中学教材、教辅资料征订管理制度（4篇）

中学教材、教辅资料征订管理制度一、目标与价值：本规定旨在规范和监管中学教材及教辅资料的订购流程，以确保资料的质量和有效应用，进而提升教育教学质量与效果。二、适用范围：此管理制度适用于所有中学的教材及教辅资料的订购活动。三、订购流程：1.学校依据学科教学计划和实际需求，编制需订购的教材及教辅资料清单。2.学校设立专门的订购工作组，负责流程的执行、协调及监督工作。3.订购工作组公布清单，通知全体师生。4.师生根据个人需求填写订购意向表，并按规程提交至班主任或教务部门。5.班主任或教务部门整合意向表，确认具体订购数量。6.学校依据整合结果编制订购订单，向供应商进行采购。7.供应商收到订单后，应按要求批量生产，并在指定时间内送至学校。8.学校对收到的教材和教辅资料进行验收，核实质量与数量的准确性。9.验收结果反馈给供应商，同时完成支付流程。10.学校将教材和教辅资料分发至各班级或学生，同时做好登记记录。四、管理策略：1.学校建立完整的订购档案，包括清单、意向表、订单、验收记录等，以确保信息的时效性、准确性和完整性。2.学校定期评估教材和教辅资料的使用效果，并据此调整订购策略。3.学校强化对教材和教辅资料的管理与监督，防止非法出版物的侵入。4.学校与供应商建立并保持良好的合作关系，及时处理订购过程中出现的问题。5.学校定期收集学生对教材和教辅资料的反馈，以了解学生需求，优化订购工作。五、违规法律责任：对于违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理，对相关责任人追究法律责任。六、其他条款：本管理制度自发布之日起生效，并将持续修订和完善，以适应教材及教辅资料订购工作的需求变化。中学教材、教辅资料征订管理制度（二）一、制度目标为规范中学教材及教辅资料的订购管理工作，明确职责划分，确保选用教材与教辅资料的合理性、及时更新，以及提升学校教学质量和教育管理水平，特制订本制度。二、适用范围本制度适用于学校中学阶段教材及教辅资料的订购流程，包括选择、审核、征求意见、采购等相关环节。三、工作程序与内容1.教材挑选（1）教师依据教学需求，结合教学大纲和教学计划，选择适宜的教材。（2）教师组建教材评审小组，对教材进行严格评审和初步筛选，以保证教材质量和教学导向的一致性。（3）教材评审小组提出教材订购建议，提交学校教务部门审议。2.征求意见（1）学校教务部门组织专家对教材订购建议进行意见征求。（2）教务部门根据专家意见，对订购建议进行修订和完善。3.教材采购（1）教务部门依据教材订购建议，制定教材采购计划。（2）教务部门组建教材采购评审小组，遵循公开、公正、公平原则进行采购评审和供应商选择。（3）教务部门与供应商签订采购合同，及时完成教材的发货、验收和入库。（4）教务部门对入库教材进行登记和管理，并分发至各班级。4.教辅资料选择与采购（1）教师根据教学需求，选择适宜的教辅资料。（2）教师填写教辅资料订购申请表，经教务部门审核后，提交学校领导审批。（3）审批通过后，教务部门负责教辅资料的采购工作。（4）教务部门与供应商签订采购合同，完成教辅资料的发货、验收和入库。（5）教务部门对入库教辅资料进行登记和管理，并分发至各班级。四、职责划分1.教务部门负责教材和教辅资料的订购管理工作，包括教材选择、征求意见、采购及入库管理。2.教师负责根据教学需求选择教材和教辅资料，并完成相关申请表的填写。3.教材评审小组由教务部门组织，负责教材的评审和初步筛选。4.专家由教务部门组织，负责对教材订购建议进行意见征求和审核。5.教辅资料采购评审小组由教务部门组织，负责教辅资料的评审和供应商选择。五、违规处理对于故意违反教材、教辅资料订购管理制度的人员，学校将依据情节轻重给予相应纪律处分，直至追究法律责任。六、制度监督与评估教务部门应定期对制度执行情况进行监督与评估，并根据评估结果对制度进行完善和调整。七、附则本制度由学校教务部门负责解释和修订，并需经学校领导班子审定。具体制度的制定应根据学校实际状况进行调整和补充。中学教材、教辅资料征订管理制度（三）一、总则中学教材、教辅资料的征订管理制度（以下简称“本制度”）旨在通过规范化、科学化的方式管理中学教材、教辅资料的征订工作，以确保教学质量和教学目标的顺利实现。本制度适用于所有中学的教师、学生以及相关教育管理人员。二、征订流程1.征订期征订工作分为两个阶段，每年____月至____月为教材征订期，____月至____月为教辅资料征订期。具体征订时间由学校教务处根据教学进度和学校年历安排。2.征订范围征订范围涵盖各学科的教材、教辅书籍、参考资料、试题集、作业集、习题辅导书等。3.征订方式学校教务处将通过向各班级和学科教师发送征订通知的方式启动征订工作，通知中将详细列明征订的具体教材、教辅资料名称、价格以及订购渠道。4.征订准备（1）教务处需在征订开始前确定征订目录，并与出版社就订购数量、价格等事项进行沟通协商。（2）教务处将向班级教师和学生发布征订通知，并提供征订指南和订购表格。（3）教务处将建立征订查询系统，方便学生和家长查询征订信息、价格和订购进度。5.征订程序（1）教务处将征订目录和价格提供给班级教师，由班级教师向学生和家长传达征订信息。（2）学生和家长根据征订目录选择所需订购的教材和教辅资料。（3）学生和家长填写订购表格，注明姓名、班级、联系方式以及订购的教材、教辅资料品名、数量等信息。（4）班级教师汇总学生和家长的订购表格，并提交至教务处。（5）教务处核实订购信息和数量后，将订购表格发送给出版社。（6）出版社根据订购表格制定出版计划和发货计划。6.征订审核教务处将负责审核订购表格的准确性和合规性，对于订购数量超过教师指定标准的，将进行适当调整，以避免资源浪费和不必要的费用。7.订购配送（1）出版社将根据订购表格的数量制定发货计划，并将订购的教材和教辅资料按计划发放至各学校。（2）教务处收到货物后，将及时通知班级教师和学生前来领取。（3）班级教师负责核对验收并将教材和教辅资料发放给学生。三、征订管理1.信息公开教务处将在征订期间向全校师生公开征订目录、价格和订购渠道的信息，确保信息的透明和公正。2.价格控制教务处将根据市场价格和教材的实际需求，与出版社协商价格，以争取最优惠的价格待遇。3.品质保证教材和教辅资料的征订应优先选择教育部指定的出版社和书籍，以确保教学内容的准确性和合规性。四、征订评估教务处将定期对征订工作进行评估，以了解征订的效果和问题，并根据评估结果优化和改进征订流程和管理制度。五、附则本制度的解释权归学校教务处所有，如有需要，教务处将根据实际情况进行适当的修改和补充。中学教材、教辅资料征订管理制度（四）第一章总则第一条为规范中学教材与教辅资料的征订工作，提升教学质量，特制定本规定。第二条中学教材及教辅资料的征订应遵循公平、公正、公开原则，以保障教学活动的顺利开展，促进学生全面发展。第三条本规定适用于学校中学阶段教材、教辅资料的征订管理。第四条学校教务部门为本规定执行单位，负责中学教材、教辅资料的征订管理工作。教务部门可根据需要设立相应岗位，执行具体工作。第二章征订程序第五条学校须按照国家及地方教育行政部门的规定，制定中学教材、教辅资料的征订计划，明确种类、数量、价格等信息。第六条学校应及时公布征订计划，公开发售时间、地点、方式等细节，供学生和家长参考。第七条学生和家长依据征订计划选择购买的教材和教辅资料，填写相关订单或在线提交征订信息。第八条教务部门根据学生和家长的征订信息，统计总需求量，并向教育行政部门提交汇总后的征订计划。第三章教材、教辅资料的发放第九条教材与教辅资料的发放遵循先缴费、后发放的规则进行。第十条教务部门应设立统一发放点，统筹组织教材、教辅资料的发放工作，确保发放点配备充足工作人员。第十一条学生和家长在规定时间内凭相关证件到发放点领取教材、教辅资料，确保领取的资料与个人信息一致。第四章管理措施第十二条教务部门需建立完善的教材、教辅资料征订档案和账目，定期更新和整理。第十三条教务部门负责监督征订工作的实施，发现问题及时处理并向学校领导报告。第十四条学校领导应对教材、教辅资料的征订工作进行监督和检查，确保工作有序进行。第十五条教务部门应定期组织教师评估教材、教辅资料的使用情况，收集反