河北农业大学现代科技学院《文献检索》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页河北农业大学现代科技学院

《文献检索》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于图书馆的阅读推广活动效果评估，以下哪种评估方法更能客观、全面地反映活动的实际成效？（）A.定量分析参与人数和借阅量的变化B.定性分析读者的反馈和意见C.结合定量和定性分析D.以上方法效果相同2、图书馆的社区服务对于促进社区文化建设具有积极作用。关于图书馆社区服务的内容，以下哪项描述是不准确的？（）A.开展社区阅读推广活动B.提供社区信息咨询和培训C.社区服务只关注文化活动，不涉及就业和教育信息D.建立社区分馆和图书流通点3、在图书馆的信息服务创新中，以下哪种创新模式更能满足用户日益多样化的信息需求：（）A.嵌入式服务B.精准服务C.跨界服务D.智慧服务4、图书馆在进行阅读推广活动策划时，以下哪种活动主题更能引起读者的广泛关注和参与？（）A.经典阅读B.热门话题阅读C.地方文化阅读D.以上主题效果相同5、在图书馆的信息资源整合中，如何处理不同学科领域的资源整合难度差异？（）A.制定统一的整合标准B.针对不同学科特点采用不同方法C.优先整合难度较小的学科资源D.放弃整合难度较大的学科资源6、图书馆的馆藏资源数字化需要合理规划。以下哪个因素在规划中更需要优先考虑？（）A.读者需求B.技术可行性C.资金预算D.版权问题7、图书馆的古籍保护需要采取一系列措施。以下哪种措施对于防止古籍纸张老化最为有效？（）A.控制库房温湿度B.定期翻动古籍C.对古籍进行数字化扫描D.使用特殊的防虫药剂8、图书馆在开展馆际合作交流活动时，以下哪个方面更有助于提升合作效果？（）A.明确合作目标B.制定详细计划C.建立长期联系D.以上方面都重要9、对于图书馆的信息资源评价，以下哪种评价指标更能反映资源的学术价值和应用价值？（）A.被引频次B.下载量C.专家评价D.以上指标综合考虑10、图书馆的信息素养教育对于提升用户的信息获取和利用能力至关重要。对于大学生群体，以下哪种信息素养教育方式效果最佳？（）A.开设必修课程B.举办短期培训讲座C.提供在线自学资源D.组织实践活动11、图书馆在进行阅读指导时，以下哪种指导方式更能培养读者的独立思考能力？（）A.启发式指导B.指令式指导C.示范式指导D.自由式指导12、在图书馆的古籍保护工作中，需要采取一系列措施，以下哪种方法对于延长古籍的保存寿命和保护其文化价值最为关键？（）A.控制库房温湿度B.数字化扫描保存C.修复破损古籍D.加强防虫防霉处理13、图书馆在进行用户教育时，以下哪个方面的内容对于提升读者的信息素养最为重要？（）A.检索技巧培训B.阅读方法指导C.学术规范教育D.以上内容同等重要14、在图书馆的服务营销中，需要树立良好的品牌形象。以下哪种方式更有助于提升图书馆的品牌知名度？（）A.举办大型文化活动B.发布优质的宣传海报C.提供个性化服务D.与媒体合作宣传15、图书馆在进行服务营销时，以下哪种营销策略更能提高图书馆的知名度和影响力？（）A.品牌建设B.社交媒体推广C.客户关系管理D.以上策略综合运用二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）说明图书馆如何进行信息服务品牌的建设和推广？2、（本题5分）说明图书馆如何进行阅读推广活动的效果评估，及时总结经验教训，改进活动方案？3、（本题5分）分析图书馆在进行资源共建共享时，如何解决利益分配和知识产权问题？4、（本题5分）详细说明图书馆的文献采访工作，包括采访原则、渠道和质量控制等方面。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）图书馆与教育机构的合作对于培养学生的阅读习惯和信息素养具有重要意义。论述图书馆与学校、培训机构等教育机构的合作方式和内容。2、（本题5分）图书馆的电子资源管理面临着诸多挑战，如资源整合、长期保存等。请深入论述图书馆应如何有效管理电子资源，保障其可持续利用。3、（本题5分）分析图书馆的空间设计与功能布局对读者体验的影响。4、（本题5分）探讨图书馆的信息资源共享的技术支撑。5、（本题5分）探讨图书馆的学术资源导航服务。四、操作题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）学校图书馆要对读者的阅读偏好进行调查，以优化馆藏结构。请设计调查问卷，包括读者的年龄、性别、专业、阅读类型偏好（如小说、传记、科普等）、阅读目的等，并组织调查和分析结果。2、（本题10分）在图书馆的学术报告厅，参加一场学术讲座，撰写一篇讲座报告，包括讲座的主题、内容、自己的收获和对讲座的评价。3、（本题10分）前往图书馆的多媒体资源制作室，了解多媒体资源制作的服务内容和要求。假设自己需要制作一个教学视频，向工作人员咨