职业教育专业岗位技能资格知识考试题及答案

职业教育专业岗位技能资格知识考试题及答案单选题1.注入式教学最本质的特征是（）A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器参考答案：D2.中等职业学校职业指导工作应坚持以下原则：以（）为本原则。通过开展生动活泼的教学与实践活动，充分调动学生的积极性.主动性，引导学生参与体验，激发职业兴趣，增强职业认同，帮助学生形成职业生涯决策和规划能力。A、学生B、教师C、知识D、实践参考答案：A3.职业院校要积极参与以（）为主体的产业技术创新机制建设。A、学校B、社会C、企业D、科研单位参考答案：C4.职业教育中的实训基地主要承担什么功能？A、理论教学B、实践教学C、科研开发D、学生管理参考答案：B5.职业教育中的“双师型”教师指的是什么？A、同时具备理论教学和实践教学能力的教师B、同时教授两门课程的教师C、同时拥有教师资格证和职业资格证书的教师D、同时担任班主任和任课教师的教师参考答案：A6.职业教育中，校企合作的主要目的是什么？A、提高学校知名度B、促进学生就业和满足企业人才需求C、增加学校收入D、推动地方经济发展参考答案：B7.职业教育中，现代学徒制的核心特征是什么？A、师傅带徒弟的传统技艺传承B、学校与企业共同承担人才培养责任C、学生只在企业进行实习实训D、以学校教学为主，企业实践为辅参考答案：B8.职业教育中，关于专业设置与产业需求的对接，下列哪项描述是正确的？A、专业设置应完全由学校自主决定，无需考虑产业需求B、专业设置应与产业需求脱节，以培养学生的综合素质为主C、专业设置应与产业需求紧密对接，以满足经济社会发展的需要D、专业设置应只关注热门行业，以确保学生的就业前景参考答案：C9.职业教育中，关于职业资格证书的说法，下列哪项是正确的？A、职业资格证书是学历教育的替代B、职业资格证书是评价个人职业技能水平的凭证C、职业资格证书只能由学校颁发D、职业资格证书无需经过考核即可获得参考答案：B10.职业教育中，关于学生职业素养的培养，下列哪项描述是正确的？A、学生职业素养的培养只需通过课堂教学即可完成B、学生职业素养的培养应只注重专业技能的训练C、学生职业素养的培养需要学校、企业和社会共同参与D、学生职业素养的培养无需考虑企业的实际需求参考答案：C11.职业教育中，关于学生实习实训的组织和管理，下列哪项描述是错误的？A、学生实习实训应由学校和企业共同组织和管理B、学生实习实训应注重提升学生的实践能力和职业素养C、学生实习实训可以完全由学生自行安排，学校无需参与D、学生实习实训应遵守相关的法律法规和安全规定参考答案：C12.职业教育中，关于学生实习实训的正确说法是什么？A、实习实训应完全由学校安排B、实习实训应与企业实际需求脱节C、实习实训是职业教育的重要教学环节D、实习实训可以替代课堂教学参考答案：C13.职业教育中，关于校企合作项目的评价，下列哪项不是主要评价指标？A、学生的就业率B、企业的满意度C、学校的经济效益D、学生的技能提升参考答案：C14.职业教育中，关于校企合作的模式，下列哪项描述是错误的？A、校企合作可以包括订单式培养、工学交替、顶岗实习等多种形式B、校企合作应以学校为主体，企业只是参与方C、校企合作可以实现学校与企业的资源共享和优势互补D、校企合作可以促进学生的实践能力和职业素养的提升参考答案：B15.职业教育中，关于现代学徒制的说法，下列哪项是错误的？A、现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育的结合B、现代学徒制强调学校与企业的深度合作C、现代学徒制只适用于传统手工艺行业D、现代学徒制旨在培养具有实践能力和职业素养的高素质技能型人才参考答案：C16.职业教育中，关于实训基地建设的描述，下列哪项是错误的？A、实训基地是职业教育实践教学的重要场所B、实训基地的建设应注重与企业实际生产环境的对接C、实训基地的建设应由学校独立完成，无需企业参与D、实训基地的建设应注重提升学生的实践能力和职业素养参考答案：C17.职业教育中，关于实训基地的升级，下列哪项描述是正确的？A、实训基地的升级只需增加设备和工具，无需考虑教学模式的创新B、实训基地的升级应与企业实际需求脱节，注重理论教学的验证C、实训基地的升级需要与企业合作，共同开发实训项目和教学资源D、实训基地的升级只需关注硬件设施的升级，无需考虑软件资源的配套参考答案：C18.职业教育中，关于师资队伍建设的描述，下列哪项是正确的？A、师资队伍建设应只关注教师的学历层次和职称晋升B、师资队伍建设应注重提升教师的实践教学能力和职业素养C、师资队伍建设可以完全依赖外部引进，无需内部培养D、师资队伍建设应只关注学校的教学需求，无需考虑企业的实际需求参考答案：B19.职业教育中，关于师资队伍的优化，下列哪项描述是错误的？A、师资队伍的优化需要提升教师的专业素养和实践能力B、师资队伍的优化可以只通过外部引进高水平教师实现C、师资队伍的优化需要建立有效的激励机制，鼓励教师成长和发展D、师资队伍的优化需要关注教师的职业发展，提供培训和晋升机会参考答案：B20.职业教育中，关于评价体系的改革，下列哪项描述是正确的？A、评价体系的改革应只注重学生的学业成绩，无需考虑其他方面的能力B、评价体系的改革需要建立多元化的评价机制，关注学生的综合素养C、评价体系的改革可以完全摒弃传统的考试评价方式D、评价体系的改革只需关注学生的专业技能水平，无需考虑人文素养参考答案：B21.职业教育中，关于课程体系的构建，下列哪项描述是正确的？A、课程体系应完全基于传统的学科体系进行构建B、课程体系应只注重学生的专业技能训练，无需考虑人文素养C、课程体系应与学生的职业规划、产业需求紧密对接D、课程体系应只关注理论教学，实践教学只是辅助参考答案：C22.职业教育中，关于课程开发的说法，下列哪项是正确的？A、课程开发应完全基于学校的师资力量和教学条件B、课程开发无需考虑学生的职业发展和就业需求C、课程开发应与企业实际需求紧密结合，注重提升学生的实践能力D、课程开发应只关注理论教学，无需涉及实践教学环节参考答案：C23.职业教育中，关于教育国际化的趋势，下列哪项描述是正确的？A、教育国际化只涉及学生的国际交流和留学B、教育国际化无需考虑本土产业的发展需求C、教育国际化旨在提升职业教育的国际竞争力和影响力D、教育国际化只关注国际先进教育理念和教学方法的引进，无需本土创新参考答案：C24.职业教育中，关于教学质量评价的说法，下列哪项描述是错误的？A、教学质量评价应关注学生的实践能力和职业素养的提升B、教学质量评价应只关注理论教学的教学效果C、教学质量评价应综合考虑学校、企业、学生等多方面的因素D、教学质量评价应定期进行，以发现问题并及时改进参考答案：B25.职业教育中，关于教学方法的创新，下列哪项描述是错误的？A、教学方法的创新旨在提升学生的学习兴趣和实践能力B、教学方法的创新可以完全摒弃传统的教学方法C、教学方法的创新需要结合现代技术手段，如虚拟现实、在线学习等D、教学方法的创新需要关注学生的个体差异，实施差异化教学参考答案：B26.职业教育中，关于创新创业教育的描述，下列哪项是错误的？A、创新创业教育旨在培养学生的创新思维和创业能力B、创新创业教育只需通过理论教学即可完成C、创新创业教育需要学校、企业和社会共同参与D、创新创业教育应注重实践环节，提升学生的实际操作能力参考答案：B27.职业教育中，关于产教融合的说法，下列哪项是正确的？A、产教融合只涉及学校与企业的合作B、产教融合的目的是为了学校的招生和就业C、产教融合旨在实现教育与产业的深度融合，提升人才培养质量D、产教融合只适用于职业教育中的理工科专业参考答案：C28.职业教育中，关于产教融合的具体实施，下列哪项描述是错误的？A、产教融合需要学校与企业共同制定人才培养方案B、产教融合只需学校提供教学资源，企业无需参与C、产教融合可以通过共建实训基地、开展联合研发等方式实现D、产教融合旨在提升学生的实践能力和职业素养，以满足产业需求参考答案：B29.职业教育中，关于毕业生就业的指导和服务，下列哪项描述是错误的？A、毕业生就业的指导和服务应关注学生的职业规划和个人发展B、毕业生就业的指导和服务只需在毕业前进行，无需贯穿整个学习过程C、毕业生就业的指导和服务应提供就业信息、职业规划、求职技巧等方面的支持D、毕业生就业的指导和服务应与企业、行业协会等保持密切联系，了解就业市场动态参考答案：B30.职业教育中，关于“双师型”教师队伍建设的说法，下列哪项是正确的？A、“双师型”教师只需具备理论教学能力B、“双师型”教师只需具备实践教学能力C、“双师型”教师应同时具备理论教学和实践教学能力D、“双师型”教师只需具备职业资格证书，无需实际教学经验参考答案：C31.职业教育中，关于“双师型”教师队伍建设的目标是什么？A、提高教师的学历层次B、增强教师的实践教学能力C、增加教师的数量D、提升教师的理论水平参考答案：B32.职业教育中，“产教融合”指的是什么与产业的深度融合？A、学科教育B、职业教育C、基础教育D、高等教育参考答案：B33.职业教育在师资安排上，既有校内的专职教师，又有校外的（）和实习单位的指导教师。A、专业教师B、理论教师C、兼职教师D、特殊教师参考答案：C34.职业教育与普通教育在课程设置上的主要区别在于什么？A、课程难度B、课程内容与职业需求的关联度C、课程时长D、考核方式参考答案：B35.职业教育与普通教育的最大区别在于什么？A、课程设置B、教育目标C、教学方法D、学习环境参考答案：B36.职业教育通过为劳动者提供正确的政治观念.良好的职业道德教育，从正面影响他们的（），从而间接地提高劳动生产率。A、劳动能力B、价值观C、劳动态度D、人生观参考答案：C37.职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业（）的提高.劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。A、素质B、技能C、理论D、水平参考答案：A38.职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面：职业知识.职业能力.职业意识.（）。A、职业道德B、职业行为C、道德规范D、道德意识参考答案：A39.职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）A、课程的构成与特征上B、专业的构成与特征上C、学科的构成与特征上D、教育目标的构成与特征上参考答案：A40.职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要，要适应不同学习者的需求，这体现了职业教育课程（）的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性参考答案：C41.职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位参考答案：C42.职业教育课程是一种主要以（）为主的课程。A、理论知识B、实践知识C、实践经验D、生活常识参考答案：B43.职业教育的主要目标是培养什么类型的人才？A、研究型人才B、应用型、技能型人才C、理论型人才D、管理型人才参考答案：B44.职业教育不仅具有培养人才的功能，还有职业选择和（）配置的功能。A、资源B、人力资源C、就业D、劳动保障参考答案：B45.在职业教育中，下列哪项不属于职业核心能力？A、沟通交流能力B、团队合作能力C、自我管理能力D、学术研究能力参考答案：D46.在职业教育中，下列哪项不属于常见的教学模式？A、工学结合B、校企合作C、填鸭式教学D、产教融合参考答案：C47.在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。（）A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究参考答案：A48.在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）A、推动B、促进C、支持D、鼓励参考答案：B49.运用发现法的主要目的是（）A、促进学生智力发展B、激发学生情感C、巩固学生基础知识D、发展学生个性参考答案：A50.幼儿期和青春期是个体身心发展的两个高速发展期，这体现了个体发展的（）A、阶段性B、不平衡性C、个体差异性D、连续性参考答案：B51.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门D、教育局参考答案：C52.义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于参考答案：B53.以下哪种动机属于内部动机（）A、万般皆下品，惟有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书参考答案：C54.以（）课程衔接为核心，以人才培养模式创新为关键，推进中等和高等职业教育紧密衔接，拓宽技术技能人才成长通道，为学生多样化选择.多路径成才搭建“立交桥”。A、课外B、公共基础C、文化D、专业参考答案：D55.学校教育的基本途径（）A、思想教育B、教学C、课外活动D、社会实践参考答案：B56.学生小龙因上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法侵犯了小龙的（）A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权参考答案：A57.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A、学费B、杂费C、学费.杂费D、学费.杂费.住宿费参考答案：C58.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二参考答案：A59.新时代教育事业优先发展的基本保障是（）A、义务教育一体化B、产教融合C、学生资助制度D、师资队伍建设参考答案：D60.现代学校的基本组织形式是（）A、小组教学B、个别教学C、复试教学D、课堂教学参考答案：D61.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长.教师的（），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访参考答案：C62.下列哪项不属于职业教育的特点？A、实践性B、学术性C、职业性D、社会性参考答案：B63.下列哪项不是职业教育专业设置应遵循的原则？A、市场需求导向B、学科完整性C、产业对接D、就业导向参考答案：B64.下列关于教学方法的表述中正确的是（）A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包括教法.学法和教与学的方法参考答案：C65.我国职业教育改革和发展的主要方向是什么？A、扩大招生规模B、提高学术水平C、服务经济社会发展，促进就业D、增加资金投入参考答案：C66.谈话法的特点是（）A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用参考答案：B67.所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水平和（）于一身的专业教师。A、实践能力B、理解能力C、创新能力D、思维能力参考答案：A68.十八届五中全会提出创新.协调.（）.开放.共享的发展新理念，为教育事业发展指明了新的方向。A、绿色B、环保C、健康D、节能参考答案：A69.生活中人们往往认为水果刀只能削水果，杯子只能装水。这属于问题解决影响因素中的（）A、原型启发B、功能固着C、问题情境D、情绪和动机参考答案：B70.人类最初的教学组织形式是（）A、班级授课B、群体教学C、分组教学D、个别教学参考答案：D71.确保讲授质量的首要条件是（）A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性参考答案：D72.强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合（）A、建构主义理论B、人本主义理论C、精神分析理论D、行为主义理论参考答案：A73.经过（）年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。A、3B、5C、6D、8参考答案：B74.教育学生“诚实守信”属于（）A、心理教育B、法制教育C、思想教育D、道德教育参考答案：D75.教育心理学家认为教师在不同时期关注的焦点问题不同，一般来说，新教师最关注的是（）A、教学情境问题B、自我生存问题C、学生发展问题D、自我实现问题参考答案：B76.教育心理学家们进行最早.最多的一项研究内容是（）A、发展过程B、学习过程C、教育过程D、教学过程参考答案：C77.教育教学过程的特殊媒体指的是（）A、书籍B、电子媒体C、黑板D、教师参考答案：D78.教育活动中最直接的教育者是（）A、学生B、教师C、教材D、教材编写者参考答案：B79.教育改革的核心是（）A、课程改革B、方法改革C、途径改革D、教学改革参考答案：A80.教育的本质（）A、教育是生产力；B、教育是上层建筑；C、教育是促进个体社会化的过程；D、教育是培养人的社会活动。参考答案：D81.教学是学校教育工作的（）部分。A、主体B、客体C、中介D、范式参考答案：A82.教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。A、教学B、指导C、双边D、学习参考答案：C83.教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。A、探索阶段B、入门阶段C、合格阶段D、优秀阶段参考答案：B84.教学方法现代化最为明显的标志是（）A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视.电影D、计算机辅助教学参考答案：D85.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、心理差异参考答案：C86.教师运用谈话法的关键是（）A、精心设问，提好问题B、做好讨论前的准备工作C、指导好讨论过程D、及时总结讨论结果参考答案：A87.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法参考答案：C88.教师通过提出富有启发性的问题，进而引入新的教学内容的方法是（）A、直接导入B、复习导入C、情景导入D、问题导入参考答案：D89.教师满堂灌.学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会参考答案：B90.讲授的最高形式是（）A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演参考答案：D91.坚持把深化（）作为推进教育现代化的根本动力，将顶层设计和基层探索有机结合，充分调动基层特别是广大学校.师生的积极性.主动性和创造性，通过体制机制创新破解难题.推动发展。A、教师水平B、科技水平C、硬件设施D、综合改革参考答案：D92.加快推进教育现代化，必须以提高（）为核心，全面提升办学综合实力，培养学生成长成才能力，增强社会贡献力。A、质量B、科学水平C、硬件水平D、师资水平参考答案：A93.加大对师范院校支持力度。实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体.高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系，推进地方政府.（）.中小学“三位一体”协同育人。A、企业单位B、事业单位C、社会团体D、高等学校参考答案：D94.互联网时代全面到来，信息化的广泛应用也必将改变现行的教育模式.教学方法和学习方式，将有力助推教育治理体系和教育治理能力现代化。A、教育理念B、教育思想C、教育手段D、教育模式参考答案：D95.国务院有关部门要依法督促省级政府制定并逐步提高中等和高等职业院校生均经费标准.财政拨款标准或公用经费标准。教育费附加.地方教育附加费用于职业教育的比例不低于（）。A、20%B、30%C、40%D、50%参考答案：B96.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗C、师范生培养D、教师定期培训参考答案：A97.构建职业教育体系必须以社会经济和（）的现实及其未来发展的要求为主要依据。A、环境条件B、社会条件C、教育条件D、经济条件参考答案：C98.根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察.研究，从而使学生获取新知识，巩固.验证旧知识的教学方法是（）A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法参考答案：B99.各校“双师型”教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的，在校内公示（）无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定管理机构备案审核。A、一天B、一周C、一月D、三月参考答案：B100.高等职业教育成为高等教育的（）组成部分。A、重要B、特殊C、一般D、次要参考答案：A101.发现教学法的倡导者是美国著名的教育心理学家（）A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、布卢姆参考答案：A102.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除D、体罚参考答案：C103.对个体身心发展起主导作用的因素是（）A、遗传因素B、社会环境C、学校教育D、个体努力参考答案：C104.成功教学法主张对学生实施（）A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价参考答案：A105.成功教学法的目的在于形成学生学习的（）A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制参考答案：C106.参观法最主要的特点是（）A、学生亲自动手，手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论与实际相结合D、突破时空障碍参考答案：C107.班级授课制最主要缺点是不利于（）A、因材施教B、发挥教师主导作用C、扩大教学规模D、培养学生集体观念参考答案：A108.把提高教师思想政治素质和（）摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者.党执政的坚定支持者.学生健康成长的指导者。A、教师基本功B、语言能力C、课堂管理D、职业道德水平参考答案：D109.暗示教学法的一个重要原则是（）A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、因材施教原则参考答案：A110.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出依法保障和落实民办学校教师在业务培训.职务聘任.教龄和工龄计算.表彰奖励.科研立项等方面享有与公办学校教师（）权利。A、不等B、同等C、没有D、高于参考答案：B111.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出要有效开展实践性教学。公共基础课和专业课都要加强实践性教学，实践性教学课时原则上要占总课时数（）以上。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、一半参考答案：D112.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出坚持教书与育人相统一.言传与身教相统一.潜心问道与关注社会相统一.学术自由与学术规范相统一，争做（）好教师，全心全意做学生锤炼品格.学习知识.创新思维.奉献祖国的引路人。A、三有B、四有C、五有D、六有参考答案：B113.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中坚持把（）放在首位，把德育与智育.体育.美育有机结合起来，努力构建全员.全过程.全方位育人格局。A、德育B、智育C、体育D、美育参考答案：A114.《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收指标体系》要求“双师型”教师占专业课.实习指导教师的比例达（）。A、50%B、60%C、70%D、80%参考答案：C115.《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》中，现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是（）教育理念。A、多次B、一次性C、职前D、终身学习参考答案：D116.“揠苗助长”违背了哪项教育规律（）A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性参考答案：A117.“师者，所以传道受业解惑也”出自著名教育家（）A、欧阳修B、谭嗣同C、柳宗元D、韩愈参考答案：D118.（）是指人们在履行道德义务的过程中，为实现预定目的而自觉克服一切困难的顽强毅力和坚持不懈的精神品质。A、道德认识B、道德习惯C、道德意志D、道德原则参考答案：C多选题1.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（）A、学生思想B、学生品德C、学生现有知识水平D、学生身体素质参考答案：ABC2.自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有（）A、个人的直接经验B、替代性经验C、言语劝说D、情绪唤醒参考答案：ABCD3.中职教学方法的主要特点有（）A、发展性B、主体性C、多样性D、技术性参考答案：ABCD4.中国教师的资格条件必须包括以下要件（）。A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力参考答案：ABCD5.中等职业教育质量提升工程包括（）.省级名师工作坊..省级技能大赛赛点等项目建设。A、省级示范特色学校B、省级示范专业C、省级示范实训基地D、省级现代学徒制试点参考答案：ABCD6.纸笔测验的特点包括（）。A、可操作性B、可比较性C、测验范围较广D、可引导性参考答案：ABC7.职业院校要树立（），认真研究教育培训市场规律。A、市场意识B、竞争意识C、服务意识D、学习意识参考答案：ABC8.职业教育中，校企合作的形式可以包括哪些？A、共建实训基地B、订单式培养C、工学交替D、企业捐赠设备参考答案：ABCD9.职业教育中，为了增强学生的社会适应能力，可以采取哪些措施？A、加强社会实践活动B、提供职业规划指导C、引入企业文化和行业规范D、开展心理健康教育参考答案：ABCD10.职业教育中，为了优化师资队伍，可以采取哪些策略？A、引进高水平教师B、加强教师的在职培训C、建立教师激励机制D、鼓励教师参与企业实践参考答案：ABCD11.职业教育中，为了推动教育国际化，可以采取哪些措施？A、加强与国际教育机构的交流与合作B、引入国际先进的教育理念和教学方法C、鼓励学生参与国际交流和留学项目D、建立国际认可的职业资格认证体系参考答案：ABCD12.职业教育中，为了推动教育公平，可以采取哪些措施？A、提供奖学金和助学金B、开展远程教育，扩大教育资源覆盖C、加强师资培训，提升教师教学质量D、建立多元化的入学渠道和评价标准参考答案：ABD13.职业教育中，为了推动教育创新，可以采取哪些策略？A、鼓励教学方法和手段的创新B、加强教育技术研发和应用C、建立教育创新激励机制D、推动教育评价和考核体系的改革参考答案：ABCD14.职业教育中，为了提升学生的职业素养，可以采取哪些措施？A、加强职业道德教育B、开展职业规划指导C、举办职业技能竞赛D、引入企业文化和行业标准参考答案：ABCD15.职业教育中，为了提升学生的信息素养，可以采取哪些措施？A、开设信息技术基础课程B、提供在线学习资源和平台C、举办信息技术应用竞赛D、加强学生的网络安全意识教育参考答案：ABCD16.职业教育中，为了提升学生的国际竞争力，可以采取哪些措施？A、加强国际交流与合作B、引入国际先进教育理念和教学方法C、鼓励学生参与国际竞赛和项目D、提供国际认可的职业资格证书参考答案：ABCD17.职业教育中，为了提升教学质量，可以采取哪些策略？A、加强师资队伍建设B、更新教学内容和方法C、强化实践教学环节D、建立完善的教学质量监控体系参考答案：ABCD18.职业教育中，为了提升教师的实践教学能力，可以采取哪些措施？A、组织教师参加企业实践B、开展实践教学培训和研讨C、鼓励教师参与企业项目研发D、建立教师实践教学评价机制参考答案：ABCD19.职业教育中，为了提高学生的就业质量，可以采取哪些措施？A、加强就业指导，提升学生的求职技巧B、与企业合作，提供实习和就业机会C、提升学生的职业素养和专业技能D、建立就业跟踪和反馈机制参考答案：ABCD20.职业教育中，为了加强与企业合作的深度和广度，可以采取哪些措施？A、共同开发课程和教学资源B、开展联合研发和成果转化C、设立校企合作专项基金D、建立校企合作的长效机制参考答案：ABCD21.职业教育中，为了加强学生的职业道德教育，可以采取哪些方法？A、开设职业道德课程B、邀请行业专家进行讲座C、在实践教学中融入职业道德元素D、建立职业道德评价机制参考答案：ABCD22.职业教育中，为了加强学生的实践操作能力，可以采取哪些措施？A、增加实践教学环节B、建立校企合作实训基地C、举办职业技能竞赛D、引入企业真实项目作为教学案例参考答案：ABCD23.职业教育中，为了加强学生的社会责任感，可以采取哪些措施？A、开展社会实践活动和志愿服务B、邀请社会名人进行励志讲座C、在教学中融入社会责任元素D、建立学生社会责任评价机制参考答案：ACD24.职业教育中，为了促进学生的终身学习，可以采取哪些策略？A、建立终身学习资源库B、提供继续教育和职业培训机会C、培养学生的自主学习能力D、鼓励学生参与社区教育和在线学习参考答案：ABCD25.职业教育中，为了促进学生的全面发展，除了专业技能训练外，还应注重哪些方面？A、人文素养的培养B、团队合作和沟通能力C、创新思维和问题解决能力D、身心健康的维护参考答案：ABCD26.职业教育中，为了促进学生的就业，可以采取哪些措施？A、建立校企合作就业平台B、开展就业指导服务C、举办校园招聘会D、加强与行业协会的联系参考答案：ABCD27.职业教育中，为了促进学生的个性化发展，可以采取哪些策略？A、提供多样化的课程选择B、实施差异化教学C、鼓励学生参与兴趣小组和社团活动D、建立学生个人成长档案参考答案：ABCD28.职业教育中，为了促进产学研用深度融合，可以采取哪些策略？A、加强学校与企业、科研机构的合作B、推动科技成果转化和应用C、建立产学研用合作联盟D、鼓励学生参与科研项目和实践活动参考答案：ABCD29.职业教育中，关于实训基地的运营模式，以下哪些描述是正确的？A、可以采用学校自主运营B、可以采用校企联合运营C、可以引入第三方专业机构进行运营D、必须完全由学校负责运营，不得引入外部力量参考答案：ABC30.职业教育中，关于实训基地的建设和管理，以下哪些描述是正确的？A、实训基地应与企业实际生产环境对接B、实训基地应定期更新设备和工具C、实训基地应建立严格的安全管理制度D、实训基地只需关注学生的实践操作，无需考虑理论教学参考答案：ABC31.职业教育中，关于评价体系的改革，以下哪些做法是值得借鉴的？A、建立多元化的评价机制B、注重过程评价和结果评价的结合C、引入第三方评价机构D、只关注学生的学业成绩参考答案：ABC32.职业教育中，关于教学方法的创新，以下哪些做法是值得推广的？A、引入项目式学习B、利用虚拟现实技术进行模拟实训C、实施差异化教学，关注学生个体差异D、强调理论教学，减少实践操作参考答案：ABC33.职业教育中，关于创新创业教育的实施，以下哪些策略是有效的？A、开设创新创业课程B、建立创新创业实践平台C、邀请成功创业者分享经验D、提供创新创业资金支持参考答案：ABCD34.职业教育中，关于产教融合的实施策略，以下哪些描述是正确的？A、学校与企业共同制定人才培养方案B、企业在学校设立研发中心C、学校在企业设立实训基地D、学校与企业共同开展技术研发和成果转化参考答案：ACD35.职业教育中，关于“双师型”教师的特点，以下哪些描述是正确的？A、具备扎实的专业理论知识B、拥有丰富的实践经验C、能够指导学生进行实践操作D、主要从事理论教学，不参与实践环节参考答案：ABC36.职业教育在推动经济社会发展中扮演的重要角色包括哪些？A、提供高素质技能型人才B、促进产业升级和转型C、提升劳动力市场的竞争力D、推动社会创新和科技进步参考答案：ABCD37.职业教育课程体系构建时，应考虑哪些因素？A、学生的职业规划B、产业需求C、学科完整性D、实践教学的重要性参考答案：ABD38.在应用水平的提问中，教师经常使用的关键词有（）A、分类B、选择C、举例D、为什么参考答案：ABC39.在讲授的主体里可供教师选择的方式有（）A、原理中心式B、问题中心式C、活动中心式D、结论中心式参考答案：AB40.原始社会教育的特点是（）A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极端简单参考答案：ABC41.有针对性的板书的特点是（）A、书写规范B、突出重点C、教给方法D、预防错误参考答案：BCD42.有效导入的基本原则是（）A、趣味性B、针对性C、新颖性D、规范性参考答案：ABC43.优秀板书在文字方面的要求包括（）A、正确B、清楚C、美观D、系统参考答案：ABC44.影响教学方法内容和结构的前提条件有（）A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教师素质参考答案：ABCD45.演示技能时提供感性材料的目的是（）A、开拓学生的知识视野B、强化教学环境C、启迪功能D、示范功能参考答案：AB46.学制具体规定着（）A、学校的性质B、学校的任务C、入学条件D、修业年限参考答案：ABCD47.学校教育的基本途径有（）A、教学B、科研C、课外活动D、社会实践参考答案：ACD48.新型的师生关系要求（）A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的参考答案：CD49.项目申报学校应为中等职业教育布局结构调整规划中应保留的，且在办学模式改革（）等方面较为突出的中等职业学校。A、人才培养模式改革B、教育教学改革C、专业建设D、人才培养质量效益参考答案：ABCD50.现代教育所独有的教育功能有（）A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能参考答案：BCD51.现代教育的本体功能有（）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明参考答案：CD52.现代教学媒体选择的方法有（）。A、问卷选择法B、矩阵选择法C、流程图选择法D、随意选择法参考答案：ABC53.下列评价标准中针对教学基本功的有（）A、语言规范简洁.生动形象B、应变和调控课堂能力强C、教学有个性特点D、教学民主参考答案：AB54.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?（）。A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》参考答案：BD55.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（）A、不愤不启，不悱不发B、教也者，长善而救其失者也C、教，上所施，下所效也D、学而不思则罔，思而不学则殆参考答案：AD56.下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字参考答案：ACD57.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》参考答案：ABC58.下列关于“出淤泥而不染”的说法中，正确的是（）A、环境是推动人身心发展的动力。B、遗传因素是人身心发展的前提。C、人对环境的反映是能动的。D、环境不决定人的发展。参考答案：BCD59.我国学校教育的类别结构主要包括（）A、基础教育B、成人教育C、高等教育D、中等教育参考答案：ABC60.韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于稳定的，不可控因素是（）A、能力高低B、努力程度C、任务难度D、运气好坏参考答案：AC61.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性参考答案：ABCD62.属于我国古代教育内容的是（）A、“四书”B、“六艺”C、“七艺”D、“五经”参考答案：AD63.生产力对教育的影响主要表现为（）A、为教育发展提供基础性条件B、决定教育发展的规模和速度C、影响教学方法.教学手段和教学组织形式的改革D、制约教育目的参考答案：ABCD64.社区教育的作用主要有（）A、协调育人B、优化环境C、组织协调D、监督管理参考答案：ABCD65.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配参考答案：ABD66.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性参考答案：BD67.确定德育内容的依据是（）A、当前形势的需要B、德育的任务C、青少年学生思想实际D、学生年龄特征参考答案：ABCD68.青少年身心发展的基本规律有（）A、顺序性与阶段性B、特殊认识过程C、发展不均衡性D、个别差异性参考答案：ACD69.潜在课程主要是指（）A、学生在人际交往中受到的影响B、教学过程中的思想品德教育内容C、校风.班风等制度化与非制度化的影响D、学校物质文化所构成的物质文化影响参考答案：ACD70.皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有（）A、命题思维能力B、假设演绎推理能力C、逻辑推理能力D、自我中心参考答案：ABC71.目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A、身体锻炼B、精神生活C、品德培养D、智力开发参考答案：ABC72.某教师在课堂上发现一名男同学给一名女同学发暧昧短信，当即将手机没收，并在全班公开了该同学的短信内容，并责其“道德败坏”。课下学生去找老师要求归还手机，遭到拒绝，老师声称这是罪证，必须没收后交到教务处。下列关于此事的说法正确的是（）。A、学生确实有错在先，老师的做法合情合理。B、老师当着全班同学的面公开学生的短信内容，侵犯了学生的隐私权。C、没收手机不还，侵犯了学生的财产权。D、对学生的“道德败坏”的批评侵犯了学生的人格尊严权。参考答案：BCD73.理答的形式有（）。A、提示B、探究C、回问D、延伸参考答案：ABCD74.课堂导入时，错误的做法是（）A、忽略学生的反应B、忽视了导入的有效性C、模糊了导入的目的性D、形式多种多样参考答案：ABC75.课后复习的主要方法有（）A、回忆B、看书C、整理笔记D、看参考书参考答案：ABCD76.课程计划的主要内容有（）A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法参考答案：ABC77.教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会参考答案：BC78.教育要遵循的学生身心发展的一般规律有（）A、教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展。B、教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同。C、教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教。D、教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教。参考答案：ABC79.教育要素之间的联系主要表现为（）A、教的主体与学的主体之间的联系B、教育活动的主客体之间联系C、教师与社会的联系D、学生与社会的联系参考答案：AB80.教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？（）A、有理论假说B、变量控制C、有变革D、可重复操作参考答案：ABCD81.教育目的作用主要表现为（）A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、评价作用参考答案：ABCD82.教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法参考答案：BC83.教育的人口功能主要表现为（）A、减少人口数量，控制人口增长B、提高人口素质，改变人口质量C、有利于人口迁移D、使人口结构趋向合理参考答案：ABCD84.教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动参考答案：AD85.教育的“三个面向”是指教育要（）A、面向学生B、面向未来C、面向现代化D、面向21世纪参考答案：BCE86.教学模式设计的步骤主要包括（）A、设计教学结构B、设计预期教学目标C、设计教学方法D、设计对教学结果的测量与评价参考答案：ABCD87.教学方法内容要素主要有（）A、语言B、实物C、活动D、书本参考答案：ABC88.教学板书的形式有（）A、展示B、板书C、板演D、板画参考答案：BCD89.教师专业化应符合的条件有（）。A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D、具有充分的自治和自律性参考答案：ABCD90.教师在听课前把握教材时要做到的"三准"是（）A、对教材体系和教学内容认识准B、对教材的编写意图把握准C、对本节课教材重难点把握准D、对课后训练目的把握准参考答案：ACD91.教师良好的教育能力体现在（）。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情.有感染力D、富有个性参考答案：AC92.教师劳动具有下列特点（）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性参考答案：ABCD93.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性参考答案：AB94.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性参考答案：ABD95.讲授法具体可划分为（）A、讲述法B、讲解法C、讲读法D、讲演法参考答案：ABCD96.讲授的局限有（）A、容易使学生产生假知，从而导致知识与能力的脱节B、容易使学生产生依赖和期待心理，从而抑制学生学习的独立性.主动性和创造性C、在班级教学中，讲授主要面向全体，难以照顾个体差异D、讲授导致注入式教学参考答案：ABC97.讲解的方式有（）A、叙述式B、解说式C、解析式D、解答式参考答案：BCD98.加强理想信念教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的（），坚定中国特色社会主义道路自信.理论自信.制度自信.文化自信。A、历史观B、民族观C、国家观D、文化观参考答案：ABCD99.合作学习的基本理念有（）A、互动现B、师生观C、形式观D、情境观参考答案：ABCD100.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（）A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论参考答案：AD101.构成教育活动最基本的要素有（）A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育环境参考答案：ABC102.根据提问的信息交流形式，提问可以分为（）。A、自问自答提问B、特指式提问C、重复式提问D、自答式提问参考答案：BCD103.根据迁移内容抽象和概括水平不同，迁移分为（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移参考答案：AB104.根据教学实际，网络环境的教学模式，目前大致可分为（）A、严实模式B、尝试探索模式C、信息收集整理模式D、个别化模式参考答案：ABCD105.范例教学内容确定的基本原则是（）A、基本性原则B、基础性原则C、范例性原则D、课堂性原则参考答案：ABC106.多媒体教学课件的主要特点是（）。A、体现时代性B、丰富的表现力C、交互性强D、共享性好参考答案：BCD107.多媒体教学课件的基本类型有（）。A、操练复习型B、个别化指导型C、模拟实验型D、教学游戏型参考答案：ABCD108.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）A、教育即生活B、学校即社会C、教学为中心D、儿童为中心参考答案：ABD109.当代教育发展的趋势有（）A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育现代化参考答案：ABCD110.成长记录袋评价的基本特点是（）。A、全面性B、科学性C、开放性D、反思性参考答案：ABCD111.班主任的工作任务体现为（）A、教书B、育人C、指导学生课外活动D、组织学生参加生产劳动参考答案：ABCD112.班杜拉认为人类观察学习的过程包括（）A、注意过程B、保持过程C、动作在线过程D、动机过程参考答案：ABCD113.安徽省中职中小学教师职业道德考核办法中考核原则（）A、主体性原则B、民主性原则C、导向性原则D、实效性原则参考答案：ABCD判断题1.中等职业学校应加强职业指导教师的业务培训和考核。对职业指导教师的考核，注重结果性评价。A、正确B、错误参考答案：错2.中等职业教育质量提升工程项目验收结果分为合格.不合格两个等级。A、正确B、错误参考答案：错3.职业院校要根据学生以往学习情况.职业资格等级以及工作经历和业绩，完善人才培养方案，实施“学分制.菜单式.模块化.开放型”教学。A、正确B、错误参考答案：正4.职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍。A、正确B、错误参考答案：错5.