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文档简介
他总是步行回家。当节日属于你个人拥有时,面对别人的祝贺你应该说:_________________!()5.It’sfiveo’clock.It’sgohome.—It’shalfpastsix.A.What’stheo’clock—.____________________________________________________________________________________________________________________________1、频率副词:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’msorrywehaven____________________________________________________________________________________________________________________________她正在做家庭作业课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内 2.What’sMichaeldoing?_________________________________________________________________1、借用:______归还_______准时_______多长时间_______A.Ido.B.Iw B:继续学习现在进行时:时态结构是:=.____________________________自学——质疑——解疑自测——互查——互教展示——反馈——导学—It’sWednesday.星期三—It’sTeachers’Day.Eg.Morningclassesbeginateighto’clo自测——反馈——点拨—It’sMonday.回顾——总结——反思自学——质疑——解疑自测——互查——互教展示——反馈——导学-It’sinteresting.很有趣。What’syourfavoritesIwanttolearnaboutthetown’shistory.我自测——反馈——点拨—Becauseit’sinteresti回顾——总结——反思自学——质疑——解疑自测——互查——互教展示——反馈——导学自测——反馈——点拨回顾——总结——反思自学——质疑——解疑自测——互查——互教展示——反馈——导学It’shardtobelievethatshe’sonlynine.很难相自测——反馈——点拨5.I’mreadingour(校园时报).—Becauseit’sinteresti回顾——总结——反思 ?回顾——总结——反思(挂钟)ⅆⅆ回顾——总结——反思—,. 回顾——总结——反思自测——反馈——点拨________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ —.回顾——总结——反思townhouse,farmhouse,ap…(3)WhatkindofhomedoWangWei’s4?4It’sanapartmentbuilding.是—It’sanapartmentbuildin—OK,Let’s.neighbor,corner,mail,hear,piano,loud,really,attheendof…出教室里物品的位置关进行提问比赛。)oftheword“bank”?T:Yes,you’reright.Sowhat’sthemeaningof“storeor…theendof…________________________________________________________________________________5.Cultivatethestudents’responsibilit: “你”。如:“Who’sthat?ThisisMichael.”但在现 life.be…”T:Nowlet’stalkabout子.“ThetrafficisA.flying课前完成 课前完成________________________________在第一个路口向右/左转.上学的路上,A:Exucseme,howcanIgettothe…meters.Thenyou’llseeit_______(到达)Ren’aiEducationinstitute? (街口).你的右边). -Sorry,Idon’tknow.you’llseeit给予回答,导出新的指路 don’tknow.—Sorry,Idon’tknow.f生学习兴趣,活跃课time,I’llchoosetwoof ____________________________________________________ ____课堂()1.—CouldyoutellmehowII.填空题()1.Whenisyourbirthday—It’sround.1)What’stheshapeofMaria’spresent?1).单词:_____________________________________.————atKangkang’sbirthdaypartydancetodis—Youcan’teattoomuch.A:A:放风筝表演(跳)芭蕾A:Withhermother’shelp,Jennycouldwritemanywords,andn单词少许、几个是;另外它还一般引导根据汉语提示完成下列句子。2.It’sverydark(黑暗的)now,Ican’tsee___________(任何东西).A:Did?一、学习目标1.实义动词过去式的否定形式,借助助动词did fWhatdidKangkang’sfriendsdoatthebir =3、学做某事:_______________翻译:她正在学跳迪斯科。_____-__________________________________注意观察:在某季节前,用介词______;季节前_______冠词认真观察:for后面跟动词________形式____________________________________________________________________________________________________________________________B:BecauseIt’sagoodtimeto.A:What’stheweatherlike______________likesummer? yourraincoat,please.It’srainingheavil(1)假期__________(3)冰____________(5)旅行__________(7)澳大利亚______You’dbetterknowtheweatherindifferentareas___________________________________________________________?(②复数______________(2)堆雪人①单数______________②复数______________-(7)外出旅行__________(8)查明/发现/了解________(15)在中国的大部分地区________①__________________________②___________________________ A、写出下列单词的副词形式InthePeople’sPark,Isomechildrenkites.—Iwantto.../I’dliketo...——7.Ihopeyou’llenjoyyourself.(改为同义句)Ihopeyou’llYou’dbettertakeaca
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