联接的材料及许用应8掌握提高螺纹联接强度的措施；第六章键、花键、无键联接和销联接熟悉花键的类型和设计计2第七章铆接、焊接、胶接和过盈配合了解铆接、焊接、胶接和过盈配合的类型、特点及了解机械传动的分类、类0.55.5掌握带传动工作的工作原3了解传动链的结构特点及掌握链传动的运动特性、了解链传动的布置、张紧和润滑。§10-7标准斜齿圆柱齿轮传动的强述掌握齿轮传动的失效形式熟悉齿轮的材料及其选用原则；掌握计算载荷的有关因素掌握标准直齿圆柱齿轮传掌握标准斜齿圆柱齿轮、标准锥齿轮传动的强度计算；了解变位齿轮传动对强度熟悉结构设计和润滑。§11-2普通圆柱蜗杆传动的主要参§11-3普通圆柱蜗杆传动承载能力算§11-5普通圆柱蜗杆传动的效率、§11-6普通圆柱蜗杆和蜗轮的结构掌握普通圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算及普通圆柱蜗杆传动承载了解圆弧圆柱蜗杆传动的设计计算；掌握普通圆柱蜗杆传动的熟悉普通圆柱蜗杆和蜗轮4掌握滑动轴承、滚动轴承8§12-2径向滑动轴承的主要结构形各自的特点及应用场合；式了解径向滑动轴承的主要熟悉滑动轴承的失效形式及常用材料及轴瓦结构；掌握不完全液体润滑滑动轴承的设计计算及液体动力润滑径向滑动轴承的设计计算；§13-2滚动轴承的主要类型及其代号掌握滚动轴承的主要类型掌握滚动轴承类型的选择原则；熟悉滚动轴承基本额定寿6§14-5特殊功用及特殊结构的联轴了解各种联轴器和离合器2§15-5提高轴的强度、刚度和减轻掌握轴的强度、刚度及振5算了解圆柱螺旋扭转弹簧的设计计算。2则§17-3提高装配质量的结构设计原则了解机构结构设计基本原则2§18-2机座和箱体的截面形状及肋11223242526典型机械结构展示及拆装278机构与机械传动方案创新2）：度、力、压力、噪声等常见物理量的测量和应用方法。识：示波器、频谱分析仪中读取解读测量信息的能力。化、环境监测、楼宇控制、医疗、家庭和办公室自动化等领域的应用。步骤和应该注意的问题。授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教§1-4主要测试仪器生产厂商完成本章内容的学习后应新发展动态；信息的主要资源。2验完成本章内容的学习后应传感器是一种获取信息的装置，是测试系统的首要环节。完成本章内容的学动态。§4-3测试系统的动态响应§4-4实现不失真测量的条件§4-5测试系统动态特性测完成本章内容的学习后应量结果的影响。完成本章内容的学习后应1.了解模拟信号放大电路原理；3.了解信号滤波器工作原理。4§6-4信号的截断、能量泄§6-6常用数字信号处理算完成本章内容的学习后应1.了解信号模数转换和数模转换的原理；2.掌握信号采样定理，能正确选择采样频率；3.了解数字信号处理中信号截断、能量泄露、栅栏4法4.掌握常用的数字信号处理方法。第七章计算机虚拟仪器技术§7-3虚拟仪器开发系统介绍§7-4虚拟仪器典型单元模块完成本章内容的学习后应1.了解虚拟仪器的构成和2.了解常用的虚拟仪器开发平台。3完成本节内容的学习后应1.了解常用的位移测量方2.了解光栅、磁栅、光电盘和激光等光电数字测量技术；3.了解测试技术学科的最新发展动态。6）：件基本成型工艺的基本知识和能力，为专业课学习打下基础。金属零件基本成型工艺的基本知识和能力。统讲授、讨论、4掌握工程材料结构和力学2622化掌握单晶体和多晶体的塑了解塑性加工性能及影响4注掌握常用热处理方法的目固溶热处理与时效强化概21了解金属材料表面改性处理6了解合金元素在钢中的作66塑性加工零件的结构工艺展6112了解工程材料及成形工艺握典型零件的材料及成形）：数描述法，能从实际问题中提炼出控制环节，能正确分析控制系统的动态性能、的基本知识包括非线性系统的描述函数法、状态方程等。理论基础。自动控制系统的基本概念、组成、分类及发展简况，系统的反馈、物理方框图；对本课程的要求及学习方法。特点和基本概念。2介绍控制系统的微分方程列写方法；方程线性化；拉氏变换的性质；传递函数描述、方框图及其变换、典型环节传递函数求解方法。学习建立系统微分模型和4介绍系统传递函数等效变换；系统信干扰与反馈控制系统；机电系统传递了解机电控制系统的传函4介绍系统的时域响应过程；典型输入特性、典型环节响应特性分析；典型环节响应实验。学习系统的时间响应求法5第五章系统频率特性分析；介绍系统频率特性分析法、时域响应与频域响应的关系；典型环节频率特性实验。学习系统的频率响应求法和分析起特点。5介绍系统稳定性及特征方程；系统静态性能及分析、系统动态性能稳态误差概念、误差估算方法。了解系统的稳定性和误差46换；离散控制系统分析；6介绍非线性系统特点；描述函数法；了解非线性系统的特点和5介绍状态空间基本概念；状态方程分析方法。了解状态空间理论的基本知识4学习计算机辅助分析的基6计算机算法简介；控制方法实验。生的分析能力和表达能力。动手能力。控制原理计算机仿真时时1X-Y运动控制系统分析与综合磁悬浮控制实验系统、机电装置阻尼特性实时典型机电控制系统的计，控制仿真，系统控制实验。置及其它相关件。课外科技创新实践艺方面的互换性及测量技术方面的基本知识和能力，为专业课学习打和使用技能。％）授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教程内容及特点。掌握互换性和标准化的概念。了解互换性和测量技术的发展史。了解标准化的概念。掌握优先数和优2熟悉测量的基本概念和各种测量方法，了解各种计量器具的工作原理与使用方法。掌握测量误差分类和测量误差处理数据的方法。4§3-1公差与配合的基本概念和§3-4常用尺寸段的公差与配合§3-5大尺寸段的公差与配合的掌握公差与配合的基本概念和术语。掌握利用标准公差系列和基本偏差系列进行公差与配合的计算。6§4-3形位公差带和形位公差介绍§4-5形位公差的选择和形位误掌握各种形位公差的基本概念和标注方法。熟悉公差原则的概念和应用。掌握形位公差的检测方法。6掌握表面粗糙度的2定义和评定参数。熟悉表面粗糙度的标注和检测方法。性§6-1滚动轴承精度等级及其使用了解滚动轴承的精度等级和选用。2第七章量规与光滑工件尺寸的掌握尺寸误检的概念和计量器具的选择方法。熟悉光滑极限量规的设计。2了解圆锥和角度公差及其检测方法。2§9-2螺纹几何参数误差对互换掌握螺纹的基本概念和螺纹螺距误差和牙型半角误差的中径补偿方法。了解螺纹的公差与配合以及测量方法。2第十章键和花键结合的互换性了解键和花键的公差与配合以及检测方法2第十一章圆柱齿轮的互换性及了解齿轮传动对齿轮精度的影响。掌握齿轮误差项目和检验方法。熟悉各种齿轮误差的测量方法。4序实验学备号型注1工件外径和内径测用光学比较仪通过比较用内径百分表通过比较专业115--62直仪测量工件的直仪测量平台的平面并应用最小包容法求出此值通过实验，测量平台的专业115--63表面粗糙度测量实验通过实验掌握用用光切专业15--64差和周节累积误差用周节仪测出齿轮的周用公法线千分尺测出齿轮公法线长度，并计算结果用齿轮双面啮合综合检专业10.50.55--6）：课程英文名称：TheBasisofCircuit本课程是机械设计及自动化的一门重要的专业基础课。决问题的能力。配件。结合传统讲授42.5电流源、电压源的并联和串2.6实际电源的两种模型及其等结合传统讲授4法，回路法和结点法。结合传统讲授64.2替代定理4.3戴维宁定理和诺顿定理4.4特勒根定理4.5互易定理和对偶定理结合传统讲授6路5.1运算放大器电路模型介绍运算放大器的电路模型，器的电阻电路的分析。结合传统讲授56.1动态电路的方程及其初始条件介绍一阶电路的经典法，结合传统讲授6跃响应、冲激响应等概念。8.2正弦量8.3相量法的基础结合传统讲授49.7最大功率传输绍正弦电流电路的瞬时功率、问题；介绍电路的谐振现象。结合传统讲授8多媒体教学结合传统讲授411.2线电压(电流)与相电压(电流)的关系对称三相电路的计算。结合传统讲授4）：课程教学目标与基本要求：学的电路理论知识，能更好的理论联系实际，加强动手能力的教学目标：及独立工作的能力。析处理实际问题的能力。基本实验技能训练学生的动手操作能力。实验是检验学生对上课所学知识的应用情况和实际动手能力的一个重要教并掌握人身及设备的安全和防护知识。断实验结果合理性的能力。论。课程内容与学时分配：(周)1了解电路电位图的绘制方32(1)验证线性电路中的叠加定理及适用范围。(2)验证替代定理。(3)学习直流仪器仪表的测试方法。33戴维宁、诺顿、互易及特定理、诺顿定理、互易定律、特勒根定理。仪器仪表的使用方法。34电路基本元件的伏安特性35电压源与电流源及其等效进行等效转换的条件以及负载获得最大功率传输的36交流电路电压电流相量图电路中电压相量之间的37交流电路元件参数的测量表的接线方法与误差分析表、电流表测定交流电38端、互感系数以及耦合向和反向串联实验，加深理解互感对电路等效39(3)验证变压器的电压、3三相交流电路电压、电(1)学会三相负载的星(2)观察分析三相四线制中，当负载不对称时(3)了解相序的测试方法3②实验课进度在时间安排允许条件下应适当滞后③教学内容在专业教学计划调整时可作相应的调整。）：一定的设计能力。授课模式（指传统讲授、讨论、多媒管半导体二极管和三极管的基本特性介传统讲授和多媒体4阐明放大传统讲授和多媒体电路的特点和分析强调运算放大器的传统讲授和多媒体8阐明反馈传统讲授和多媒体4的基本概念及其应用阐明直流传统讲授………4稳压电源的原理和设计波形4）：课程英文名称：BasicDigitalElectronicTech知识的同时提高动手实践能力。传统讲授与多媒体§2.2分立元件门电路熟悉分立元件构成的门电路的方法；构和工作原理；传统讲授与多媒体5掌握组合逻辑电路的分析掌握组合逻辑电路的设计掌握译码器和数字显示的传统讲授与多媒体6掌握触发器的电路结构与传统讲授与多媒体4§5.2计数器掌握计数器的工作原理；掌握单稳态触发器的工作原理；掌握多谐振荡器的工作原理传统讲授与多媒体54）：本课程是独立开设的实验课，包括模拟电子技术和数字电子技术两门课的实验。课程内容与学时分配：）：13233343526273831.《电子技术基础实验》第二版陈大钦主编高等教育出版本专业工作环境的适应性。配了解制造工程在国民经济中的地位及发展趋势，了解本课程的内容、教学目的、学习方法。0.5了解机械加工方法、机床的基本运动等概念。§2-3积屑瘤的形成机理及对加工几何参数测量掌握机床的分类及型号，了解机床基本运动、主要机床部件。以镗床为例掌握提高镗削精度的措施，镗床的扩展加工等。了解典型机械加工机床的功用、加工范围、加工特点等。主轴部件动机床夹具是机械加工中提高生产效率、保证加工质量、扩展机床加工范围的重要手段，掌握机床夹具原理、作用、工件在夹具中的定位及定位误差分析等，具有机床夹具设计能力。掌握机械加工精度及其获得方法；掌握工艺系统受力、受热变形规律，分析机械加工中的误差产生和减小误差的措施和途径；掌握加工表面质量对机器零件使用性能的影响，掌握获得所需零件表面质量的方法。分析机械加工中振动现象。零件尺寸统§6-5机械加工工艺的技术经济性提出提高生产率的工艺途径和措施。分析设计较复杂零件机械加工工艺规程。工工了解精密、超精密加工和特种加工方法，了解机械制造工艺技术的发展。4）：1.周泽华，金属切削原理及刀具，上海科学技术出版社,193.刘晋春等，特种加工，机械工业出版社,1994第二版4.戴曙，金属切削机床，机械工业出版社,1995能够合理地设计一般的液压系统和气动系统。课程内容与学时分配：配第二节液压传动的工作原理及其组成了解液压系统工作的原理和组成结构。了解液压传动的优缺点。了解液压传动的发展史。2了解液压油液的的特性。掌握液压油液的静力学和动力学，能够利用连续方程、伯努力方程和动量方程解决液压系统中的实际问题。了解液流的孔口、管道和缝隙特性。8了解各种液压泵和液压马达的工作原理、组成结构、职能符号和应用。8掌握液压缸的组成结构、特4点、职能符号以及应用。根据实际的工作情况设计液压缸的参数。掌握各种液压控制阀的组成结构、职能符号、工作原理和应用。8了解各种液压辅助装置的结构、工作原理、职能符号和应用。3掌握压力控制回路、速度控制回路和方向控制回路的工作原理及特点。能够绘制基本液压回路图。了解其它控制回路的工作原理。6了解几个典型液压系统的组成结构和工作原理。4了解液压系统设计的基本过程。2理。6）：在此基础上进行软件、硬件设计开发的基本能力。授课模式（指传统讲授、讨论、多媒介绍微机的概念框2图，说明构成微机的主要组成部分及各部分的功能与作用。4介绍寻址方式及指令系统，介绍基本的程序设计方法。介绍标准总线的性2能、种类、特点和信号定义等。介绍半导体存储器8芯片的外部特性，及与微机总线的连接，说明在工程上如何使用。介绍计算机与外设8进行信息交换时所采取的无条件传送方式、查询方式、能及应用方法。7）：析计算能力。基本要求：1、理解热力学两个基本定律。2、了解常用工质的热力性质，学会使用有关图表及计算公式。3、对典型热力工程和热力循环及其分析有一定知识。授课模式第一节本课程的内容、教学目的、学第二节工程热力学的研究对象、研究方法和主要内容。第三节单位制。绪论着重讲清工程热力学的研指传统1第一节热力系。第二节热力状态和平衡状态。第三节工质的状态参数。状态方程。第四节功和热量。热力过程，可逆过程和不可逆过程。热力循环。基本概念着重于平衡状态和可引出，可酌情处理。1第一节热力学第一定律的实质。第二节内能。第三节热力学第一定律表达式。第四节焓和稳定流动能量方程。着重讲清内能和焓的概念。4第三章气体的热力性质和热力过程。第一节实际气体和理想气体。第二节理想气体的热力性质。理想气体的比热。理想气体的性质要讲清理想气体的内能和焓都只是温度的函程的特殊情况。42第一节热力学第二定律实质及表述。第三节熵和孤立系熵增原理。卡诺定理都曾在普通物理学中立系的熵增原理与过程不可逆永动机不可能实现。4第一节气体在喷管中流动基本特性。第二节绝热节流。第三节活塞式压缩机的工作过程。第四节多级压缩和中间冷却。喷管动的绝热流动的热力参数热节流应指出它在工程上的应指出压缩机所耗费的总功并不42气体动力燃气轮机循环与内4第一节燃气轮机循环。第二节内燃机循环。第七章蒸气的性质、热力过程和热力第一节蒸气的定压发生过程。第二节蒸气图表。蒸气的流动。第三节朗肯循环及提高循环热效率的途径。肯循环的分析。41第一节逆卡诺循环。第三节蒸气压缩制冷循环。缩制冷循环和提高循环制冷系数的途径。4第一节传热学的研究对象。第二节热量传递的三种基本方式与传基本规律在工程上可以为改进实际工程问题的热量传递过程换热和辐射换热提供整体概念。2第二节通过平壁的导热。热阻。第三节通过圆筒壁的导热。第四节导热微分方程。不稳定导热过程的特点。不稳定导热过程求解方法简述。态导热计算公式为避免学生产引用诺谟图计算的方法。5第一节对流换热概说。牛顿公式与换系式。第五节大空间自然对流换热的特征及其实验关系式。重点在于说明牛顿公式及影似理论或量纲分析在对流换热重点说明相似准则及准则方程52第二节热辐射的基本定律：普朗克定律、基尔霍夫定律、斯蒂芬－玻尔兹曼定律。热辐射的基本概念和基本定律部分可在普通物理学的基础简单几何条件下灰体间辐射换热的计算方法。2）：课程教学目标与基本要求：机械类专业的基本阅读能力和翻译能力。足够的英文机械专业文献。2.6AccelerationofaPoint4.8VelocityAnalysisofthePin-JoinedFour-Bar4.9AccelerationAnalysisofthePine-Jointed7.4PositionAnalysisofMultiloopLinkages7.5VelocityandAccelerationAnalysisofMultilooplinkages10.6Cam,SizeandPhysicalCharacteristics12.3StaticBalancingofRotors课程教学目标与基本要求：和造就掌握技术、学会管理、懂得经济的新一代工程技术人员。基本要求：1、了解企业有关的管理工作内容，具备必要的管理知识。2、技术与经济是密切联系，相互促进的。3、技术与经济是人类社会进行物质生产不可分割的两个方面。配0.5了解企业管理的职了解市场调查的方42.1市场调查的作用和内容法2.2市场调查的程序和方法掌握市场预测的方法熟悉经营决策的内64.1新产品开发的概念及类型4.2新产品开发对企业的意义4.3新产品开发的风险4.4新产品开发的主要方式和策略4.5新产品样品开发理解新产品开发的概念；熟悉新产品开发的45.1生产与作业管理概述5.3生产计划和生产作业计划及5.4生产过程的组织创新掌握生产作业计划86.2物资的消耗定额6.3物资储备6.4物资供应计划4了解设备的选购和28.1质量与质量管理8.2全面质量管理的特点8.3质量保证体系8.4全面质量管理的统计分析方法了解全面质量管理的特点和质量保证体系；掌握全面质量管理4）：[1]《运作管理：运作职能中的决策》第四版，[美]罗杰.施罗德著，韩伯棠译，主要内容是以电动机或其他执行电器为控制对象，讲述接触器继电控制系统和其他执行电器的系统的设计和分析能力。1.掌握低压电器元件的文字和图形符号以及分析电气原理图的方法。2.熟悉低压电气控制的常用线路和简单的设计方法能。传统讲授、讨培养对本课程的兴趣1§1.5熔断器认识各种低压电器字、图形符号。5学会电气原理图绘3教材以外增加内容：电气控制线路设计的基简单线路。掌握三相笼型异步电动机的常用控制计电气原理图的经验。6理解设计的方法和传统讲授，讨论4学习分析现有较复2熟悉元器件和时间2电器控制系统软硬件的区别及应用场合。4的表示和用途。27的画法和指令表的其典型的简单电路编程。多媒体教学、2§7.2运算和数学指令§7.4转换指令令。多媒体教学、5能多媒体教学、2§9.4PLC在工程应用中要注意的一些实际问题法多媒体教学，2多媒体教学，4序调试方法。）：课程教学目标与基本要求：间的关系。本课程同时介召振动理论在工程中的利用、控制等。了解本课程的内容、教学0.5了解工程中振动现象、振动力学的基本概念。掌握工程中线性振动分析的主要内容及其特征。§2-3单自由度系统的简谐强迫振动提炼工程问题，掌握振动物理模型的建立方法。完整研究单自由度系统的振动特征及其性质；掌握系统阻尼测试方法；掌握机器及结构隔振、减振设计方法。统讲授、9§3-5动力吸振器原理及其工程应用通过对二自由度系统的分析研究，阐明多自由度系特征和规律，为多自由度系统分析打下基础。掌握动力吸振器原理及设计方法。统讲授、9掌握振动动态测试概念、测量设备、仪器，初步掌握振动信号处理技术，为工程测量和课程实验作准备。9§5-3固有频率的数值分析方法：通过对多自由度系统的分析研究，进一步掌握机械结构动力学的一般理论和方法，为解决复杂工程实际问题打下基础。掌握系统固有频率的数值分析方法和结构动力响应分析方法。统讲授、尼控制技术实验9以杆和梁为研究对象，建立物理模型、数学控制方程，掌握此类问题的求解方法。统讲授、动和被动控制（部分学生选4§7-4相关函数及其功率谱密度函数讲座（根据实际教学情况介绍工程中随机振动现象和对线性系统响应的研究方法。模态参数、振动响应、参数辨识等振动动力控制、主动控制（针对一工程振动问题，研究其响应特征，提出解决振动问题的理论、方法9）：1.季文美，机械振动，科学出版社,19），4.Thomson,W.T.,TheoryofVibrationwithApplications,Prentice–Hall,1999化方法进行机械优化设计的过程。介绍优化设计程序。典型的优化设计程序。课程内容与学时分配：2介绍设计变量、约束条件、目标函数、最优化问题的数学模型。优化的几何意义，无约束目标函数极值存在条件，函数的凸性，约束极值点存在条件，最优化设计的数值迭代方法。6介绍初始搜索区间的确定、黄金分割法、二次插值法。习6变量轮换法、原始共轭方向法、鲍威尔法、梯度法、牛顿法。习82介绍约束随机方向搜索法、复合形习6数法、协调曲线法。3介绍凑整解法与网格法，离散复合形法。2第九章最优化方法在机械设计中的轴类零件的优化；连杆机构优化设计；授为主的同时，增加优化计算机编程的教学内容，安排16学时上机调试优化设和学习兴趣。知识和能力。进行机构组合、优化的基本能力。掌握产品创新设计基本技能。课程内容与学时分配：械设计的思维与方法特点；机械设计发展简史及现状与展望。了解机械创新设计的基本2设计过程；产品设计类型、原则。了解产品的设计过程、原3了解创造性思维的基本理论3原理；价值优化原理。4掌握基本创新设计方法，4掌握原理方案创新设计方6介绍机构设计原则；机构的选型；机构的构型；广义机构创新。掌握机构创新设计主要方6结构人性化设计；新型结构设计。掌握结构创新设计主要方42本课程为专业选修课。为适应机械专业的发展，本课程在以课堂讲授为主的原理方案创新设计实验实验1连杆系统创新分析与综合实验；时机床和数控技术的原理和应用方面的基本知识和实践能力。技术有所了解。第二节数控机床的分类和掌握数控技术的概念、分类和特点。了解数控机床的应用场合和数控技术的发展。2第三节数控机床及数控技第二章数控加工程序的编制第一节数控加工程序编制第二节手工编制数控加工第三节程序编制中的数学验实验二：数控铣床加工实验实验三：数控加工中心加掌握手工编制数控加工程序的方法。能够熟练编制简单的数控车床加工的旋转类零件和数控铣床加工的零件。掌握数控加工自件的三维设计和数控加工程序的生成。第三章插补原理、刀具半第四节进给速度与加减速6第四章计算机数控系统能特点和工作原理。硬件结构和软件结构。了能和开放式数控系统。4第五节开放式数控系统结掌握开环和闭环伺服系统的工作原理。掌握步进电工作原理、应用和调速方法。4第一节数控机床的主传动第二节数控机床的进给传2）：版。1.《最新计算机辅助设计—参数化设计和基课程教学目标与基本要求：与机械制图Ⅱ》等课程。任务、特点和基本概念12.2软件选择2.3硬件选择了解计算机辅助设计系统、软件、硬件的13.2交互界面窗口及控件24.1参数化设计的基本概念4.2轮廓的草绘4.3尺寸、约束和关系式4.4智能设计掌握参数化设计的思25.2型体及造型过程5.3特征造型5.4虚体特征5.5扫描特征5.7扭曲特征5.8特征的复制掌握基于特征的实体26.1基本装配方法6.2装配模型的简化表达6.3装配结果显示17.1工程图的设置7.2视图熟悉如何用已经完成的实体造型生成符合18.1计算机数据的管理8.4数据交换熟悉计算机辅助设计系统的文件管理和数122.1草图的创建2.2基本图形绘制2.3对草图实体的操作2.4尺寸标注2.5添加几何关系掌握绘制二维草图的43.3旋转特征3.4扫描特征3.5放样特征掌握草绘特征对象的84.1放置特征基础知识4.2孔特征4.4倒角特征4.5抽壳特征4.6拔模特征4.8特型特征掌握放置特征对象的35.1基本概念5.2特征重定义、更改属性、压缩与恢复、5.3特征阵列、特征镜像5.4库特征2熟悉曲线、曲面的生27.1基本概念7.2建立装配体7.4智慧组装7.6爆炸视图7.7子装配体掌握零件的装配及爆18.1工程图的生成方法8.2定义图纸格式8.3标准三视图的生成8.4模型视图的生成8.5派生视图的生成8.6操纵视图1月面、培养学生的创新意识和能力的目的。2了解国内外先进制造技术的发展和应用4用术用第四章先进制造装备及其自动化技术4了解数控加工技术的发展历程，熟悉4块、系统的特点；8法了解大规模定制的基本原理和技术体成2）：年4月年基础。下机器人等与海洋工程相关的机电装备与仪器的概况、开发与应用。统讲授、讨论、了解海洋机电工程的基本概念、42.2.1研究海洋环境的意义2.2.2海洋特征浅识2.2.3海洋底浅识2.2.4海洋环境条件的内容2.2.5风2.2.6海浪2.2.7潮汐2.2.8海流2.2.9海冰2.2.10海啸与风暴潮2.2.11海底地震2.2.12海洋生物2.3海洋环境的特点以及对机电装备与仪了解海洋环境的特点以及对机电63.1.1概述3.1.2钻井平台3.1.3生产平台3.1.4生活平台3.1.5近海平台了解海洋平台的分类、特点与应64海洋资源与环境领域的机电装备与仪器4.1海洋资源开发利用及相关的装备仪器4.2海洋环境检测的仪器装备了解海洋资源与环境领域的机电装备与仪器的需求、典型海洋资65.1.1潮汐能资源5.1.2波浪能资源了解海洋可再生能源的种类、特点和开发利用技术，熟悉几种海65.1.3潮流能资源5.1.4温差能资源5.1.5盐差能资源5.2海洋能及其开发利用5.2.1海洋潮汐能及潮汐发电5.2.2海洋潮流能及海流发电5.2.3海洋温差能及温差发电5.2.4海洋波浪能及波浪发电5.2.5盐度梯度能5.2.6大洋生物能转换6.2水下机器人的分类6.2水下机器人的组成6.3水下机器人的现状与展望了解水下机器人的种类、应用，构成水下机器人的基本系统和组成，水下机器人的现状与展望以6理解。）：[1]褚同金.海洋能资源开发利用，化学工业出版社，2005.1[2]孙丽萍，聂武.海洋工程概论，哈尔滨工程大学出版识面。本方法。课程内容与学时分配：477第三节机器人操作手运动学方程的解6622）：应用打下坚实的理论基础。成及发展方向，课程内容及学习方法。响。续时间系统与离散时间系统之间的选换也是组成计算机控制系统所必须解决的法。对本章的学习，学生应了解采样过程、采样保持器的特性及工作原理，A/算机的了解程度进行适当的调整。最优控制系统的设计方法，掌握数字控制器采样频率的选择原则。分内容可根据专业情况及学时安排进行增减。8．其他现代数字控制方法简介简要介绍如模糊控制、非线性控制等其它现§1.2机电系统计算机控制的概念及组成了解机电系统计算机控制技术的含义，控制系统的分类、组成及发展2第二章机电系统的数学模型及传递函数§2.3用拉普拉斯变换求解线形微分方程掌握机电系统的简化结构框图，机电系统传递函数及状态变量数学模型的建立方法，系统的典型非线性特性及对系4第三章连续时间信号和数字信号之间掌握采样过程、采样保4第四章线性离散控制系统的数学描述§4.4差分方程理，[Z]平面与[S]平面4离散时间系统的主要性能指标，及其在离散时系统的性能和系统结构4第六章计算机控制系统的经典控制理§6.9采样频率的选择数字控制器的间接设计4基于离散状态空间模型0简要介绍模糊控制、非线性控制等其它现代控0简要介绍计算机控制网络技术的原理、结构及0控制系统的计算机辅助4§11.3计算机控制系统数字控制器的实26具和塑料模具设计和制造的基本知识和能力。方法及原理。学时分配263331编制冲压工艺规程的内容和步骤28312）：）：课程教学目标与基本要求：维造型的实践能力。征操作等功能。(周)11周21周31周41周51周说明：成设计题目。）：月）：养。1.本课程是机械制造及自动化专业的一门专业基础课。2.要求学生能运用所学的技术理论知识，独立地根据所给出题目要求设计出正确的硬、软件，通过实际上机实验，检验学生对本门课程掌握的情况，使教学基本要求：实验是检验学生对上课所学知识的应用情况和实际动手能力的一个重要教(周)1编制多字节（双字）加法22将二进制数转换成二--十23序24给出一组随机数，将此组数据排序，使之成为有序25编制显示屏显示数字电钟的方法，在计算机屏462728可编程定时器／计数器49232442②实验课进度在时间安排允许条件下应适当滞后微机③教学内容在专业教学计划调整时可作相应的调整。）：运用计算机的能力。必须有明确分工和各自设计说明书。课表现、口头答辩等综合评出成绩，成绩分为优、良、中、及格、不及格五类。(天)10.520.53145160.5）：）：说明书编写等设计环节的基本训练。机械装配总图的设计，传动系统部件图的设计，主要零件的设计。及工程问题、机械产品、机械传动装置、机电一体化装置等。体要求进行方案创新、结构创新和团队协作的能力。图、设计成果表达、设计文档等方面的动手能力。协作的合作精神或独立的工作能力，以提高对实际设计工作的适应能力。(周)基础性实验10.520.532445262728191）：机械设计；机械创新设计；机械工程手册；机械设计手册；机械设计师手册《机械制造工程课程设计》是机械设计制造及其自动化专业学生在学完《机械制造工程》课程及生产实习之后进行的一个重要实践性教学环节。它要求学生通过本课程设计，综合运用过去所学过的全部课程知识，获得进行工艺及结构设计、评价等的综合性基本能力，为毕业设计进行一次综合性训练和准备，为以后的实际工作打下基础。通过课程设计学生应在以下方面得到锻