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文档简介
19父爱之舟第一课时吴冠中(1919—2010)江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等十余种。了解作者读读准确、通顺地朗读课文写写认读后把课后生字端端正正地写在下面最想提醒读音的字是(
),我打算带着大家读一读。最想带大家写的字是(
),我会提醒大家注意(
)。查查“一元多钱”在二十世纪六十年代,能买到什么,或者能做什么?预习单
全班交流生字新词任务一缴费落榜
兼职嘲笑枕头
zhěnjiǎobǎnɡ
jiāncháo蚕茧客栈
冤枉
恍惚
高跷偏僻
委屈
启迪出嫁
pìjiǎnzhànyuānwǎnɡhuǎnghūqiāodíjiàwěi
词语我会认生字我会写蚕考疼席糖屑迪钉陪毕煮枕任务二
思考:课文是按照什么顺序写的,采用了什么样的叙述方式?时间顺序倒叙任务三
默读课文第2—9自然段,在“我”的梦里出现了哪些难忘的场景?用自己的话说一说。逛庙会,给“我”买豆腐脑、糊万花筒雨雪天,背“我”上学。为“我”凑钱缴费、铺床住店心疼“我”被虫子咬,想换房间父亲卖茧子,买枇杷给“我”吃。熬夜摇橹送“我”报考送“我”入学,为“我”缝补棉被。任务三交流梦中的场景先选择自己印象最深的场景体会父爱,一边默读,一边批注,然后在小组内交流。省略号省略了什么?作者半夜梦醒,看到父母起来忙碌,会想什么?当父亲给作者买枇杷时,会发生什么样的对话?父亲辛苦赚了钱给“我”买枇杷吃。默读第3自然段,想象盛大热闹的庙会和父子俩“吃凉粽子”“吃热豆腐脑”以及回家后父亲给“我”“糊了一个万花筒”的情景。任务四小组讨论,你在生活中有没有这种类似的让你感动的场景?说一说,默读第6自然段,想象父亲粜稻、卖猪,为作者东奔西走凑学费的情景,感受父亲竭尽全力支持作者读书的不易。如果你是作者,拿着家里粜稻、卖猪凑来的学费,看到父亲为自己铺床,会怎样想?结合自己的生活经验,感受作者的内心活动。对父亲的感激和心疼对家庭情况的担忧带着你
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