幼儿园物品保管、领用制度模版（2篇）

幼儿园物品保管、领用制度模版一、目标本规定旨在规范幼儿园内物品的保管与使用，以确保物品安全，实现资源的合理利用，提升物品管理效率。二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职员工及学生，涵盖所有教学设备、教具、图书、文具、食品等。三、责任划分1.幼儿园管理部门负责制定物品管理规则，对全体教职员工进行培训和监督。2.各部门负责人需确保本部门内物品的妥善保管和使用，同时对部门人员进行指导和监督。3.教职员工为物品管理的主要责任人，应认真执行保管职责，正确使用物品。4.学生应遵守规定，正确使用物品，保持物品完好无损。四、保管规定1.所有物品应按指定位置和方式存放，不得随意堆放或乱放。2.保管区域应保持干净、干燥、无尘、无湿、无虫害的环境。3.物品需做好标识，注明物品名称、保管人及日期等信息。4.未经相关部门许可，不得擅自调换或转借物品。五、领用规定1.教职员工在需要使用物品时，需提前向相关部门申请，并填写领用单据。2.遵循规定的领用程序和时间，不得超期使用或超量领用。3.领用后需在规定时间内归还，并通过检查确认后完成归还手续。4.如发现物品损坏或不合格，应立即报告，否则将承担相应责任。六、监督与检查1.幼儿园管理部门及各部门负责人有权对物品的保管和使用进行监督和检查。2.对违规行为，将按照规定进行处理，并通报相关部门。3.若发生物品损坏或丢失，需及时报告并按程序处理。七、制度宣传与执行1.幼儿园管理部门负责制度的宣传和培训，确保所有教职员工和学生了解制度内容和操作流程。2.各部门负责人需确保本部门内制度的执行，对人员进行有效监督。3.对违反制度的行为，将按照幼儿园规定进行相应处罚。八、其他1.本制度经幼儿园管理部门讨论通过，自____年____月____日起生效。2.幼儿园管理部门拥有本制度的解释权，如有修订，将提前通知并报批。幼儿园物品保管、领用制度模版（二）一、目标本规定旨在确保幼儿园内物品的安全与有效管理，通过规范物品的保管和领用流程，提升物品管理效率。二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品，包括但不限于教学设备、玩具、食品、药品等的保管和领用。三、责任主体1.幼儿园园长：全面负责物品管理工作，监督本制度的执行。2.物品管理员：由幼儿园指定专人，负责物品的保管、盘点、维修等事务。3.员工：包括教师、保育员等，需按规领用物品，并妥善保管和使用。四、物品保管1.保管场所：幼儿园内应设立统一的物品保管区域或保险柜，确保物品安全存放。2.物品分类：根据物品的功能、性质和用途进行分类，并设置明确标识。3.记录管理：物品管理员需建立详细的物品清单，记录每项物品的名称、规格、数量、领用人、存放位置等信息，并定期盘点。4.出入库登记：所有物品的进出均需填写登记表，由领用人填写，物品管理员审核并签字确认。五、物品领用1.领用条件：员工需在获得上级批准并填写《物品领用申请表》后，方可领用物品。2.领用流程：(1)申请：员工向上级提交领用申请，注明所需物品的名称、数量、用途等。(2)审核：上级对领用申请进行审核，确认符合规定后签字批准。(3)领取登记：领用人凭批准文件在物品保管室领取物品，填写领用信息并签字确认。(4)验收：领用人需填写《物品领用验收单》，记录领用的物品详情，并交由物品管理员签字确认。六、物品归还1.归还时间：物品应按领用时设定的期限归还，逾期未归还的，将采取相应追责措施。2.归还流程：(1)归还申请：员工携带领用的物品到物品保管室申请归还。(2)核对：物品管理员对归还的物品进行核对，填写《物品归还验收单》。(3)确认：领用人签字确认物品归还，由物品管理员签字确认。七、物品损坏与丢失1.损坏处理：如物品在使用中损坏，领用人需及时报告处理方式，并按规进行维修或更换。2.丢失处理：如物品丢失，领用人应立即报告，并按规进行赔偿。八、制度宣传与培训1.宣传：幼儿园应定期组织员工会议，宣传本制度，发放相关资料，提高员工对物品管理的重视和理解。2.培训：幼儿园应定期进行员工培训，针对物品保管、领用等内容进行教育，提升员工的业务能力和责任意识。九、违规处理对于违反本制度的员工，幼儿园将按照既定的违规处理程序进行处理，并记录在案。十、其他本制度的解释权归幼