五年级体育上册 第三十三课短绳 50米8说课稿

五年级体育上册第三十三课短绳50米8说课稿一、教学内容

本节课为五年级体育上册第三十三课《短绳50米8》，主要内容包括：

1.教材章节：五年级体育上册第三章《田径运动》第一节《短绳》。

2.教学内容：

-短绳基本跳法：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

-短绳接力比赛：50米8接力比赛规则及技巧。

-安全注意事项：运动前热身、运动后放松及避免运动损伤的方法。二、核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过短绳练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的团队协作精神，在短绳接力比赛中学会配合与沟通。

3.增强学生的体育健康意识，掌握运动安全知识，形成良好的运动习惯。三、教学难点与重点

1.教学重点

①短绳基本跳法的掌握，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等技巧。

②50米8接力比赛的规则理解和接力技巧的运用。

2.教学难点

①学生在短绳跳绳过程中，如何保持节奏的均匀和动作的连贯性。

②在接力比赛中，学生如何准确地进行接力棒的传递，以及如何在接力区外保持合适的起跑姿势和时机。四、教学资源

1.软硬件资源：短绳、接力棒、计时器、音响设备。

2.课程平台：校园体育活动场地。

3.信息化资源：校园网络资源，用于播放教学视频和比赛规则讲解。

4.教学手段：分组练习、比赛实践、教师示范、学生互助。五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习视频，介绍短绳的基本跳法和接力比赛规则。

-设计预习问题：设计问题如“短绳跳绳的技巧有哪些？”“接力比赛中应注意哪些事项？”

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，学习短绳跳法和接力规则。

-思考预习问题：学生思考问题并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前掌握基础知识。

-信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀运动员短绳表演视频，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解短绳跳法和接力比赛技巧。

-组织课堂活动：分组练习短绳跳法，组织接力比赛模拟。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何提高跳绳技巧。

-参与课堂活动：积极参与练习和比赛，实践所学技能。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解短绳跳法和接力比赛规则。

-实践活动法：通过实际操作练习，巩固技能。

-合作学习法：分组练习，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置练习短绳跳法和接力比赛规则的家庭作业。

-提供拓展资源：提供相关视频和文章，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：在家中练习短绳跳法和接力技巧。

-拓展学习：观看视频，阅读文章，加深理解。

-反思总结：总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家中自主练习。

-反思总结法：引导学生进行学习反思，提出改进措施。

本节课的教学实施过程中，重点在于让学生掌握短绳跳法和接力比赛技巧，难点在于动作的连贯性和接力棒的准确传递。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步克服难点，达到教学目标。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-视频资源：搜集和整理一系列关于短绳跳法和接力比赛的技巧视频，包括基础动作教学、进阶技巧演示以及比赛实况等，帮助学生更直观地学习短绳跳绳和接力比赛的技巧。

-文字资料：提供一些关于田径运动发展史、短绳跳绳的文化背景以及接力比赛规则变迁的文献资料，让学生了解短绳运动的发展脉络和体育文化的内涵。

-图片资源：搜集不同年龄段和水平的短绳跳绳及接力比赛图片，展示正确的动作姿势和接力棒传递的瞬间，帮助学生更好地理解技术要领。

-互动平台：利用校园网络资源，建立体育课程互动平台，让学生可以在平台上分享自己的训练心得、观看他人视频、讨论技术问题等。

2.拓展建议

-观看视频资源：鼓励学生在课外时间观看短绳跳法和接力比赛的视频，注意观察运动员的动作细节，学习并模仿正确的技巧。

-阅读文字资料：指导学生阅读关于田径运动和短绳跳绳的背景资料，增加学生的体育文化知识，提高他们的学习兴趣。

-分析图片资源：让学生通过观察图片，分析正确的短绳跳绳姿势和接力棒传递技巧，从而加深对动作要领的理解。

-利用互动平台：鼓励学生积极参与互动平台的讨论，与其他同学分享自己的训练经验和学习心得，相互学习和提高。

-家庭练习：建议学生在家中利用短绳进行自主练习，家长可以参与监督和指导，帮助学生形成良好的运动习惯。

-观摩体育赛事：鼓励学生观看体育赛事，特别是田径比赛中的短绳跳绳和接力比赛项目，从专业运动员的表现中学习和借鉴。

-组织小型比赛：在学校或社区组织小型短绳跳绳和接力比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高比赛经验。

-专题研究：鼓励学生对短绳跳绳或接力比赛中的某个方面进行深入研究，如运动生理学、心理学等，形成研究报告。

-教师辅导：教师可以利用课后时间对学生进行个别辅导，针对学生的具体问题提供指导，帮助他们克服技术难点。七、板书设计

1.短绳跳法重点知识点

①短绳基本跳法：单脚跳、双脚跳、交叉跳。

②跳绳节奏：保持均匀的节奏和连贯的动作。

③安全技巧：避免运动损伤的正确姿势和放松方法。

2.接力比赛重点知识点

①接力规则：50米8接力比赛的规则和接力区规定。

②接力技巧：接力棒的传递技巧和起