人教版九年级化学化学使世界变得更加绚丽多彩教学课件

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩目录01课程要求02知识点精讲03课堂检测课程要求知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。知识点精讲1.阅读课本P2，了解化学在生产、生活中的重要作用。(1)利用化学生产________和________，以增加粮食的产量。(2)利用化学合成________，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。知识点1化学的重要作用化肥农药药物(3)利用化学开发________和________，以改善人类的生存条件。(4)利用化学综合应用___________和___________，以使人类生活得更加美好。新能源新材料自然资源保护环境1.下列对化学的认识不恰当的是（）A.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的学科B.化学对人类社会的发展有巨大的推动作用C.要学好化学，必须学会运用科学探究的方法D.学习化学，只需死记硬背即可课堂练习D2.英国的________和意大利的______________等科学家共同创立了__________________，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由________和________构成的，_______________________是化学变化的基础。3.1869年，俄国化学家__________发现了__________并编制出____________，使化学学习和研究变得有规律可循。知识点2化学的发展历程道尔顿阿伏加德罗原子论和分子学说原子分子分子中原子的重新组合门捷列夫元素周期律元素周期表2.科学家_____在1869年发现了元素周期律。()A.道尔顿 B.居里夫人 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗课堂练习C4.化学研究的对象是______________，不仅要研究自然界已经存在的________，还要研究和创造自然界原本不存在的________。5.化学是在________、________层次上研究物质________、________、________与__________的科学。6.“_____________”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。知识点3化学研究物质及其变化物质新物质分子原子性质组成结构变化规律绿色化学3.(2022深圳月考)2022年世界环境日的主题为“只有一个地球”，推动践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。下列做法不符合该主题的是（）A.大量使用农药、化肥提高农作物产量B.垃圾分类并可回收利用，使垃圾资源化C.大力植树造林，增大绿化面积D.提倡节约用水，如生活中洗菜的水重复使用等课堂练习A4.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”的目标是在化学产品的设计、制造应用、回收处理时，对环境没有或尽可能产生小的副作用。下列符合“绿色化学”内涵的是（）A.冶炼厂将尾气排放到空气中B.执法部门将收缴的假冒伪劣产品焚烧C.使用含磷洗衣粉D.开发新型燃氢汽车D思路点拨“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。“绿色化学”又称“环境友好化学”，它的主要特点：①充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物的排放；③生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品；④提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都转化为产品，实现“零排放”。课堂检测1.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是（）A.拉瓦锡编制了元素周期表 B.门捷列夫提出了近代原子学说C.道尔顿确定了空气的组成 D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖D2.“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是（）A.推广使用一次性木筷，减少疾病传播B.提高粒子的利用率，使所有作为原料的粒子都被利用，实现“零排放”C.充分利用绿色原料进行化工生产，生产绿颜色食品D.化学是环境污染的主因，没有化学就不会产生环境问题B3.2022年4月22日是第53个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列说法不符合该主题的是（）A.农业上禁止焚烧农作物秸秆 B.工业废水只要无色透明就可以随意排放 C.使用可降解型塑料减少“白色污染”D.开发新能源，节能减排，力争2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”B4.2022年诺贝尔化学奖授予三位化学家，表彰他们在“对点击化学和生物正交化学的发展”上做出的贡献。该研究可用于新物质研发、癌症靶向治疗等领域，说明