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文档简介
山东省威海乳山市(五四制)2024-2025学年七年级上学期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.阅读下列语段,给加点字注音或根据拼音写出正确汉字。踏上七年级的语文阅读之旅,我们被文质兼美的文章熏陶、感染。在朱自清的春天里,我们闻到了酝酿(1)在空气中的泥土气息,想在春雨中欣赏贮(2)蓄着生命力的繁花嫩叶;在史铁生秋天的菊花中,我们怀念着爱(shì)(3)弄花草并鼓励他“好好儿活”的母亲,想在秋风中与瘫(4)痪的史铁生一起看看开得烂(màn)(5)的菊花;在鲁迅的童年里,我们尝到了像小珊瑚攒(6)成小球的覆盆子的酸甜味,看到寿镜吾老先生仰起头摇着向后面(ǎo)(7)过去的读书姿态,想在一片静(mì)(8)的五彩梦中追忆我们的童年……同学们,去阅读吧!二、名句名篇默写2.根据提示填空。(1)强欲登高去,无人送酒来。,。(岑参《行军九日思长安故园》)(2)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(3)身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,!(纳兰性德《浣溪沙》)(4)品读古诗文,感悟古人的智慧与情怀。《论语》中,孔子以“,其不善者而改之”告诫我们与朋友相处要取长补短;谭嗣同路过潼关时,吟诵着“,山入潼关不解平”表达勇往直前的风发意气;陆游在风雨之夜,以“,铁马冰河入梦来”表达渴望为国征战的报国之志;刘禹锡在《秋词(其一)》中,以明丽之景“晴空一鹤排云上”引发豪迈之情“”。三、选择题3.下列分析正确的一项是(
)A.“花枝招展”“人声鼎沸”“油然而生”“花团锦簇”四个词语的短语结构一致。B.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”(这句话的标点符号使用正确。)C.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。(句中“双腿瘫痪后”在句中的成分是定语,“暴怒无常”在句中的成分是补语。)D.常见的敬辞有“尊君”“家慈”“贤弟”“赐教”“劳驾”等,“令堂”是指对别人父亲的敬称。四、诗歌鉴赏4.完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)A.这是一首边塞诗,其表达含蓄,将抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。B.“沙似雪”“月如霜”生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。C.本诗中的“回乐烽”和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“夜郎西”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。D.这首诗从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。(2)小语读了这首诗后,认为“吹芦管”是理解诗歌情感的关键,你同意吗?请简述理由。五、综合性学习5.七年级举行“少年正是读书时”读书活动,请你参与。(1)【任务一】领略书籍魅力小语、小文正探讨书籍的魅力。小语说:书是船只,带领我们驶向无限广阔的知识海洋。小文说:书是,。(2)【任务二】设计读书活动老师设计了一个读书活动,请你再设计两个,让活动形式更加丰富,内容更加充实。活动一:“好书大家读”,向同学们推荐一本你读过的好书。活动二:活动三:(3)【任务三】讨论读书方法小方搜集到关于读书方法的一段材料,根据材料内容,选出最恰当的诗句填写在横线处。(
)读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书:与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“,”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。A.读书破万卷,下笔如有神 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.旧书不厌百回读,熟读深思子自知 D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时六、文言文阅读阅读下面两则短文,完成小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)【乙】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自《狼》)6.解释下列句子中加点的词语。(1)太丘舍去
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(2)下车引之()(3)目似瞑,意暇甚
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(4)狼亦黠矣()7.下列句中加点词语意思相同的一项是(
)A.①元方时年七岁
②学而时习之B.①下车引之
②久之C.①其一犬坐于前
②意将隧入以攻其后也D.①而顷刻两毙
②学而不思则罔8.用现代汉语翻译下面的句子。(1)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。9.下列分析有误的一项是(
)A.甲文中元方两次尊称友人为“君”,可以推测元方具有良好的家庭教养。B.乙文描述了屠夫从惧狼到杀狼的全过程,启示我们面对像狼一样的邪恶势力,只有敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。C.甲乙两文都注重了对人物的描写,甲文主要运用了语言描写和动作描写,乙文主要运用了动作描写和神态描写。D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集;《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的文言小说集。10.甲文中的元方和乙文中的屠夫都在故事中展现出值得我们学习的精神品质,请任选一人结合文章内容简要分析。七、现代文阅读阅读下文,完成小题。把车停远一点草予①那年深冬,我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说,狂风卷叶,冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆,总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘,为我办理入住,利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话,一一嘱咐。②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报,夜里将有大到暴雪,再想到自己饱满的日程,心里好不忐忑。③晚上,房间电话响起,是总台姑娘的声音:“请问您车牌号多少?”虽不知她是何用意,也并未多想,相告后便挂了电话。④第二天一早,窗外冰天雪地,银装素裹,我打算尽早下楼用餐。经过总台,姑娘叫住我:“这么早呀!请问今天需要用车吗?我先让工作人员给您的车清雪!”⑤这显然出乎我的意料。她含着笑,等我答复。⑥“哦,谢谢!请问方便吗?车就停在……”⑦还没等我说清位置,姑娘已先开了口。⑧“方便!我知道的!”⑨原来,那通电话,用意在此!⑩早餐后,匆匆走向停车场。一夜大雪,让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖,车牌分毫不见。大概方位,一个人正在车头除雪,车身半露,近处看时,正是自己的车。⑪过去一看,硬纸板被折成三角形,支在车顶,上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾,其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车,一下就有名有姓、有头有主了。⑫除雪的工作人员点破:“都是总台姑娘写的,忙活到半夜呢!”⑬那个天寒地冻的早晨,身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场,这里的善意好客深深抚慰了我的心,我不禁感慨万分:手栽玫瑰,尚有余香,何况赠人呢!天色微明,我坐上车,打开车灯,灯光照亮了我前行的路。⑭出差回来,早晨开车上班。因为到得早,公司总部偌大的停车场里,停的车辆还很少,那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹”,却把车停在一个偏远的位置。从车上下来,从从容容,穿过停车场,走向办公楼。⑮几位同事刚把车停在楼前近处车位,见我从远处车位走来,不解的问:“有那么多车位,你为何舍近求远?”⑯我说:“到得早的人,有时间多走些路。到得晚的人,眼见就要迟到,会很着急,近的车位,留给他们吧!”⑰听了我的话,他们诧异地望着我,迈向办公楼的脚步迟缓了,相互点点头,转回身上车,他们也把车停到了远处车位。⑱一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的,公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线:较偏远位置的车位总是最先被停满。⑲把车停得远一点,多走几步,一桩细小得不得了的事,却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的:即便素不相识,也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了,但是心贴得更近了,我们的社会也更和谐美好了。(有删改)11.宾馆总台姑娘为“我”做了好多事,请按时间顺序梳理出来。(1)黄昏,姑娘为“我”办理入住。(2)晚上,。(3)半夜,。(4)第二天一早,。12.天寒地冻的早晨且远在他乡,“我”为什么却感觉停车场“热烘烘”的?13.怎样理解第⒀段中加点语句的含义?14.第⒄段中画线句子运用什么描写方法?有什么作用?15.为什么“较偏远位置的车位总是最先被停满”会成为“一道亮丽的风景线”?16.《爱的奉献》里唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,请结合自身经历,说说你献出的“爱”与“善意”。(40字以上)阅读下文,完成小题。萌芽赵丰⑴春天,是被一个叫作萌芽的词唤醒的。奉着天意的使者,为自然界的生灵们启开了春之大门。⑵童年时,最先看到的,是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。芽芽,她把那个词重叠起来,叫得是那样顺畅,那样亲切。⑶在母亲的熏陶下,我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖,我守候在院子的泥土旁,等待某个小草的萌芽。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。我注意到,小草出芽时,总是带着鲜嫩的鹅黄色,像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人疼爱。⑷萌芽,写意的是初春的朦胧之相。芽后的草木,总是绿着面孔,照应着风和日丽,万物复苏。唐代李咸用的《庭竹》诗里有“嫩绿与老碧,森然庭砌中”的句子,一直不解“老碧”是什么意思,“碧”是碧绿,而“老”呢?细细琢磨,方才领悟出是老竹发新叶之态。与此对应,这“嫩绿”应当是刚刚长出的竹笋啊。⑸万物吐芽的早春,是诗人内心世界至善至美的境界。⑹率先萌发的嫩绿春草,成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗,浓彩涂抹,穷形尽相。《早春呈水部张十八员外》中春雨之后这“近却无”的草色,正是早春时节草木的嫩芽。“最是一年春好处”,袒露出对立春之相的极尽赞美。⑺古人描绘新芽,用词极考究。与他的性格一样,辛弃疾用词极为豪放,那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字极为传神,幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量,如爆竹般脆响,炸裂开凝冻的空气。⑻注目新芽,自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云,“看著白芽欲吐”,春芽欲吐,心灵复苏,蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意,这是绝佳的审美气象。⑼草木之萌芽,可以生佳气。古人以为,佳气者,美好的云气也,是吉祥、兴隆的象征。草木之相,是宇宙间的物象。⑽春芽,收藏的是光阴。“一寸光阴,一寸萌芽。”这是清代收藏家韩泰华《无事为福斋随笔》里的句子。寸,言极少,极小。从萌芽的身上看到光阴的是将生命分分秒秒计算的人。韩泰华是大智之人。一个收藏家,如果懂得收藏光阴,那绝不是一般的思想境界。⑾常常,我会走进不远处的秦岭。那些熬过了寒冬仍挺拔着的乔木、灌木,那些匍匐于地的草木,初春节气里无不竞相探出新芽,远看仿佛连成一片,彰显出内在力量的强大。⑿秦岭之深邃宽广,完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔,牛羊在山坡上啃草,白云在山壁上缭绕,虫子在泥土下鸣叫,为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能不是一个惜时之人,但自从晓得了韩泰华,我就不会忽略这面面山坡的绿芽,守着一寸光阴,看着一寸萌芽,将自己的生命时光仔细拉长。⒀无论心境如何,身子陷于一片萌芽的环境里,总会感觉到舒心。我钟情于秦岭,不仅是为了吸纳新鲜的空气,更在于寻找时光如金的那种感觉。草感地恩,方得其郁葱。那么人呢?对于这滋养了我们身心和精神的春芽,用什么去感恩它?人生一路走来,我惊喜地发现,几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。⒁萌芽,是春天出生的词。就像母亲怀抱里的幼童,需要人和大自然的精心呵护,才能长大。(选自《散文》海外版,有删改)17.本文围绕“春之萌芽”主要写了三部分内容,请把三叶萌芽图补充完整。18.通读全文,梳理出文章的情感线索。A→疼爱→B→舒心→C19.说说第⑶段中加点词“蹦”的表达效果。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。20.学校广播站要选拔播音员,让选手们朗读《萌芽》一文,评委们认为下面这句话中至少有两个词需要重读。你觉得重读哪几个词?请简述理由。几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。21.“萌芽”寄托着作者怎样的感情?请结合文本具体分析。八、作文22.请以“我与秋天撞个满怀”为题,写一篇文章。要求:文体不限;字数在600字以上;文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。答案一、填空题1.(1)yùnniàng;(2)zhù;(3)侍;(4)tān;(5)漫;(6)cuán;(7)拗;(8)谧二、名句名篇默写2.(1)遥怜故园菊,应傍战场开(2)风正一帆悬(3)深秋远塞若为情(4)择其善者而从之;河流大野犹嫌束;夜阑卧听风吹雨;便引诗情到碧霄三、选择题3.B(A项“油然而生”是偏正短语,其他三个是主谓短语;C项“双腿瘫痪后”是状语;D项“家慈”是对自己母亲的谦称,“令堂”是对别人母亲的敬称)四、诗歌鉴赏4.(1)D(没有嗅觉描写)(2)同意。“吹芦管”是引发征人思乡之情的直接原因。在这寒冷的月夜,不知何处传来的芦管声,触动了征人内心深处对家乡的思念之情,使得“一夜征人尽望乡”,将征人的思乡之情推向高潮,所以“吹芦管”是理解诗歌情感的关键。五、综合性学习5.(1)示例:书是灯塔,指引我们走向光明的未来。(2)示例:活动二:“经典诵读会”,组织同学们诵读经典诗文。活动三:“读书心得分享会”,交流读书的感悟与体会。(3)C六、文言文阅读6.(1)舍弃;(2)拉,牵拉;(3)神情、态度;(4)狡猾7.C(A项“时”分别为“当时”“按时”;B项“之”分别为“代词,元方”“音节助词,无实义”;D项“而”分别为“表转折,可是”“表转折,却”)8.(1)友人便生气地说:“不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”(2)禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。9.C(甲文主要运用语言描写,乙文主要运用动作描写和心理描写)10.示例一:元方。元方面对友人的无礼和失信,能够勇敢地指出友人的错误,做到有理有据,体现出他的聪明机智、正直勇敢以及懂得维护家人尊严的品质,值得我们学习。示例二:屠夫。屠夫在面对两只狡猾的狼时,没有畏惧,先是抓住时机杀死一只狼,后又识破另一只狼的诡计并果断将其杀死,表现出他的勇敢果断、机智聪慧以及善于斗争的精神,值得我们学习。七、现代文阅读11.(2)姑娘打电话询问“我”车牌号。(3)姑娘忙活到半夜为停车场的车写车牌号立纸板。(4)姑娘让工作人员为“我”的车清雪并询问“我”当天是否用车。12.因为宾馆总台姑娘的善意好客,她为“我”所做的一系列贴心的事,如询问车牌号、半夜写车牌立纸板、安排清雪等,让“我”在寒冷的异乡感受到了温暖,所以感觉停车场“热烘烘”的。13.既指车灯光照亮了“我”前行的道路,也指宾馆姑娘的善意和同事们的效仿传递出的温暖与正能量,照亮了人们心灵的道路,使大家在相互体贴关爱中让社会更加和谐美好。14.动作描写和神态描写。“诧异”写出同事们
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