幼儿园大班元宵节活动方案样本（3篇）

幼儿园大班元宵节活动方案样本一、活动主题：欢庆元宵，共享佳节二、活动目标：1.促进儿童对元宵节起源和传统习俗的理解，强化对民族文化的自信心；2.培育儿童的团队合作意识；3.设计多元化的体验活动，以提升儿童的感官体验和动手能力；4.促进家长与儿童间的互动沟通，加强家园协作。三、活动筹备：1.提前准备元宵节相关材料，如灯笼、汤圆、剪纸等；2.规划活动场地，布置元宵节主题的装饰；3.确定活动时间与地点，并邀请家长参与。四、活动流程：1.元宵节知识介绍（____分钟）活动开始前，教师向儿童简述元宵节的来历和传统习俗，通过展示图片和道具引导儿童了解中国传统文化。2.制作灯笼活动（____分钟）将儿童分组，提供废纸、彩色纸等材料，指导儿童制作灯笼，激发他们的动手能力和创新思维。3.品尝汤圆环节（____分钟）准备多种口味的汤圆，介绍汤圆的起源和象征意义。引导儿童品尝，体验传统节日的美味。4.团圆游戏互动（____分钟）设计亲子游戏，鼓励儿童与家长共同参与，如传球游戏、合作走迷宫等，增进亲子间的互动与合作。5.元宵节歌舞表演（____分钟）教师与儿童共同排练元宵节相关的舞蹈和歌曲，为家长们呈现一场表演。展示传统舞蹈或创新舞蹈，展现儿童的才艺和自信心。6.元宵节手工艺创作（____分钟）提供纸板、彩纸、贴纸等材料，引导儿童创作元宵节主题的手工作品，激发他们的想象力和创造力。7.元宵节游园活动（____分钟）组织儿童和家长参观幼儿园附近的公园或花园，参与元宵节特色活动，如观赏花灯、猜灯谜等，促进家庭和谐，增强亲子互动。8.元宵节晚会（____分钟）活动结束前，举办小型元宵晚会。儿童可展示练习的舞蹈和歌曲，同时进行一些小游戏和竞赛。对儿童的表现给予奖励，以示鼓励。五、活动总结：活动结束后，教师与儿童共同回顾活动过程，邀请儿童分享他们的感受和学习成果。通过总结，巩固元宵节知识，强调团队合作的价值。六、家园协作：在活动筹备阶段，与家长沟通活动目标和安排，邀请家长参与。活动结束后，向家长发送家园合作信，表达感谢，分享活动照片和视频，保持紧密联系。幼儿园大班元宵节活动方案样本（二）一、活动主题：欢庆元宵佳节二、活动目标：1.激发并深化幼儿对传统节日的认知与情感；2.丰富幼儿的生活体验，提升动手能力和团队协作意识；3.增强幼儿的参与感和集体合作精神；4.进一步了解元宵节的习俗，促进幼儿的情感、认知及精细动作技能发展。三、活动筹备：1.协调教师参与活动的策划与准备工作；2.收集元宵节相关资料，准备教学辅助材料；3.确定活动的时间和地点；4.邀请家长参与，共同创建愉快的庆祝环境。四、活动流程：1.前期准备（1）故事讲述：教师分享元宵节的故事，引导幼儿讨论节日的起源与传统。（2）手工制作：在教师指导下，幼儿制作元宵灯笼，鼓励创新与个性化设计。2.活动当天（1）汉服体验：提供汉服供幼儿试穿，体验传统节日氛围，理解汉服的文化意义。（2）元宵创意竞赛：组织幼儿参与元宵制作比赛，使用各种材料展示创意，对优胜者给予表彰。（3）元宵晚会：幼儿通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式参与晚会，提升自信心，展示才艺。（4）元宵品尝：安排元宵品尝环节，让幼儿了解元宵的多样性和制作方法。（5）团队活动：进行小组拔河比赛，培养团队合作精神和竞争意识。五、活动评估：1.观察并记录幼儿参与活动的积极性和行为表现；2.收集幼儿对活动的反馈和感受；3.教师对活动组织进行总结与评估。六、后续活动：1.通过绘画等艺术形式，让幼儿继续表达对元宵节的理解和情感；2.鼓励幼儿与家长共同学习元宵节知识，增进亲子互动。七、安全措施：1.确保活动场地安全，预防意外发生；2.加强活动期间的监管，确保幼儿安全；3.根据幼儿能力安排活动，避免过度疲劳；4.及时处理幼儿间的冲突，保障幼儿的安全与权益。以上方案详尽规划了____年幼儿园大班的元宵节庆祝活动，旨在通过多元化的活动形式，让幼儿在体验传统节日快乐的培养其实践能力、合作精神和团队意识，全面支持和促进幼儿的健康成长。幼儿园大班元宵节活动方案样本（三）活动主题：庆祝元宵节，为儿童打造欢乐的节日体验活动时间：元宵节前一日的下午时段活动地点：幼儿园教室及室外运动场活动预备：1.搭建节日装饰，包括挂起红灯笼，布置彩色花瓣和彩带等元素。2.准备制作元宵的必要材料和工具，如糯米粉、糖、红豆沙、花生等馅料。3.准备一些儿童喜爱的小礼品，如小玩具、贴纸等，以增加活动趣味性。4.设置音响设备，并预备传统元宵节音乐，营造节日氛围。活动流程：第一阶段：幼儿园装饰（____分钟）1.在教室内悬挂红灯笼，创造元宵节的气氛。2.在户外运动场散布彩色花瓣和彩带，使孩子们感受到节日的喜庆气息。第二阶段：元宵节知识分享（____分钟）1.通过图片展示和简要讲解，向孩子们介绍元宵节的起源和传统习俗。2.鼓励孩子们分享各自家庭庆祝元宵节的方式和独特习俗。第三阶段：手工制作元宵（____分钟）1.组织制作元宵的小组活动，每组由一位教师指导。2.向每个小组提供制作材料和工具，说明制作步骤。3.在教师的指导下，孩子们参与元宵制作，体验传统工艺。第四阶段：元宵节游戏环节（____分钟）1.进行传统元宵节游戏，如猜灯谜、智力挑战等。2.设立奖品，表彰在活动中表现出色的孩子。第五阶段：元宵节晚会（____分钟）1.整理教室，将座椅排列成剧场样式，确保每个孩子都有座位。2.孩子们穿着节日服装，准备参与元宵节晚会。3.播放传统元宵节音乐，引导孩子们进行中国舞蹈或民歌表演。4.孩子们分享自制的元宵，共同品尝节日美食。第六阶段：活动结束与总结（____分钟）1.教师对孩子们的参与和努力表示感谢，并进行活动总结。2.孩子们互换元宵，赠送小礼物，共享愉快的节日时光。活动目标：1.激发孩子对传统文化的兴趣和敬意。2.提高孩子的动手能力和创新思维。3.增进孩子们的团队合作技巧。4.让孩子们沉浸