期末小测卷（一）（附答案）2024-2025学年八年级语文上册期末测试专项训练（北京版）

八年级语文上册2024—2025学年期末检测（一）一、基础知识综合学校应团委的要求，开展了以“探寻青春足迹赓续青春薪火”为主题的系列活动。同学们通过演讲、设计板报、制作宣传手册等方式参与其中。请你参与并完成下列任务。1．下面的两段文字是演讲稿件中的部分内容。请阅读文段，完成任务。①中国共产主义青年团成立已过百年。百年征程中，一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”完美的诠释了他们的精神。百年征程中，一代代青年人烙下了奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，新中国建设中的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严（jùn）的疫情防控一线；从尽显风采的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福冲锋陷阵，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的______。（1）文段①②中加点字的读音、拼音处应填入的汉字、横线处应使用的词语，全都正确的一项是()A．百折不挠（náo）

严峻

灿烂画卷

B．百折不挠（ráo）

严竣

青春乐章C．百折不挠（náo）

严峻

青春乐章

D．百折不挠（ráo）

严竣

灿烂画卷（2）文段①中提到的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话，是出自于战国时期儒家代表人物的《》。（3）选文第②段画线词语使用不恰当的一项是()A．赋予

B．妙手回春

C．尽显风采

D．冲锋陷阵2．下面三个文段是将要上板报的内容。请你阅读文段，完成下列任务。文段1在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中国共产党始终向青年敞开大门，热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液。共青团要履行好全团带队政治责任，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。（1）“血液”在《现代汉语词典》中的意思有：①简称血。人或高等动物体内循环系统中的液体组织，暗赤或鲜红色，有腥气，对维持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。请你结合上面文段内容，写出“新鲜血液”在这里的意思是。文段2大国之崛起呼唤青春之力量。中华民族始终有着【甲】□自古英雄出少年□的传统，风华正茂的你是选择躺平【乙】□还是奋斗?青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。（2）给选文第③段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是()A．【甲】《》【乙】，

B．【甲】《》【乙】？C．【甲】“”【乙】？

D．【甲】“”【乙】，文段3一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。祖国的复兴蓝图已经绘就，我们当代青年理应走在祖国复兴征途的最前列，满怀活力，努力把理想变为现实。当然，我们必须清醒认识到，在民族复兴的征程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，这就特别需要我们发扬顽强拼搏、自强不息、不怕牺牲、英勇斗争的奋斗精神，在接续奋斗中谱写出新征程的精彩华章。（3）文段中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。3．同学们准备选用一幅书法作品插入宣传手册封面中。你认为下列四幅中哪一幅最恰当，请选出并结合书体特点简述选用理由。①我选。②理由：。4．同学们准备用下面文字作为宣传手册的结束语，请结合文段内容补全标题，你认为最恰当的一项是（

）____________

胸怀天下才可大展宏图共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务。同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。A．志存高远方能登高望远 B．乘风踏浪搏击沧海横流C．青春年华释放耀眼火花 D．跬步启风雷大展登云志二、名句名篇默写5．默写。（1）王维《使之塞上》中的“大漠孤烟直，”，写出了边塞壮丽的景象；（2）崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是？”，写出了江上迷蒙的景象；（3）李清照《渔家傲》中的“，星河欲转千帆舞，”营造出水天相接处云雾弥漫，远离尘世的氛围。（4）苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨呈现出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：，，。（5）在古代作家的诗文中常出现“江”、“河”等与水有关的佳句，请你写出一句“，”。（本试卷中出现的诗文除外）三、诗歌鉴赏阅读《春望》，完成问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6．《春望》第三联对仗工整，写出了①的现状，反映了诗人内心的焦灼；第四联一个“②”字，用细节描写刻画了忧心忡忡的诗人形象。7．白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，与本诗中“国破山河在，城春草木深”都写到了“草”。请简要说说两位诗人借“草”的一“浅”一“深”表达了怎样的情感？四、文言文阅读阅读《愚公移山》和链接材料，完成问题。【甲】①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《列子·汤问》）【乙】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。有溃冒冲突可畏之患，事至不惧，徐为之图，是以得至于成功。（选自苏轼《晁错论》有删改）8．根据提示，解释下列加点词。加点词方法提示词义寒暑易节查阅词典选择义项①做起来不费事的；容易（跟“难”相对）。②（态度）平和。③轻视。④改变；变更。⑤交换。易：更替，改变。惧其不已也根据成语推断词义鞠躬尽瘁，死而后已A．已：而徐为之图联系课文解释词义于是天子乃按辔徐行（《周亚夫军细柳》B．徐：9．品味愚公之妻、智叟与愚公的语言描写，并依据上下文进行理解，错误的一项是()

【甲】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？理解：愚公妻子从献疑的角度，用关心的语气对愚公的年纪和力气提出质疑，委婉地反对愚公移山的行为。【乙】甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？理解：智叟认为愚公连山上的草木都毁不掉，更不能把土石怎样，这话说的尖刻、夸张，带有明显的嘲讽口吻。【丙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？理解：愚公充分肯定了人力的无穷无尽，得出山“何苦而不平”的结论，语气中体现出对移山行为的信心。10．这两篇短文都告诉我们做事要。【甲】文中，愚公虽然遇到了山势险峻、年老力衰、等困难，却最终靠这样的精神感动天帝，实现移山壮举。【乙】文中苏轼举“”的事例，指出主人公也会遇到“”等困难，他也用这种精神取得了成功。五、名著阅读11．请结合自己的阅读体验，补全下面“《昆虫记》阅读交流记录卡”中的相关内容。作者著作特点之一举例法布尔（法国）①②12．阅读名著，回答问题(1)《红星照耀中国》的作者是。(2)这部书真实记录了作者在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。请分享一个书中令你感动的故事或细节，并谈谈感受。六、现代文阅读阅读《中国石拱桥》，完成下面小题。中国石拱桥茅以昇①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当属河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥建造于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。⑥永定河上的卢沟桥，建造于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军人在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，建造于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。⑩两千年来，我国建造了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。13．下列对文章内容的理解不正确的一项是（

）A．文章先概括介绍石拱桥的一般特点，然后以赵州桥和卢沟桥作为典型例子来说明中国石拱桥取得的光辉成就，最后介绍了新中国成立之后我国拱桥的新发展。B．文章重点说明赵州桥和卢沟桥，采用的说明顺序大体一致，即从大体介绍一般情况，到着重介绍桥梁结构设计的主要特点，再介绍桥的审美特征等内容。C．第⑤段引用张嘉贞和张鷟的话分别从雄伟壮观、匀称古朴两个方面来说明赵州桥的特点。D．第⑨段举江东桥的例子，具体说明我国石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。14．本文的语言准确、严谨，请从下面两个句子中任选一句简要说明。（1）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（2）在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。15．阅读下面链接材料并结合《中国石拱桥》相关内容，说说我国桥梁事业飞速发展的成因。【链接材料一】①2023年4月19日，港珠澳大桥主体工程通过交通运输部、国家发展改革委、国务院港澳办组织的竣工验收。港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，连接珠海、香港、澳门人工岛三个地区。大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全程段呈S形曲线，既能缓解司机驾驶疲劳，还能提升建筑美观度。②港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩。建设前后创新项目超过1000个，形成63份技术标准，创造600多项专利（中国国内专利授权53项），形成了拥有中国自主知识产权的核心技术。③港珠澳大桥的建成通车具有划时代意义。首先，其建设创下多项世界之最，体现一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。其次，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离，促进了人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置，将在粤港澳大湾区建设中发挥重要作用。【链接材料二】中国桥梁在古代基本上保持了领先水平，近代虽然建桥技术远远落后于发达国家，但在新中国成立后，我们奋起直追，特别是改革开放40年，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越的梦想。今天我们正在以智能化、信息化手段进一步拓展桥梁建造技术，适应国际市场的规则，按市场规律办事，使得我们的桥梁建造技术能够满足国内外的重大需求，实现持续不断的跨越。阅读《留在心田上的“水印”》，完成下面小题。①20多年前，我参加高考，考了个不错的分数。但那时还是估分填志愿，结果过于自信的我，将总分多估了15分，最终以4分之差，没能被所填报的大学录取。②12年的寒窗苦读付诸东流，烦闷之极的我，想第二年春季再去复读，于是便对上过初中的父亲说，书上的知识，我已掌握得滚瓜烂熟，下半年在家自习就行了。③父亲本不同意，但看我态度坚决，性子又倔，最后只好皱着眉答应了。④此后，每天早上我都睡到自然醒，然后拿着书，戴着耳机去屋外的山边，寻一块草地坐下，边听音乐边看书，时不时再看看山的青翠，鸟的振翅，泉的涌流……其实，【甲】我看不进书的——没被录取的懊恼、烦躁，像根牢牢捆绑着我的粗壮绳子，勒得我胸闷气喘，难以解脱。同时，又百无聊赖地觉得考了高分，基础扎实，自习放松懈怠点，没事。⑤父亲呢，有空时会过问我的学习情况，流露出对我自习的顾虑和担心，他也不敢多说，怕我心情不好，对他发脾气。⑥一天清晨，父亲一反常态地将我从床上拽了起来，带我去田边巡水。从初中起我便在县城里住校了，很多农事都忘了，巡水，就是查看田埂有没有漏水，如有，要及时堵上，“秋季雨水少，山塘里的灌溉用水也不多，田里的水如漏了，麻烦就大了，可能前功尽弃！”父亲说。⑦但一圈巡下来，并没发现漏水的地方，我便打算回去，可父亲却让我等等——【乙】他扒开稻丛，用铁锹铲了一些半干半湿的泥，在田埂旁做了个方形的小平台，并让平台高度与水面齐平，“这叫做‘水印’，记录稻田里的水位高度。”他解释道。⑧次日，父亲再次带我去巡水，依然没发现漏水。“这田埂坚实牢固得很，没必要总浪费时间去巡！”我有些不耐烦地对他说，“田里的水，跟昨天相比，一点也没见少啊。”⑨父亲没接话，将我带到做“水印”的地方。扒开稻丛，让我惊讶的一幕出现了——小平台已露出水面半指甲盖高了，大约有5毫米！也就是说，田里的水，已漏掉5毫米深了。如果不是有“水印”，很难发现！⑩看我一脸惊讶，父亲说，再牢固的田埂，即便没黄鳝、螃蟹去打洞钻漏，也会经常有极小的细缝，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很难发现，而它们会越漏越大，越漏越多，再多的水也经不住这么漏，“如果不做‘水印’记录，等最后发现，就迟了。”⑪“你肚里的知识，跟这田里的水一样，”堵上漏子后，父亲语重心长地对我说道，“你自个儿在家，没老师教，没旁人检查，再多的知识，也会悄悄被漏掉，而你可能浑然不知，更不会去堵。你得去学校，去考试，去给自己做个‘水印’，那样，才能检查出身上有没有‘漏子’，学问是不是漏少了，成绩有没有退步呀！”⑫原来，父亲早就看出我学习心不在焉了，我羞愧地恍然大悟，决定重返课堂。⑬果然，复课后的第一次月考，我的成绩便下降了不少，好几道题错得连自己都难以相信。好在，父亲用“水印”，及时点醒了我，使我意识到学如逆水行舟，不进则退的道理，并及时返校投入到复习中去，第二年考上了理想的大学。⑭父亲已离我而去多年，老家的田几年前也流转了出去，规模化的现代农业，完善的灌溉补水监控系统，让稻田里再也没必要做“水印”了。⑮但父亲做的“水印”，却一直留在我的心田上，时刻提醒和激励着我。（《思维与智慧·上半月》2020年第9期）16．文章叙述了“我”高考落榜后在父亲的循循善诱下考上理想大学的过程，重点回忆了①和②。在这个过程中，我对父亲的情感也经历了由③到感激的变化。17．结合上下文，理解文中第六段加点词“前功尽弃”的含义。18．文章【甲】【乙】两处画线句都很精彩，请你任选一处赏析。选择，赏析19．结合文章内容，说一说你对文章标题《留在心田上的“水印”》的理解。七、作文20．父亲翻越月台买橘子，为离家远行的朱自清带来温暖；藤野先生添改讲义、纠正解剖图，为身居异国的鲁迅带来温暖；朱德熙雨中伴酌，为身居他乡的汪曾祺带来温暖……在生活中，总有温暖你的人或事，让你内心受到触动，留下深刻印象。以“温暖”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。21．愚公移山的故事影响了一代又一代的读者。“山”无时不有，无处不在，“移山”成为了一种选择。以“移山”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案：1．C孟子《孟子》（或《富贵不能淫》）B2．新鲜血液：青年成为党的新生力量。D一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。（“青春活力”和“青春奋斗”互换位置）3．示例：选甲。理由：它属于行书书体。该书体笔画流畅，气韵贯通，富有韵味，能体现出青年人活泼开朗，充满灵性的特点。选乙。理由：它属于楷书书体。该书体端正匀称，刚劲有力，美观大方，能体现出青年人学习踏实，态度端正的特点。选丙。理由：它属于草书书体。该书体行云流水，一气呵成，自由放纵，能彰显出青年人热情奔放，神采飞扬的特点。选丁。理由：它属于隶书书体。该书体圆润浑厚，蚕头雁尾，庄重典雅，可以表现出青年人腹有诗书，志趣高雅的特点。4．A【解析】1．（1）本题考查字音、字形和词语运用。百折不挠（bǎizhébùnáo）：意思是无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅；严峻（yánjùn）：意思是严厉、严肃，严重；“灿烂画卷”与此空前面的“激昂”搭配不当，“激昂”形容情绪激越昂扬。只有“青春乐章”才能与“激昂”搭配，因此横线上只能填“青春乐章”；故选C。（2）本题考查文学常识。《富贵不能淫》一文的作者是战国时期儒家代表人物孟子，这篇文章里孟子通过批驳景春的观点，具体阐释了什么是真正的大丈夫，即：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；得志，与民由之，不得志，独行其道；居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（3）本题考查词语运用。A.“赋予”指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。结合“历史责任”可知，这里用“赋予”符合语境；B.“妙手回春”意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。这里用来形容抢险救灾前线，使用对象错误；C.“尽显风采”指一个人通过他的表演，展现出特别精彩的风度和神采。用在这里体现了青年在奥运赛场上的表现很突出，符合语境；D.“冲锋陷阵”意思是勇猛地向前冲击，攻破敌阵，用以形容作战时的勇敢行为。用在这里体现了青年人有责任和担当，符合语境；故选B。2．（1）本题考查理解词语的意思。结合选段“中国共产党始终向青年敞开大门，热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液”可知，这里表达的意思是中国共产党乐意接受青年加入党组织，成为党的一员。这里的“新鲜血液”指的是青年成为党的新生力量。（2）本题考查标点符号。甲：“自古英雄出少年”是引用的名言警句，因此这里要用双引号；乙：你是选择躺平”“还是奋斗”是选择疑问句，选择疑问句里第一个问句后面用逗号，第二个问句末尾用问号，因此这里应该用逗号；故选D。（3）本题考查病句的辨析与修改。结合句子“一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量”可知，这里的病因是语序不当，应将“青春活力”和“青春奋斗”互换位置，因此改后的句子是：一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。3．本题考查书法作品鉴赏。作答时任选一幅书法作品，说出其字体特点，并与青少年相关联即可。例如：选甲。它属于行书书体。行书飘逸洒脱，笔画流畅灵活，用这种字体能体现出青年人灵活，有朝气的特点。又如：选乙。理由：它属于楷书书体。楷书横平竖直，方方正正，美观大方，能体现出青年人稳重踏实的特点。选丙。理由：它属于草书书体。草书自由奔放，无拘无束，能凸显出青年人热情奔放，神采飞扬的特点。选丁。理由：它属于隶书书体。隶书笔画圆润浑厚，古朴端庄，可以体现出青年人庄重典雅，富有内涵的特点。4．本题考查补充宣传手册的标题。结合选段“共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务”可知，这里主要讲述的是青少年应当树立远大的志向；结合“同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀‘国之大者’，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军”可知，这里主要讲述的是青少年应当胸怀天下，担当使命，这对应的就是标题里的“胸怀天下才可大展宏图”，由此可知标题的上半句应紧扣“青少年应当树立远大的志向”，选项中只有“志存高远方能登高望远”符合要求；故选A。5．长河落日圆烟波江上使人愁天接云涛连晓雾庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。水何澹澹，山岛竦峙。）【详解】本题考查名句默写。古诗词名句默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。此题要注意“圆”“愁”“涛”“雾”“藻荇”等字不要写错。6．战争持久和音书难通搔7．《钱塘湖春行》抒发了诗人的喜悦之情，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。《春望》表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。【解析】6．本题考查内容理解。（1）第三联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。此句写战争的持久不休，“家书抵万金”，包含着多少辛酸、多少期盼，刻画出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，也反映出广大人民反对战争，期望和平安乐的美好愿望。（2）第四联“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，一个“搔”字写出了欲解愁而愁更愁的情态。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的情感。7．本题考查诗歌感情理解。白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。因为春草还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容，蕴含着诗人的喜悦之情；结合“最爱湖东行不足”可知，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。本诗中“国破山河在，城春草木深”意思是：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，结合全诗可知，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。8．停止慢慢地9．甲10．坚韧不拔运送土石路程遥远大禹治水决堤、漫堤【解析】8．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。①句意：害怕他不停地干下去。根据成语推断词义的方法，“鞠躬尽瘁，死而后已”的意思是不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。已：停止。②句意：从容地治理它。联系课文解释词义的方法，“于是天子乃按辔徐行”的意思是于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。徐：慢慢地。9．本题考查文章内容理解和分析。甲.有误，根据“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石”可知，愚公的妻子并非坚决反对丈夫移山，而是考虑丈夫年迈体衰，身体可能无法支撑到移走这两座大山，这是为解决移山，土石放置于何处的问题而设疑，既是对愚公身体的关切，又是对愚公移山的支持；故选甲。10．本题考查文章内容理解和分析。第①空：结合甲文“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”和乙文“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”可知，甲文中的愚公面对着险峻的大山，不怕困难，勇往直前，下定决心要移走它，哪怕自己死了，还有子孙后代，也一定要完成这件事，乙文中开头就提出要想做成大事，就要有坚忍不拔的意志，可见两文都告诉我们，做事情要坚持不懈，要有坚忍不拔的意志。据此概括回答即可。结合甲文第①段“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”和第②段“北山愚公者，年且九十”“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”“寒暑易节，始一反焉”可知，愚公遇到了山高、年龄大，人数少，路程遥远，工具简陋等困难，据此第②空可概括为：运送土石路程遥远（工具简陋）；结合乙文“昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海”可知，举了“大禹治水”的例子，第③空可概括为：大禹治水；结合乙文“有溃冒冲突可畏之患”可知，大禹会遇到决堤和漫堤的苦难，据此可知，第④空可概括为：决堤、漫堤。【点睛】参考译文：【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路-直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头挖泥土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座在雍州的南部，从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。【乙】有史以来凡是做大事的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定要有坚韧不拔的坚强意志。从前大禹治水，凿开龙门疏通黄河，使洪水东流入海。当他的整个工程尚未最后完成时，可能有决堤、漫堤等可怕的祸患发生，只是他事先就预料到会这样，所以当祸患发生的时候就不会惊慌失措而能从容地治理它，所以能够最终取得成功。11．示例（1）①蕴含科学思维、科学理念和科学精神。②如作者在观察虫子的假死现象时，记录并对比了大头黑步甲不同情况下陷入僵直状态的时间长度。示例（2）①用文学的手段介绍知识，描写细致生动。②如作者描写蝉脱壳的过程细致而形象，具体地展现出了蝉脱壳的动作。【详解】本题考查名著阅读知识积累。题干要求补全“《昆虫记》阅读交流记录卡”中的相关内容，其中包括著作的一个特点以及一个具体的例子来支持这个特点。对于“著作特点之一”的填写，需要分析《昆虫记》这部作品的风格或特色。考虑到《昆虫记》是一部科普作品，它的特点可能包括详细的观察记录、生动的描述、科学的研究方法等。对于“举例”的填写，需要提供一个具体的例子来支持所填写的著作特点。例子应该从书中选取，能够清晰地展现这一特点，让读者有具体的感知。示例：①语言诙谐有趣，常运用拟人手法。②如用拟人的手法写萤火虫屁股后面挂着小灯笼，表现出了作者对昆虫的热爱与赞美。12．(1)埃德加·斯诺(2)示例：书中“强渡大渡河”这部分的内容感动了我。为了在敌人援军到来之前过桥，红军战士组建了一个三十人的敢死队队，他们背着抢和手榴弹，在没有桥板的铁索上过桥，一边过桥，一边还要应对对面的机枪攻击。斯诺发出感叹：这些士兵是人，是疯子，还是神？读到这里，我感到这些红军战士特别英勇，是真正的英雄！【详解】（1）本题考查名著知识积累。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。（2）本题考查对名著内容的把握和开放性作答。书中有许多令人感动的故事或细节，抓住故事人物所表现出来的精神、品质，以及这些精神品质所带给我们的感受和体会，分析作答即可。比如红军战士们在艰苦的条件下依然坚定信念、顽强战斗的精神。他们不畏艰难险阻，为了实现革命理想不惜牺牲自己的生命。这种坚韧不拔的精神令人敬佩，也让我们深刻体会到了革命胜利的来之不易。这些故事和细节让我们感受到了中国共产党领导下的红军战士们的伟大精神和坚定信念。他们为了国家和人民的利益，不惜付出巨大的牺牲，这种奉献精神值得我们学习和传承。示例：在《红星照耀中国》中，有一个令我感动的故事，是关于红军女战士危秀英背负病重战友的经历。在一次行军过程中，危秀英发现一名男战士由于高烧处于昏迷状态，于是她用仅有的水一滴一滴地喂给他喝，想让他跟上部队。然而，男战士无法站起来行走，危秀英毫不犹豫地背起他，翻山越岭，穿越敌人的追击，最终将男战士安全送到了部队。这个故事展现了红军战士之间深厚的战友情谊和坚定的信念。13．C14．（1）第（1）句中“大约”“可能”表示不完全肯定，由于所说明的对象距离现在年代久远，有些知识作者并不确定，所以只能推测。“有记载的”指出后面判断的依据，体现了说明文语言的准确、严谨。（2）示例一：第（2）句中“新”意思是“刚出现”，表明双曲拱桥是我国劳动人民刚刚创造出来的，是世界上所仅有的，有力地说明了新中国成立以后我国桥梁的新发展新成就。体现了说明文语言的准确、严谨。示例二：第（2）句中“仅有”意思是“唯一具有”，表明我国劳动人民新创造的“双曲拱桥”在当时是世界上唯一的，别的国家没有，有力地说明了新中国成立以后我国桥梁的新发展新成就。体现了说明文语言的准确、严谨。15．（1）传承我国劳动人民的勤劳和智慧。（2）无比优越的社会主义制度。（3）桥梁建造技术研发方面取得了很大成绩。（自主创新的桥梁建造技术。）（4）中国桥梁建设投资逐年增加。（5）适应国际市场的规则，按市场规律办事。【分析】13．本题考查文章的理解与分析。C.根据第⑤段“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”可知，张嘉贞说的是桥的设计科学，技术巧妙，而非雄伟壮观；故选C。14．本题考查说明文语言特点。解答此类题要抓住说明文语言准确性的特点。先说明词语的意思，再说明用了该词后句子的意思，进而分析词语的表达效果，最后强调这个词，体现了说明文语言的准确性与严密性。（1）如：“大约、可能”表推测，起限制作用，表示估计、推测，说明“旅人桥”建成于公元282年只是一种推测或预估，不是绝对肯定，体现了说明文语言的准确性和严密性。（2）示例一：第（2）句中“新”意思是“新人或新事”，限定了时间范围，只说明“双曲拱桥”是在传统的石拱桥基础上的创新，是后来创造的，体现了说明文语言的准确性、严密性。示例二：第（2）句中“仅有”意思是“绝无仅有”，起限制作用，表明“双曲拱桥”是当时是世界上唯一的，绝无仅有的。体现了说明文语言的严密性、准确性、科学性。15．本题考查文章内容的理解和概括。（1）根据《中国石拱桥》第⑤段“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”可知，赵州桥是我国劳动人民智慧的产物。（2）根据《中国石拱桥》第⑩段“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越”可知，社会主义制度的优越性是促进桥梁事业飞速发展的原因之一。（3）根据【链接材料一】第②段“港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩”“形成了拥有中国自主知识产权的核心技术”可知，我国拥有自主知识产权核心技术，并获得显著成绩。（4）根据【链接材料二】第①段“特别是改革开放40年，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越的梦想”可知，我国在桥梁建设上增加投资，大力支持桥梁建设，促进了桥梁事业的发展。（5）根据【链接材料二】第①段“今天我们正在以智能化、信息化手段进一步拓展桥梁建造技术，适应国际市场的规则，按市场规律办事，使得我们的桥梁建造技术能够满足国内外的重大需求，实现持续不断的跨越”可知，适应市场规则，按市场规律办事，使我国桥梁技术实现不断地跨越。16．没被填报的大学录取，“我”懊恼、烦躁。父亲通过巡水，做“水印”，引导我回校复读。不耐烦17．一是指秋天水田漏了水，影响收成，前期的劳动都白费了；二是指“我”在家自己复习，散漫松懈，之前养成的好的习惯和牢固的基础都白费了。18．甲这句话运用比喻的修辞手法，把懊恼、烦躁比作粗壮绳子，具体生动地写出了“我”没被填报的大学录取的压抑感受。（乙这句话运用动作描写（“扒开”“铲”“做”等动词），描写父亲做“水印”的动作，表现了父亲的干练，为下文父亲借助“水印”发现稻田漏水埋下伏笔。表现了父亲对我在家自习的担忧。）19．“留在心田上的‘水印’”表面是指父亲所做的记录稻田里水位高度的“水印”给“我”留下了深刻的印象，更深一层的含义是指父亲用“水印”点醒了“我”，时刻提醒和激励着“我”，使“我”获得人生启示。【解析】16．本题考查内容概括。第一空：根据第①段“没能被所填报的大学录取”，第②段“12年的寒窗苦读付之东流，烦闷之极的我，想第二年春季再去复读”可知，“我”没被大学录取，于是烦闷、懊恼；第二空：根据⑩段“父亲说，再牢固的田埂，即使没黄鳝、螃蟹打洞钻漏，也会经常有极小的细缝，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很难发现，而它们会越漏越大，越漏越多，再多的水也经不住这么漏，‘如果不是有“水印”记录，等最后发现，就迟了。’”可知，父亲对我讲解田埂漏水若没有“水印”记录，危害有多；根据第⑪段“‘你肚里的知识，就跟这田里的水一样。’堵上漏子后，父亲语重心长地对我说道，‘你自个在家自习，没老师教，没旁人检查，没成绩记录，再多的知识，再好的基础，也会悄悄被漏掉，而你可能浑然不知，更不会去堵。你得去学校。去考试，去给自己做个‘水印’，那样，才能检查出身上有没有‘漏子’，学问是不是漏少了，成绩有没有退步呀！’”可知，父亲借“水印”的事情形象生动地对我进行教导；根据第⑫段“原来，父亲早就看出我学习心不在焉了，我羞愧地恍然大悟，决定重返课堂”可知，父亲借“水印”的事情教导我，我羞愧地恍然大悟，决定重返课堂，努力学习。第三空：根据第⑧段“次日，父亲再次带我去巡水，依然没发现漏水。‘这田埂坚实牢固得很，没必要总浪费时间去巡！’我有些不耐烦地对他说，‘田里的水，跟昨天相比，一点也没见少啊。’可知，次日，“我”随父亲再次巡水，没有漏水，“我”不耐烦。17．本题考查词句理解。根据第⑩段“再牢固的田埂，即便没黄鳝、螃蟹去打洞钻漏，也会经常有极小的细缝，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很难发现，而它们会越漏越大，越漏越多，再多的水也经不住这么漏，‘如果不做“水印”记录，等最后发现，就迟了。’”可知，水田漏水导致收成受损，之前的努力付诸东流；根据⑪段“你自个儿在家，没老师教，没旁人检查，再多的知识，也会悄悄被漏掉，而你可能浑然不知，更不会去堵”可知，我在家复习时过于散漫松懈，导致之前养成的良好习惯和稳固的基础都化为乌有。18．本题考查句子赏析。（1）从修辞角度赏析。这句话将“懊恼、烦躁”比作“牢牢捆绑着我的粗壮绳子”，这是比喻的修辞，甲句“我看不进书的——没被录取的懊恼、烦躁，像根牢牢捆绑着我的粗壮绳子，勒得我胸闷气喘，难以解脱”，生动形象地写出了“我”内心那种无法摆脱未被录取的懊恼、烦躁（压抑）的感觉。（2）从描写方法的角度赏析。这句话运用了动作描写，动词有“扒开、铲、做”等，写出了父亲做“水印”的过程，一系列熟练的动作体现了父亲的干练；根据第⑨段“父亲没接话，将我带到做‘水印’的地方。扒开稻丛，让我惊讶的一幕出现了——小平台已露出水面半指甲盖高了，大约有5毫米！也就是说，田里的水，已漏掉5毫米深了”可知，这里写父亲做“水印”为下文父亲借“水印”发现稻田漏水埋下伏笔。19．本题考查标题的理解。根据第⑦段“他扒开稻丛，用铁锹铲了一些半干半湿的泥，在田埂旁做了个方形的小平台，并让平台高度与水面齐平，‘这叫做“水印”，记录稻田里的水位高度。’”等语句可知，表面是指父亲所做的记录稻田里水位高度的“水印”给“我”留下了深刻的印象；根据第⑩段“看我一脸惊讶，父亲说，再牢固的田埂，即便没黄鳝、螃蟹去打洞钻漏，也会经常有极小的细缝，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很难发现，而它们会越漏越大，越漏越多，再多的水也经不住这么漏，‘如果不做“水印”记录，等最后发现，就迟了。’”，第⑪段“‘你肚里的知识，跟这田里的水一样，’堵上漏子后，父亲语重心长地对我说道，‘你自个儿在家，没老师教，没旁人检查，再多的知识，也会悄悄被漏掉，而你可能浑然不知，更不会去堵。你得去学校，去考试，去给自己做个“水印”，那样，才能检查出身上有没有“漏子”，学问是不是漏少了，成绩有没有退步呀！’”，第⑬段“好在，父亲用‘水印’，及时点醒了我，使我意识到学如逆水行舟，不进则退的道理，并及时返校投入到复习中去，第二年考上了理想的大学”可知，深层意思是：父亲用“水印”点醒了“我”，时刻提醒和激励着“我”，使“我”获得人生启示。20．例文：温暖临近春节，每家每户都挂上了红灯笼，到处都是洋溢着喜悦团聚的节日气氛，而在街道的拐角处却是一片冷清的景象。老家的冬日很少下雨，可今年却下起了细碎的小雨，打开窗就涌进了刺骨的寒风，但我还是想出去买一瓶热热的豆奶。一出门我就不禁拥紧大衣，跑向小区附近的便利店，冰凉的雨滴像刺一样扎在我的脸上，而在我经过街道的时候，却在拐角处犹豫了。那里坐着一个行乞的老人。那大概是一个年过古稀的老人，他身上披着一件单薄的、千疮百孔的不能称之为衣服的衣服，色泽暗淡，看不出本来的颜色，坐在一张薄薄的报纸上，面前放着一个缺了一角的碗，碗里只有几个硬币。他的脸告诉过往的行人他命运的曲折，经历的沧桑，他的头发凌乱肮脏，好像很久都没有修剪过了，他的眼睛浑浊却好像有着对亲人的牵挂，眼神空洞无神没有聚焦，他的嘴唇干裂好像在不停地念叨着什么。风在街上呼啸着，把雨吹进了走廊，老人似乎是被淋到了，往里挪了一点。好像看到了有行人经过，他伸出了他如同树皮般干枯粗糙的手，端起了他面前的碗，费力地摇晃着，全身都在哆嗦。我在犹豫，犹豫着要不要把钱给他。我从温暖的家里离开，冒着风雨只为了买一瓶豆奶。我带的钱不多，只够买一瓶豆奶，如果我把钱给他，那我不仅没有热豆奶，而且还白白受冻，如果我用钱去买豆奶，那我就可以享受到温暖，但那位老人却会在寒风中继续受冻。临近春节，大家都沉浸在与亲人团聚的喜悦之中，处处欢声笑语，而那位老人却在行乞，没有儿孙环绕，也没有温暖的环境，也许他被不孝的儿孙所抛弃，也许他被奸人所欺骗，迫于无奈，他在行乞。于是我决定了，我买了一瓶温热过的水递给老人，并把剩余的钱放到了他的碗里，轻声说道：“老人家，喝点热水暖暖身子，找一个暖和点的地方吧。”然后又拥紧了衣服，跑进了雨中，隐隐约约听到他在用粗哑的声音念叨着“好人一生平安……”我想，就算我没有买到豆奶，没有享受到温暖也并没有白白受冻