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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年江门市鹤山市教育系统招聘教师考试真题一、单选题1.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】:B2.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.理想与现实的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】:C3.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】:C4.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建原则B.构建意义C.构建程序D.构建的具体指标【答案】:C5.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】:D6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我校正能力B.教师的教学监控能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】:C7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.教研结合型C.学历进修型D.自我反思型【答案】:C8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.中央集权型C.地方分权型D.集权与分权结合型【答案】:B9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.合理评价B.悦纳自己C.自我激励D.孤芳自赏【答案】:D10.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.实验B.调研C.实习D.毕业论文(设计)【答案】:D11.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.中介B.管理者C.组织者D.解惑者【答案】:A12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】:D13.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.智力B.知识迁移C.智力技能D.思维程序【答案】:C14.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】:A15.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.黏液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:B16.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。A.顺向迁移与逆向迁移B.正迁移与负迁移C.横向迁移与纵向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】:B17.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.言语直观B.感性概括C.形象直观D.理性概括【答案】:B18.看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是()。A.逃避条件作用B.强化C.消退D.惩罚【答案】:A19.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.受教育权B.隐私权C.人身自由权D.名誉权【答案】:B20.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.杜威B.陶渊明C.陶行知D.华罗庚【答案】:C21.下列不属于高校教师培养常用的形式是()A.自学B.在职培养C.脱产研修D.特殊培养【答案】:A22.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】:A23.()的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.社会生产力C.文化的进步D.经济的发展【答案】:B24.狭义的校园文化是指()。A.排除学校组织制度的文化概念B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念C.包含学术文化在内的概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】:B25.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心【答案】:A26.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.按学校考核来取舍C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】:C27.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.心智技能B.思维技能C.动作技能D.练习技能【答案】:C28.比较平静而持久的情绪状体是()。A.理智感B.应激C.道德感D.心境【答案】:D29.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生品德素质C.学生身体素质D.学生才艺表现【答案】:A30.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。A.完美之爱B.愚蠢之爱C.浪漫之爱D.伴侣之爱【答案】:A31.高等教育的培养目标是()A.学者B.技术人才C.研究型人才D.高级专门人才【答案】:D32.()可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.皮亚杰C.加涅D.布鲁纳【答案】:B33.大学中的社团属于的群体类型是()。A.网络群体B.名义群体C.非正式群体D.正式群体【答案】:C34.()决定高等教育的领导权。A.社会生产力B.社会经济制度C.社会政治制度D.社会文化结构【答案】:C35.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()。A.约束力量B.共同语言C.目的和内容D.深厚友谊【答案】:C二、多选题36.运用比较研究法的基本要求是()。A.要保证可比性B.深入到事物的本质中去C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的可靠性E.资料的准确性和可靠性【答案】:ABCDE37.影响学习的客体因素有哪些?()。A.兴趣B.学习材料C.想象力D.学习目标【答案】:BD38.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.县政府B.地级市的市教委C.县教委D.地级市政府【答案】:AB39.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.提升责任情感B.积累人文知识C.更新教育理念D.增进艺术涵养【答案】:ABCD40.教学反思有如下特征()。A.过程性B.时效性C.反省性D.针对性E.实践性【答案】:ABCDE41.行为主义心理学的代表人物有()。A.冯特B.斯金纳C.华生D.铁钦纳【答案】:BC42.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是()。A.问题性B.个性化C.多样化D.探究性【答案】:ABD43.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.顺应B.模仿C.强化D.从众【答案】:BD44.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学兼研究型院校【答案】:ABD45.创新的本质是指()。A.追求新异、独特、最佳B.是对现有成果丰富和完善C.哗众取宠D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】:ABD46.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福是集体幸福的表现C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】:ABC47.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点,但是,作为一种职业信念,教师在内心信念和良心上却存在()共同点。A.关心学生、B.富有耐心C.严格要求学生D.忠诚党的教育事业,【答案】:AD48.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.实验实习C.社会调查D.科研服务【答案】:ABCD49.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.便捷性B.科学性C.客观性D.导向性【答案】:BCD50.道德的特征是()。A.道德具有相对稳定性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有历史继承性和相通性D.在阶级社会中,道德具有阶级性【答案】:ABCD51.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些专注,少一些浮躁B.少一些担当,多一些逃避C.多一些热情,少一些冷漠D.多一些付出,少一些计较【答案】:ACD52.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.相似性B.互补性C.容貌与仪表D.空间距离【答案】:ABCD53.
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