2023年河池市凤山县参加河池学院毕业生考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年河池市凤山县参加河池学院毕业生考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.人际关系良好C.身体健康D.心理健康【答案】：D2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.追求伟大,为己为人【答案】：D3.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.来自学校偶发性侵害造成的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.5%C.2%D.6%【答案】：B6.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.人文主义D.科学主义【答案】：A7.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.决定C.桥梁D.主导【答案】：D8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、稳定期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.多样性C.迫切性D.单纯性【答案】：A10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体价值取向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】：C13.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D14.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.等级评估C.专业评估D.水平评估【答案】：D15.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性【答案】：A16.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值C.他们的行为是为了避免惩罚D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】：C17.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.函授学院B.职工大学C.自学考试D.广播电视大学【答案】：C18.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.整合调节B.涉入调节C.外在调节D.认同调节【答案】：B19.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.言语智力C.流体智力D.晶体智力【答案】：C20.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.二者关系甚为密切C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】：A21.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：A22.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】：A23.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教材B.教辅材料C.狭义课程D.广义课程【答案】：C24.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会存在B.集体世界观C.社会意识D.主观意识【答案】：A25.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师关注学生的学业水平C.孙老师关注学生的知识掌握D.孙老师以分数作为评价标准【答案】：D26.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.控制功能B.协调功能C.管理功能D.导向功能【答案】：A27.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.社交能力B.运动能力C.创造能力D.记忆能力【答案】：D28.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.行为矫正法B.非指导性疗法C.心理分析法D.松弛训练【答案】：A29.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.冷漠B.分歧C.逃避D.收敛【答案】：A30.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、保守主义、实用主义B.理性主义、功利主义、进步主义C.理性主义、功利主义、实用主义D.理性主义、实用主义、进步主义【答案】：C31.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.20～40C.1～2D.70～80【答案】：B32.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.应用技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C33.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：A34.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.进行反省认知训练C.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练D.进行发散性思维训练【答案】：C35.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.稳定性C.原因源D.可控性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.巧避锋芒B.美化语言C.曲表观点D.暗示批评【答案】：ACD37.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.校园周边安全D.普法成效突出【答案】：ABCD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.减轻外在压力C.社会奉献爱心D.加强心理辅导E.建立良好的人际关系F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF39.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】：ABC40.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD41.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.救死扶伤B.秉公执法C.有教无类D.爱岗敬业【答案】：ABC43.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】：BCD44.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱所教学科C.热爱中国共产党D.热爱教育事业【答案】：ABD45.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.理解问题C.执行方案D.评价结果【答案】：ABCD46.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.得到学生及其家长的馈赠【答案】：ABC47.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.着重解决凸显的道德问题D.全面提高公民的道德素质【答案】：BCD48.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD49.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生压抑不愉快心情B.引导学生宣泄C.引导学生转移注意D.引导学生调节看法【答案】：BCD50.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.协调功能B.规范功能C.整合功能D.导向功能【答案】：CD51.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD52.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）