全国青岛版信息技术八年级下册专题青春岁月纪念册第13课二、《幻灯片切换的播放方式》说课稿

全国青岛版信息技术八年级下册专题青春岁月纪念册第13课二、《幻灯片切换的播放方式》说课稿一、设计意图

本节课旨在让学生掌握幻灯片切换的播放方式，通过实践操作，让学生能够灵活运用PowerPoint软件中的切换效果，增强演示文稿的动态效果和观赏性。结合八年级学生的认知水平和教材内容，本节课将引导学生掌握幻灯片切换的基本方法，培养他们运用信息技术解决实际问题的能力。同时，通过小组合作和探究，提高学生的团队协作能力和自主学习能力。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和创新意识。通过学习幻灯片切换的播放方式，学生将提升对信息技术工具的熟练运用能力，增强信息的组织与呈现技巧，以及信息的处理与传递能力。同时，鼓励学生发挥创造力，设计个性化的切换效果，激发创新思维，为将来的学习和生活打下坚实的信息技术应用基础。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了PowerPoint的基本操作，包括新建演示文稿、添加和编辑幻灯片、插入文本和图片等。此外，学生对幻灯片的简单设计已有一定了解，如字体、颜色和背景的设置。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对信息技术充满好奇，喜欢探索新功能。他们在操作电脑和软件方面具备一定的自学能力，喜欢通过实践来学习和掌握新技能。学生的学习风格多样，有的偏好直观演示，有的喜欢动手实践，有的则倾向于小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在掌握幻灯片切换效果的具体操作时，可能会因为选项众多而感到困惑。

-对于切换效果的流畅性和视觉效果调整，学生可能会遇到技术细节上的难题。

-在进行创意设计时，部分学生可能会因缺乏灵感而感到困难。

-小组合作中，学生可能会因为意见分歧或分工不明确而影响合作效率。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《全国青岛版信息技术八年级下册》教材，以便于学生跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备与幻灯片切换相关的教学视频和案例演示文稿，以便于直观展示切换效果。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保每台电脑都安装有PowerPoint软件，并能够正常运行。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组一台电脑，以便于学生进行小组讨论和实操练习。五、教学过程

导入新课：

1.同学们，大家好！上一节课我们学习了如何创建和编辑演示文稿，那么如何让我们的演示文稿更加生动有趣，吸引观众的眼球呢？今天，我们将学习一个新的内容——《幻灯片切换的播放方式》。

2.在正式开始学习之前，我想请大家回忆一下，我们在上一节课中学习了哪些内容，谁能分享一下？

（学生回答后，教师总结：很好，我们学习了新建演示文稿、添加和编辑幻灯片、插入文本和图片等基本操作。）

探究新知：

1.切换效果的作用与分类

-现在，请大家打开教材第13课《幻灯片切换的播放方式》部分，我们先来了解一下幻灯片切换效果的作用和分类。

-请大家阅读教材，找出幻灯片切换效果的分类，并在小组内分享。

（学生阅读教材并分享）

-请一位同学来回答一下，幻灯片切换效果分为哪几类？

（学生回答后，教师总结：幻灯片切换效果分为基本切换、动画效果、特殊效果等）

2.幻灯片切换效果的操作方法

-下面，我们来学习如何为幻灯片添加切换效果。请大家跟随我的操作步骤一起来操作。

-首先，打开PowerPoint软件，新建一个演示文稿，添加几张幻灯片，并输入一些文本和图片。

（教师操作，学生跟随）

-接着，选中一张幻灯片，点击“动画”选项卡，找到“切换效果”组，我们可以看到有很多切换效果供我们选择。

（教师操作，学生跟随）

-选择一个切换效果，如“推进”，我们可以看到幻灯片切换的预览效果。如果对效果不满意，可以随时更改。

（教师操作，学生跟随）

-请大家在自己的电脑上尝试为其他幻灯片添加不同的切换效果，并观察切换效果。

（学生操作，教师巡视指导）

3.切换效果的设置与调整

-现在，我们已经学会了为幻灯片添加切换效果，接下来我们来学习如何设置和调整切换效果。

-首先，我们可以在“切换效果”组中设置切换效果的速度，如慢速、中速、快速等。

（教师操作，学生跟随）

-其次，我们可以在“切换效果”组中设置切换效果的声音，让切换过程更加生动有趣。

（教师操作，学生跟随）

-最后，我们可以在“切换效果”组中设置切换效果的应用范围，如应用于所有幻灯片或应用于所选幻灯片。

（教师操作，学生跟随）

-请大家尝试为自己的演示文稿设置不同的切换效果，并调整切换速度、声音和应用范围。

（学生操作，教师巡视指导）

巩固练习：

1.现在，请大家根据所学内容，为自己制作的演示文稿添加合适的切换效果，并调整切换速度、声音和应用范围。

（学生操作，教师巡视指导）

2.在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向老师和同学请教。

展示与评价：

1.请大家展示自己制作的演示文稿，并分享切换效果的使用心得。

（学生展示，教师评价）

2.对表现优秀的同学给予表扬，鼓励他们继续努力。

课堂小结：

1.同学们，本节课我们学习了幻灯片切换的播放方式，掌握了如何为幻灯片添加切换效果、设置切换速度、声音和应用范围。

2.通过本节课的学习，希望大家能够运用所学知识，为自己的演示文稿增色添彩，让我们的演示文稿更具吸引力。

3.下节课我们将学习《自定义动画》，敬请期待。

布置作业：

1.请大家根据自己的演示文稿，尝试添加更多的切换效果，并调整切换速度、声音和应用范围。

2.下一节课我们将进行课堂展示，请大家准备好自己的演示文稿，展示自己的学习成果。

3.作业提交截止时间为下节课前，请按时完成作业。

（教师布置作业，学生记录）六、知识点梳理

1.幻灯片切换效果的作用

幻灯片切换效果是PowerPoint演示文稿中的一种重要功能，它可以让幻灯片在播放过程中产生动态效果，从而提高演示文稿的观赏性和吸引力。通过切换效果，观众可以更加关注演示内容，增强演示效果。

2.幻灯片切换效果的分类

幻灯片切换效果主要分为以下几类：

-基本切换：如推进、覆盖、淡入淡出等，适用于大部分演示文稿。

-动画效果：如飞入、弹跳、旋转等，可以让幻灯片切换更具趣味性。

-特殊效果：如溶解、擦除、形状等，适用于有特殊需求的演示文稿。

3.幻灯片切换效果的操作方法

-打开PowerPoint软件，新建或打开一个演示文稿。

-选中需要添加切换效果的幻灯片。

-点击“动画”选项卡，找到“切换效果”组。

-在“切换效果”组中选择合适的切换效果。

-通过预览功能查看切换效果，如不满意可以随时更改。

4.切换效果的设置与调整

-切换速度：在“切换效果”组中设置切换效果的速度，包括慢速、中速、快速等。

-切换声音：在“切换效果”组中设置切换效果的声音，如无声音、风声、鼓掌等。

-应用范围：在“切换效果”组中设置切换效果的应用范围，如应用于所有幻灯片或应用于所选幻灯片。

5.切换效果的组合与搭配

在制作演示文稿时，合理搭配切换效果可以使演示文稿更加生动有趣。以下是一些建议：

-对于学术性、商务性的演示文稿，可以选择简单的切换效果，如推进、覆盖等。

-对于趣味性、创意性的演示文稿，可以尝试使用动画效果和特殊效果，如飞入、弹跳、溶解等。

-在切换效果的选择上，要注意搭配和协调，避免使用过多复杂的切换效果，以免让观众感到眼花缭乱。

6.切换效果的应用场景

幻灯片切换效果适用于多种场合，以下是一些常见的应用场景：

-产品展示：通过切换效果展示产品特点，提高观众的关注度。

-教学演示：利用切换效果引导学生关注教学内容，增强教学效果。

-企业培训：通过切换效果展示培训内容，使培训过程更加生动有趣。

-学术报告：使用切换效果展示研究数据和成果，提高报告的吸引力。

7.切换效果与动画效果的区别

-切换效果是针对幻灯片之间的过渡效果，而动画效果是针对幻灯片中的元素进行动画处理。

-切换效果应用于整个幻灯片的播放过程，动画效果则应用于单个元素。

-切换效果和动画效果可以同时使用，但要注意搭配和协