幼儿园家庭教育教研计划

幼儿园家庭教育教研计划幼儿园家庭教育教研计划篇一一、指导思想：根据幼儿园新三年发展规划中的具体要求和幼儿园园务计划相关工作指导思想，以完善多维度、多层次的家园共育格局为目标，加强各类师资的培训，重视家庭教育指导委员会的建设，加强家长参与课程建设的指导，深入开展家长学校工作，提高家庭教育指导水平。二、工作目标1、加强家庭教育指导工作的管理，提高家庭教育指导水平。2、完善家长资源的有效运用，加强家长助教活动，有效整合资源，拓展幼儿园课程，发挥家园共育的作用。3、注重和社区等周边单位的共建，充分利用优质资源，营造幼儿园、家庭、社区互助合作的教育环境。4、提高早教师资水平，丰富早教的形式，提高周边0—3岁婴幼儿教养人员的育儿水平。三、工作措施1、加强家教园部会议的组织与开展，注重实效性。2、开展家长学校指导工作，以“家长读书活动”为抓手，以“每月一题”为主要形式，加强对班级家庭教育工作的指导。3、各园部结合自身情况，有效开展家庭教育指导工作。4、进一步建立家长助教活动机制，注重社区资源的利用，形成教育合力。5、提高育婴师培训率，丰富早教活动的内容。四、具体安排九月份：1、新生普访、部分幼儿家访工作2、园部新生家长会3、班级期初家长会4、家长学校教材征订5、家庭教育工作例会6、班级、幼儿园家委会换届选举、家委会会议7、家长开放日十月份：1、家长学校每月一题2、亲子秋游3、家庭教育工作例会4、家委会活动十一月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、家长“读书沙龙”活动4、期中家长会5、家委会会议6、家庭教育工作例会十二月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、家委会活动4、家庭教育工作例会5、早期教育指导咨询活动一月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、期末家长会4、家委会会议5、家庭教育工作例会幼儿园家庭教育教研计划篇二一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。三、具体工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、具体工作安排三月份：1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日”活动。2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六。一”筹备会等六月份：1.开展“庆六。一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放服务效果回执单。4.做好家长工作的总结。幼儿园家庭教育教研计划篇三一、指导思想:以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。二、工作重点和措施:本学年我们要在“互动”上下功夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。(一)加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提高家长的教育素质。3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增加相互交流的渠道。4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，为家长提供广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作，适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料，提高家长的科学和教养方法，增进幼儿身体的健康。(二)加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。3、认真开展家访工作，做到新生入园前100%和老生每学期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话家访，要求保质保量，有效地解决双方的矛盾和难题。4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析，寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。(三)开展丰富的“家长参与”活动，促使家长真正成为合作者。1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度，并定时地召开家委会，摆脱家长单纯旁观者的角色，鼓励家长参与到学校的教育与管理中来，让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴，对教学工作起到督促作用。2、开展素质教育征文活动，为广大家长介绍一些成功的育儿经验。3、在园内或班内进行家长座谈和交流，提出共同探讨教养中的问题，在争论中对某些问题达成共识，使家长在良好的互动中获得教育信息方法。(四)确立大教育意识，努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化，注重加强对0―3岁的婴幼儿的早期教育。1、发挥教师的特长和作用，鼓励教师积极参加社区的活动。2、为社区孩子提供锻炼活动场地，做到资源共享。3、制定完善《亲子苑管理办法》，提高亲子苑的活动的实效，为婴幼儿的发展，奠定一个良好的基础。三、具体活动安排:二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。三月讲座:保健医生:预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。幼儿园家庭教育教研计划篇四幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合，现制定本学期家长工作如下：一、指导思想。深刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真落实本园园务工作计划，教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题研究，以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提高。促进家长育儿水平提高，树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。二、工作目标。1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的改进和提高。6、建立幼儿个人档案。7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。三、本学期主要工作重点及措施。(一)开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中的重要作用，讲求实效性。1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找机会积极与家长相互交换意见，共同关注幼儿的发展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新颖，内容更加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。(二)引导家长参与幼儿园课程建设。1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如主题网，周计划等，让家长了解自己在课程中的重要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。1、充分利用家教宣传栏目刊登转变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。2、组织家长科学