苏教版四年级下册语文课件

苏教版四年级下册语文PPT课件单元导读课文精讲词语积累写作练习阅读拓展单元小结单元导读01

单元主题春天本单元以“春天”为主题，选取了与春天相关的课文，让学生感受春天的美好，培养学生对大自然的热爱。成长本单元以“成长”为主题，通过学习课文，引导学生了解成长过程中所需要面对的问题和挑战，以及如何积极面对和克服困难。科学与发现本单元以“科学与发现”为主题，通过学习课文，让学生了解科学的发展和发现，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

单元学习目标掌握本单元的生字、生词，理解课文内容。学习如何通过语言文字来表达情感和思想，提高学生的阅读和写作能力。通过学习课文，培养学生的观察力、思考力和想象力，提高学生的综合素质。课文精讲02描绘春日景色，表达诗人闲适自得的心境总结词这首诗通过描绘春日美好的景色，表达了诗人闲适自得、悠然自乐的心境。诗人漫步在春日阳光下，欣赏着蓝天白云、绿树红花的美景，感受着春风拂面的温柔，心中充满了宁静和愉悦。整首诗语言清新自然，意境优美，给人以美的享受。详细描述《春日偶成》总结词描绘江南春天美景，表达对自然和生活的热爱详细描述这首诗以生动的笔触描绘了江南春天美丽的景色，表达了诗人对自然和生活的热爱。诗人通过对绿树、红花、小桥、流水、人家的描写，展现了一幅生机勃勃、色彩斑斓的江南春日画卷。整首诗语言优美，意境深远，让人感受到春天的气息和生活的美好。《江南春》VS表达对春天的赞美和向往，展现积极向上的精神风貌详细描述这首诗以明快的笔调赞美了春天的美好和活力，表达了诗人对春天的向往和热爱。诗人通过描绘春风吹拂、阳光明媚、花儿绽放的景象，展现了一个充满生机和希望的春天。整首诗语言简洁明快，意境清新自然，展现出诗人积极向上的精神风貌和对美好生活的追求。总结词《春日》词语积累03词语：翩翩起舞、婀娜多姿、勤勤恳恳、蒸蒸日上、息息相关、欣欣向荣、息息相通、众志成城、集思广益、喜气洋洋本单元重点词语形容轻快地跳舞。翩翩起舞形容姿态柔和而美好。婀娜多姿形容勤劳踏实，也形容勤恳的样子。勤勤恳恳本单元重点词语形容事业天天向上发展，十分兴旺。蒸蒸日上息息相关欣欣向荣呼吸相关联，形容关系密切。形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。030201本单元重点词语本单元重点词语呼吸相通，比喻彼此思想感情完全一致。万众一心，比喻团结力量大。集中群众智慧，广泛吸取有益的意见。形容非常欢乐的样子。息息相通众志成城集思广益喜气洋洋翩翩起舞的同义词轻盈起舞、舞姿优美。婀娜多姿的同义词风姿绰约、仪态万方。词语拓展蒸蒸日上的同义词如日方升、繁荣昌盛。息息相关的同义词休戚相关、祸福相依。勤勤恳恳的同义词任劳任怨、不辞辛劳。词语拓展03众志成城的同义词齐心协力、万众一心。01欣欣向荣的同义词繁荣兴旺、如日中天。02息息相通的同义词心心相印、情投意合。词语拓展集思广益的同义词博采众长、广开言路。喜气洋洋的同义词喜气洋溢、喜形于色。词语拓展翩翩起舞的反义词步履蹒跚、行动迟缓。婀娜多姿的反义词形销骨立、憔悴不堪。勤勤恳恳的反义词懒散怠慢、敷衍塞责。词语拓展每况愈下、江河日下。蒸蒸日上的反义词漠不关心、无关紧要。息息相关的反义词日渐衰败、萎靡不振。欣欣向荣的反义词词语拓展息息相通的反义词众志成城的反义词集思广益的反义词喜气洋洋的反义词词语拓展01020304心存芥蒂、貌合神离。一盘散沙、各自为政。独断专行、刚愎自用。愁眉苦脸、忧心忡忡。写作练习04描绘春天的景色，包括自然风光和人文景观。春天是一个充满生机和活力的季节，万物复苏，大地换上了新的衣裳。在写作练习中，可以引导学生观察春天的景色，包括花草树木、鸟兽虫鱼、山川河流等自然风光，以及人文景观如公园、田野、古镇等。通过描绘春天的景色，让学生感受春天的气息，培养他们的观察力和语言表达能力。总结词详细描述写春景总结词记录春天里的活动和体验，如春游、踏青、放风筝等。详细描述春天是一个适合户外活动的季节，许多有趣的活动都可以在这个时候进行。在写作练习中，可以引导学生回忆自己在春天里的活动和体验，如春游、踏青、放风筝等，让他们描述活动的过程、感受和收获。这样的练习可以培养学生的观察力和表达能力，同时也能激发他们对春天的热爱和向往。写春天的活动总结词创作一个以春天为主题的故事，可以是童话、寓言或小说等形式。要点一要点二详细描述春天是一个充满想象和创意的季节，许多美好的故事都与春天有关。在写作练习中，可以引导学生创作一个以春天为主题的故事，可以是童话、寓言或小说等形式。让他们发挥想象力，将春天的元素融入到故事中，创作出一个有趣、生动的故事。这样的练习可以培养学生的创造力和写作技巧，同时也能激发他们的文学兴趣和审美能力。写春天的故事阅读拓展05经典的童话故事集，适合四年级学生阅读，有助于培养想象力和语言表达能力。《格林童话》安徒生的经典作品，富含深刻的寓意和哲理，有助于提高学生的阅读理解能力。《安徒生童话》一本充满智慧和哲理的童话，适合四年级学生阅读，有助于培养学生的价值观和人生观。《小王子》科幻小说经典之作，适合四年级学生阅读，有助于培养学生的科学探索精神。《海底两万里》推荐阅读书目对于长篇作品，学生可以先略读全文，了解文章大意，再选择重点段落进行精读，深入理解文章内容。略读与精读结合在阅读过程中，学生可以随时记录自己的感想和问题，读完后进行总结，有助于加深对文章的理解。做笔记与总结鼓励学生与同学、家长或老师进行阅读分享和讨论，通过交流观点，拓展阅读视野，提高阅读理解能力。讨论与分享除了纸质书籍，学生还可以利用网络、电子书等多媒体资源进行阅读，丰富阅读体验。利用多媒体资源阅读方法指导单元小结06古诗词的意境与情感总结词本单元重点学习了多首古诗词，包括《独坐敬亭山》、《望洞庭》等，通过学习，学生应能理解并体会古诗词所表达的意境与情感，提高对古典文学的鉴赏能力。详细描述本单元学习重点回顾本单元学习重点回顾总结词写作技巧与表达方式详细描述本单元通过《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等课文的学习，学生应掌握一定的写作技巧和表达方式，如比喻、拟人等修辞手法，以及描写景物、抒发情感的方法。本单元学习重点回顾阅读理解与思考能力总结词本单元的阅读材料较为丰富，包括《第一朵杏花》、《燕子》等，通过阅读与思考，学生应能提高阅读理解能力，学会分析文章结构、提炼主题、理解作者意图等。详细描述语言积累与应用总结词本单元注重语言积累与应用，学生应通过学习与实践，掌握更多的词汇、句型和表达方式，提高口头和书面表达能力。详细描述本单元学习重点回顾新的阅读材料与主题下单元将引入新的阅读材料和主题，如《三顾茅庐》、《祁黄羊》等，这些课文将带领学生进入新的文学领域，拓宽视野。下单元学习预告详细描述总结词总结词写作实践与提升详细描述下单元将安排更多的写作实践机会，学生将通过练习，巩固并提升所学的写作技巧和表达能力。下单元学习预告古诗词的深入学习