教师工作计划模板锦集10篇

做个计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是本人精心整理的教师工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我分析了学生成绩情况，学生成绩整体不错，但学生成绩两级分化比较严重，生掌握英语的程度不同，可以试着采用整体教学和分层教学相结合的方式完成教学任务，做到因材施教。另外，学生词汇、基本句型和语法方面有待于进一步提高，提高是为了更好的应用，我想这样才能做到基本英语对话的脱口而出。对此，在以后的教学中，我会以这些方面作为重点来提高学生英语的综合素质。初一教材不仅对四年小学英语的词汇和语法方面有一系列的巩固，而且还增加了一些新的元素，这就要求，教师的教学要从巩固到渗透，从渗透到创新。这样进行循序 ,不会由于知识过难而打消学生学习英语的积极性，也不会由于内容过于简单而使学生失去兴趣，进行科学系统的教学。初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇，每个单元都有sectiona和sectionb以及selfcheck三部分组成，以下对三部分简要分析：section练习，1c是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练 ,这部分整体起到学习新知识和巩固作用。是在旧知识的基础上添加新知识，若有1c的话，一般为对话的练习，2a和2b都听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂到巩固和扩展作用。self来。首先，知识目标运用“直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教等教学能够正确认识书本知识，采用讲授、谈话、讨论、演示、练习、参观、实验等教学方法，使学生掌握重点词汇、句型和语法知识并应用，鼓励他们大胆的说出来，做到基本英语对话的脱口而出。其次，能力目标通过对初一上册英语知识的学习，使学生在听、说、所提高，其中，我认为，为了深化双语实验学校教学特色，应该重点抓学生的力。最后，道德目标要使学生真正明白，学习知识是为了什么？是为了提了提高自身的能力，是为了在走出永城中学学校的校门后，能以焕然一新的面人。中，还有大学的学习，所以初一英语教学起着至关重了以下的措施：上好一堂，我认为备课起着很重要的作用，任何一堂高质量的课，都课，对此，我将做到，全心投入，在遇到不明白的地方，及时和其他英语老师讨论研究，直到问题解决为止，多听听有经验老师的课堂教学（可以用视频在方式在），习其教学方法，并加以总结，并鼓励自己进行创新。另外，了解学生原有的知础及学习需要，对学生学习新知识可能存在的困难和问题进行预测。此方面是教学措施的中心环节，是引导学生掌握知识，提高思想素质和能力的关键。对此,我将做到以下几点：首先，目标明确，明确每节课通过老师的课堂教学后，学习应达到的水平（在心理学上，叫做最近发展区要最大限度的扩大学生的最近发展区，这力水平、素质水平。其次，内容正确，要保证教给学生知识的科学性、系统性和正确性。第三，方法得当，要选择合理的教学方法，并且科学地运用其方法，尽量做到因材施教，最大限度地发展学生的潜能。第四，组织有效，我认为这个方面起到主导作用，一个班级拥有一个良好的课保证教学效果的基础性因素，作为一名教师，要把课堂秩序组织的井然有序，气氛活跃，这样，才有利于学生思考深入。第五，相互体验，“教学”教师的教要起到主导作用，学生的学要起到主动作用，学生和教师要以积极的状态体验教学，这样才能提高教学的效果。我将做到几下几点：要适中。第二，要求明确：对所布置的作用提出明确的要求，便于学生及时有效的完成。第三，及时反馈：要及时给学生批改作业，并在批改的过程中，发现学生的优是大多数同学存在的典型错误，分析产生的原因，以便于下次讲解，并对作业进行鉴定。课外辅导环节是对以上几个环节的补充，在此方面，我将做因材施教，加强思想教育的指导，提高学生学习的积极性和主动性。（五）教学评价首先，教师自我评价，通过自己体验到的教学过程，总结自己教学的长处与不处，努力改进不足，及时和其他教师进行交流。其次，学生评价，可以通过考试、竞赛等途径，对学习学生情况进行),进而指导学生调整学习目标和方式。刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高来适应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第是关系到一个班集体是否健康发展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活定如下计划：七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时常不能控制自己说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活逐步培养。二、本学期主要工作：(1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因初中生活，以便学生更好地学习。(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，使他们积极学习。(3)及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况确的方向发展。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团集体。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。(3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，没有一个犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己们在失败中进步。(4)积极参加学校组织的各项文体活动：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。丰富课余生活，培养兴趣。操，开展有益、健康的课间活动;要求学生认真上好对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生,以使班主任工作做的更好。1学生遵守其中的规章制度，对学生进行良好行为习惯教育。让学生之间友好相级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。2后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要天写下自己的.工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理以监督班干部的工作。可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。五、班级主题活动安排：周次主题活动第五周10月1日爱国主义教育。忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌收获着。我将吸取20xx年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往往一处使，组成一个团结协作的大家庭。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课 ,备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。！！教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我读其它的书籍，来武装自己的思想。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止 ,作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。,团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合生生活实际，更便于学生灵活运用。本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。本届学生多为留守儿童,家庭教育的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。基不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生环境影响，厌学情绪严重。以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题他们终身的学习和生活打好基础。本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、系在一起的。“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。“磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。在，难以把握事物之间的相互联系。科学学科重要性的认识。通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。之间的变化与热量有关；三态变化，使水在自然界循环运动。性质是相联系的。的现象进行预测，并在观察中发现问题或新的变化，用适当 ,并用适当的方法处理相关信息，描述所发生的变化，运用查阅分析资料的方法解决问题 ,获得问题的答案，认识人和动物的生命周期。象---提出问题----做出假设（解释）--------分析、检验假设-----之间的转化进行验证，对水的各种状态之间是如何发生变化的进行整理和概括。质的实验，用记录表记录实验，用实验获得的证据思维加工得出结论，想办法磁铁问题，使用指南针确定方向，制作磁针，合理设计制作指南针。趣；培养坚持性和合作能力。物和人的生长变化，生命周期是有规律的，是不可违的；生命周期与环境因素关，养蚕缫丝是我国劳动人民的伟大发明，值得我们自豪。是不断变化的观念，初步建立物质不灭（循环）的认识。程和尊重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的必要性和重要性；在了解南针的发明和应用中，增强热爱祖国的感情；培养发展动手制作的兴趣，激发创造精神。（1）根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，活动、问题和作业。（2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。（3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。（4）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽力，培养学生的逻辑思维能力。（1）鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养兴趣。（3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。（4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。（1）利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。（2）重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。（3）科学课堂教学要兼顾实与活。1植物新生命的开始23456789冰融化了12做一个指南针机动新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整 ,学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。敢表现自己想法，表现的内容，学生学习兴趣浓厚，三~四年级学生已经初步认识形、色与肌理 ,这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。二、教材分析：本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。全册共有18课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余在各课之中。技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。三、教学目标：工具表达创作。境。的多样性。化的关系。【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。【教学难点】：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。五、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任大理念。本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在 ,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教归纳总结教学中的经验和教训。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不泉。一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。二、学生现状分析。初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。三、具体措施。 ,激发学生的求知欲，把课堂还给学生。改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，鼓励学生提出问题，分析问题和解决问题，以培养他们的学习和解决问题的能力。内容要精当，针对性要强，批阅要及时。围。提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高学生的学习兴趣。认真学习学校教育工作精神，以学校教科室工作为指导，以准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂改革为中心，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。依托骨干教师的引领，结合语文教研组全体教师的教研实际，确定本校的课堂教学模型，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作目标：三、具体工作：紧紧围绕校长室、教导处、教科室制定的工作目标，切实订好学科教学进度，扎扎实实学习教育教学理论，学科标准，领会教材、教参的作用，把写意图。组织组内教师学习多读书，特别是相关的教育论着。做到时间上有保香学科组氛围。(二)抓好教学常规的落实，提高教师的教育教研能力。我们的教研是有层次的，不论是青年教师、中年教师还是老年教师，都积极配工作。每学年，