人教版九年级化学第三单元物质构成的奥秘1分子和原子课时1物质由微观粒子构成教学课件

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子课时1物质由微观粒子构成目录01课程要求02课前预习03知识点精讲04课堂检测1.

知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.

能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。1.

“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人远远就能闻到花香味的原因是什么？花香分子在不断运动。2.

为什么6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中？分子间有间隔。科学实例、数据或实验现象或数据分析与结论1滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停需要3万多年才能数完分子的质量和体积都

很小

⁠很小

知识点物质是由微观粒子构成微观粒子的特征科学实例、数据或实验现象或数据分析与结论⁠通过移走硅原子后构成的“中国”分子和原子

能

⁠（填“能”或“不能”）被观察到分子、原子

是

⁠（填“是”或“不是”）真实存在的能

是

续表科学实例、数据或实验现象或数据分析与结论50mL的水和50mL的酒精混合混合后体积小于100mL分子之间有

间隔

⁠间隔

续表科学实例、数据或实验现象或数据分析与结论⁠加入品红的烧杯中溶液

变红；烧杯A中溶液

变红

⁠，烧杯B中溶液

不变色

⁠分子总是在不断

运动

⁠着变红变红不变色运动续表【归纳】（1）构成物质的微观粒子有

分子

⁠、

原子

⁠。分子

原子

（2）分子或原子的特征：

质量

⁠和

体积

⁠都很小；总是在不断

运动

⁠着，温度升高，运动速率

加快

⁠；分子或原子间有

间隔

⁠，且间隔随温度升高而

增大

⁠，随压强增大而

减小

⁠。（3）物体的热胀冷缩现象是物质分子间的间隔受热时

增大

⁠，遇冷时

缩小

⁠的缘故。一般情况下，同一物质在不同状态下分子间的间隔：

气态

⁠＞

液态

⁠＞

固态

⁠。质量

体积

运动

加快

间隔

增大

减小

增大

缩小

气态

液态

固态

【补充】干冰（固态二氧化碳）和二氧化碳都能灭火，液氧和氧气都能支持燃烧，说明同种物质的分子，化学性质

相同

⁠（填“相同”或“不同”）；

不同种物质的分子，化学性质

不同

⁠。相同

不同

课堂练习1.（2020广东）公园里能闻到花香，合理的解释是（

）A.

分子体积变大B.

分子在不断运动C.

分子数目变多D.

分子发生了分解B2.

下列事例不能用分子的相关知识解释的是（

C

）A.

冰融化B.

白糖溶解C.

花瓣飘落D.

盐酸挥发C思路点拨

（1）物质热胀冷缩或者状态改变，都只是分子间的间隔改变，而分子本身大小不变。（2）宏观世界与微观粒子的差异，如花瓣飘落是宏观现象，不是分子运动造成的，又如不能用分子间有间隔来解释一体积花生加一体积芝麻后总体积小于两体积等。1.

消防官兵搜索埋在废墟下的幸存者时，常常需要用到搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（

B

）A.

分子的质量很小B.

分子在不断运动C.

分子的体积很小D.

分子间有间隙B2.

“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”是对二十四节气中“立冬”和“小雪”的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的，在这一过程中发生改变的是（

A

）A.

水分子间间隔B.

水分子运动速率C.

水分子质量D.

水分子体积A3.

（2021广东节选）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图3－1－1所示。“注冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。