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文档简介
乡间的小路让我们来听一听：你知道刚刚听到的歌曲体裁是什么吗？A.通俗歌曲B.艺术歌曲C.校园歌曲D.赞颂歌曲校园歌曲：顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，包括少儿歌曲和校园民谣两类。你还知道哪些校园歌曲呢？《龙的传人》《童年》《捉泥鳅》《外婆的澎湖湾》......校园歌曲的共同特点是什么呢？结合我们自己谈一谈你的想法！朝气蓬勃积极向上充满活力深受喜爱校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。
叶佳修：台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。代表作有：《乡间的小路》、《外婆的澎湖湾》、《让我轻轻的告诉你》等。让我们来听听歌曲，并思考：你脑海里呈现出怎样的画面？你认为作者想表达怎样的情感？蓝天晚霞牧童短笛老牛夕阳锄头你脑海里呈现怎样的画面？朗诵第一段歌词，感受歌曲表达的意境。夕阳牧归图你认为歌曲作者想要表达怎样的情感？勾起回忆想起童年想念久违的故乡聆听歌曲歌曲的演唱顺序是怎样的呢？反复记号：II：：II乡间的小路·边听边打拍子；·尝试用“啦”轻声模唱；·思考：歌曲可以分为几个部分？乡间的小路再次聆听歌曲：ABA'轻松活泼
A——B——A'舒展激动轻松悠闲带再现的三部曲式你认为歌曲三个部分情绪相同吗？教唱环节乡间的小路律动练习拍桌拍手律
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