人教版九年级化学第四单元自然界的水3水的组成教学课件

第四单元自然界的水课题3水的组成目录01课程要求02课前预习03知识点精讲04课堂检测1.

了解氢气的基本性质，认识到氢气是一种环保燃料。2.

认识水的组成，根据氢气的燃烧实验和电解水实验推断出水的元素组成。3.

知道单质、化合物的区别及氧化物的含义。写出下列物质的化学式。水氢气氧气臭氧氧化铁五氧化二磷锰酸钾高锰酸钾

H2

H2

O2

O3

Fe2O3

P2O5

K2MnO4

KMnOH2OH2

O2

O3

Fe2O3

P2O5

K2MnO4

KMnO4知识点1氢气的性质1.

物理性质：氢气是无色、无臭、

难

⁠溶于水的气体（可用

排水

⁠法收集），密度比空气的

小

⁠（在相同条件下密度最小的气体，可用

向下排空气

⁠法收集）。【提示】证明氢气密度比空气小的方法：用氢气吹肥皂泡，若肥皂泡上升，则密度比空气小。2.

化学性质：

可燃性

⁠。难

排水

小

向下排空气

可燃性

实验操作现

象结

论用

途⁠产生

淡蓝火焰，烧杯内壁

有水珠（或有白雾

⁠高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属淡蓝色有水珠（或有白雾）水

注意：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，因此点燃氢气之前必须

验纯

。检验氢气纯度的方法如图4－3－1所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指，如果听到爆鸣声

，说明氢气不纯；如果声音

很小

，就说明氢气较纯。验纯

尖锐爆鸣声

很小

图4－3－1课堂练习1.

下列关于氢气的说法中错误的是（

C

）A.

氢气的密度小，可以填充探空气球B.

氢气有可燃性，可以做燃料C.

点燃氢气时一定会发生爆炸D.

实验室可采用排水法收集氢气C思路点拨

知道氢气的物理性质和化学性质。氢气有可燃性，不纯的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验纯度。知识点2水的电解3.

完成课本P80“探究水的组成”（如图4－3－2），并填写下列表格。图4－3－2电极电源正极电源负极现象两极上都有气泡产生，正极与负极生成气体的体积比为

1∶2

⁠1∶2

电极电源正极电源负极检验用燃着的木条放在玻璃管的尖嘴口，使燃着的木条燃烧

更旺

⁠，说明是

氧气

⁠用燃着的木条放在玻璃管的尖嘴口，气体被点燃，产生

淡蓝

⁠色火焰，说明是

氢气

⁠更旺

氧气

淡蓝

氢气

续表反应的文字表达式

水

氢气＋氧气

⁠结

论水由

氢元素

⁠和

氧元素

⁠组成

氢元素

氧元素

【思考1】水中要加些稀硫酸或氢氧化钠的目的

增强溶液导电性

⁠。【思考2】电解水实验时生成氢气与氧气的体积比大于2∶1的原因可能是

相同条件下，氧气在水中的溶解性比氢气稍大

⁠。增强溶液导电性

相同条件下，氧气在水中的溶解性比氢气稍大

4.

观察课本P81“图4－26水分子分解示意图”（如图4－3－3），回答下列问题。图4－3－3（1）水电解过程中发生改变的是

水分子

⁠，没有改变的是

氧原子和氢原子⁠。水分子

氧原子和氢原子

（2）每个水分子是由

2

⁠个氢原子和

1

⁠个氧原子构成的。（3）水的电解的反应的实质是

水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子

⁠。【归纳】①水是由

氢、氧

⁠元素组成的；②化学变化中，分子

可分

⁠而原子

不可分

⁠。2

1

水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子

氢、氧

可分

不可分

课堂练习2.

（2019广东改编）电解水的实验装置如图4－3－4，下列说法正确的是（

A

）图4－3－4AA.

电解前后元素种类不变B.

反应的文字表达式为水⁠氢气＋氧气C.

实验说明水由氢气和氧气组成D.b管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺思路点拨

掌握水电解实验的现象、结论，记住“正氧负氢，氢二氧一”。知识点3物质的分类5.

单质：由

同

⁠种元素组成的纯净物，如氢气（H2）、氧气（O2）、铁（Fe）和碳（C）等。6.

化合物：含有

不同

⁠种元素的纯净物，如二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）和高锰酸钾（KMnO4）等。同

不同

7.

氧化物：由

两

⁠种元素组成的化合物，其中一种元素是

氧

⁠元素的叫做氧化物，如二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）和氧化钙（CaO）等。8.

纯净物与混合物的关系：纯净物是由一种物质组成的，而混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。故混合物是由不同种纯净物混合而成的。两

氧

课堂练习3.

我国“神舟”载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是（

B

）A.O2B.CO2C.NaOHD.Na2CO3思路点拨

熟记氧化物由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。B1.

氢气的下列性质，属于化学性质的是（

D

）A.

无色无味B.

难溶于水C.

密度比空气小D.

在空气中可以燃烧D2.

如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（

B

）B3.

如图4－3－5所示是两个关于水的实验，下列说法正确的是（

B

）图4－3－5B实验一试管2中得到的气体能燃烧B.

实验二中水变化前后分子的种类不变C.

实验一中反应前后原子的种类、个数均改变D.

实验一试管1、2中产生的气体质量之比是2∶14.（2022潮州期末）某实验小组用如图4－3－6所示的装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U形管中预先加入了少量氢氧化钠），下列说法不正确的是（

C

）C图4－3－6A.a是电源的负极B.U形管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性C.

该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子D.

从d管排出并收集到试管中的气体可以用带火星的木条检验5.

将下列物质的序号填在相应的空格内：①氧气、②海水、③液氢、④二氧化碳、⑤铁粉、⑥冰水混合物、⑦氯酸钾、⑧二氧化锰、⑨高锰酸钾、⑩洁净的空气。（1）属于