全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课《阅读材料 无人机》说课稿

全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课《阅读材料无人机》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为全国青岛版信息技术八年级上册专题二第4课《阅读材料无人机》。本节课将通过介绍无人机的概念、分类、应用领域以及相关技术原理，帮助学生了解无人机的基本知识。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：无人机作为现代科技产品，与学生在之前的课程中学习的计算机技术、网络技术等知识有着密切的关联。通过本节课的学习，学生可以结合已有知识，更好地理解无人机的工作原理和应用场景，为后续深入学习信息技术相关知识打下基础。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。具体包括：

1.提升学生获取、处理和利用信息的能力，通过了解无人机的发展趋势和应用案例，增强对现代信息技术的认识。

2.激发学生的创新意识，鼓励他们探索无人机技术的潜在应用，培养学生的创新思维。

3.培养学生的实践操作能力，通过动手实践了解无人机的基本操作和编程，提升解决实际问题的能力。重点难点及解决办法本节课的重点是让学生掌握无人机的分类、应用领域和相关技术原理。难点在于无人机技术原理的理解和实际应用的创新思考。

重点解决办法：

1.通过生动的案例介绍，结合多媒体教学资源，直观展示无人机的各类应用场景，帮助学生理解无人机的分类和应用。

2.利用实物模型或虚拟现实技术，让学生亲身体验无人机操作，加深对技术原理的认识。

难点解决办法：

1.将复杂的技术原理分解为简单的步骤或概念，用通俗易懂的语言进行讲解，确保学生能够理解。

2.引导学生进行小组讨论，鼓励他们提出无人机应用的创新想法，教师提供必要的指导和反馈。

3.设计相关的实践活动，如无人机编程挑战，让学生在实践中学习和解决问题，突破理解上的难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：讲解无人机的基本概念、分类和应用领域，为学生提供系统的知识体系。

2.讨论法：组织学生针对无人机的实际应用案例进行讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

3.实验法：通过模拟无人机编程和操控的实验，让学生亲身体验无人机的操作过程。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT、视频等资源，直观展示无人机的工作原理和应用场景。

2.教学软件：利用专业的无人机模拟软件，让学生在虚拟环境中进行操作练习。

3.网络资源：提供相关的网络链接和在线课程，帮助学生拓展学习内容和视野。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段关于无人机应用的精彩视频作为开场，引发学生对无人机的兴趣和好奇心。

回顾旧知：简要回顾学生在previouslessons中学习的信息技术知识，如网络技术、编程基础，为学习无人机知识打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解无人机的定义、分类、应用领域以及技术原理等知识点，确保学生理解无人机的整体框架。

举例说明：通过展示不同类型的无人机案例，如航拍无人机、农业无人机等，具体说明无人机的应用场景和功能。

互动探究：将学生分成小组，讨论无人机的潜在应用和创新点，教师引导学生思考无人机技术在未来可能的发展方向。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生利用模拟无人机软件进行简单的编程和操控练习，加深对无人机操作的理解。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生能够正确操作并理解相关技术。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置相关的作业，如编写一篇关于无人机应用的小论文，或者设计一个无人机创新应用的方案，要求学生在课后进一步研究和思考。教学资源拓展一、拓展资源

1.无人机的起源与发展历史：介绍无人机技术的起源，以及从最初的单功能无人机到现代多功能无人机的演变过程。

2.无人机的主要组成部分：详细讲解无人机的结构，包括机身、动力系统、控制系统、传感器等关键部件。

3.无人机的飞行原理：阐述无人机飞行的物理原理，如旋翼的升力、稳定性控制等。

4.无人机编程与控制技术：介绍无人机编程的基本概念，以及如何通过编程实现对无人机的控制。

5.无人机的法律法规：介绍我国无人机相关的法律法规，以及无人机飞行操作的规范和限制。

6.无人机的未来发展趋势：分析无人机技术在未来可能的发展方向，如人工智能、5G通信技术在无人机领域的应用。

二、拓展建议

1.阅读相关的科普书籍和文章，深入了解无人机的技术原理和应用。

2.参观科技馆或无人机展览，亲自体验无人机的操作和感受无人机技术的魅力。

3.参与无人机相关的线上课程或讲座，学习无人机的编程和控制技术。

4.组织无人机飞行体验活动，让学生在实际操作中学习无人机的飞行技巧。

5.鼓励学生关注无人机相关的新闻报道和科技动态，了解无人机在各个领域的最新应用。

6.鼓励学生参与无人机创新设计竞赛，激发他们的创新思维和动手能力。

7.建议学生组建无人机兴趣小组，定期开展讨论和交流活动，分享学习心得和经验。

8.鼓励学生尝试编写简单的无人机控制程序，通过实践加深对无人机编程的理解。

9.引导学生关注无人机在环保、救援、农业等领域的应用，了解无人机对社会发展的贡献。

10.鼓励学生思考无人机技术的潜在风险和伦理问题，培养他们的社会责任感。内容逻辑关系①无人机的基本概念与分类

-重点知识点：无人机的定义、无人机的分类（固定翼无人机、旋翼无人机等）

-重点词汇：无人机、固定翼、旋翼、多旋翼

②无人机的应用领域

-重点知识点：无人机在军事、民