第1课文明的产生与早期发展 课件-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第1课文明的产生与早期发展阶段特征时段表现古代文明的产生与发展（1）文明的产生与早期发展：原始社会时期，随着原始农业、畜牧业的发展与传播，人类文明逐渐产生。世界上形成了古代埃及、古代西亚、古代印度、古代中国和古代希腊等最早的地区文明，这些文明基本独立发展，形成了各具特色的文化传统，表现出明显的多元特征，对人类历史发展产生了深远的影响。（2）古代世界的奴隶制帝国：农耕文明的优势推动了帝国的扩张和文明的交流，人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交流两种。古代埃及文明和西亚文明获得了稳步发展，古代希腊不断向周边地区殖民，建立了众多的城邦国家，斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，这是帝国兴起的重要条件，并最终推动了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的兴起。丝绸之路促进了汉王朝和罗马帝国之间的经贸和文化交流。时空定位一、人类文明的产生1、前提：农业和畜牧业的产生采集狩猎农耕畜牧（1）表现(参考选二P2—农业和畜牧业，社会分工，村落、集镇和城市的产生)农业西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物南亚的芋头、中国的水稻和粟和中南美洲的玉米和南瓜畜牧业驯养了羊、猪和牛等动物◎农耕畜牧的产生及其传播示意图一、人类文明的产生（2）影响①生产方式：②社会分工：③贸易发展：④居住方式：人类从食物的采集者变成食物的生产者。1、前提：农业和畜牧业的产生一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产；一些人从社会生产活动中脱离出来，从事专门的管理和文化创造工作。不同地区的产品互通有无，促进了交换和交易。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。结合教材第2-3页内容，尝试用图示的方式去描述人类文明最初产生的历程。采集渔猎农耕畜牧手工业社会分工剩余私有阶级国家文字播种收获定居城市人口生产力矛盾记事管理剩余产品掠夺战争生产力奴隶

兼并政治宗教活动文明2.标志：一、人类文明的产生唯物史观：文明是生产力发展到一定阶段的产物《世界文明史——观察世界的新视角》（美国威廉·麦克高希）称：古埃及、古巴比伦、古印度、中国和古希腊是世界上的五大文明发源地。◎古代主要文明示意图古希腊文明约BC800年古埃及文明约BC3500年古代两河流域文明约BC4000年古印度文明约BC2300年中国文明约BC2070年◆地理分布：①基本位于中纬度北温带②多临近大河流域原因：气候温和，适合人类生存；水源丰富、土地肥沃、阳光充沛，适合农业发展◆总体特点：独立发展，多元并存原因：生产力发展水平的差异；交通条件的限制；地理环境的差异◆总体趋势：文明区范围不断扩大原因：生产力的发展，文明交流的增多1、总体概况二、古代文明的多元特点海洋文明大河文明2、区域文明概况（1）两河流域——从苏美尔文明到古巴比伦文明

①发展过程

两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原：美索不达米亚。公元前3500年产生最初文明约公元前2900年苏美尔地区出现一系列的城市国家公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域灭亡后兴起亚述帝国和新巴比伦王国时期公元前539年新巴比伦王国被波斯帝国消灭古巴比伦文明继承并发展了苏美尔文明，成为两河流域代表性文明二、古代文明的多元特点政治制度①君主专制制度：国王是国家首脑，下有各类官员管理政务和军事。②《汉谟拉比法典》：是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。文化成就①楔形文字：世界上最古老的文字。②《吉尔伽美什》：目前所知最早的史诗。③洪水方舟传说：在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。④60进位制：苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。⑤战车：苏美尔人之间经常争战，他们最早使用战车作战。2、区域文明概况（1）两河流域——从苏美尔文明到巴比伦-亚述文明

②古巴比伦文明成就二、古代文明的多元特点楔形文字2、区域文明概况（2）尼罗河流域——古埃及文明

①地理环境埃及是“尼罗河的赠礼”。——希罗多德尼罗河的定期泛滥哺育了古埃及人民，为古埃及的农业带来了无与伦比的优越条件。古埃及人依赖于尼罗河生存和发展，并创造了辉煌灿烂的尼罗河文明。二、古代文明的多元特点公元前3500年公元前3100年埃及文明兴起埃及初步实现统一

地处干旱地区,但尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。

②发展历程政治制度①建立起比较完善的官僚系统。②法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。文化成就①有丰富多彩的神话和文学故事。②象形文字。③制定太阳历：世界上第一部太阳历。是古代世界最精确的历法之一。④金字塔：证明了埃及人在建筑和数学方面都达到较高的水平。⑤莎草纸：是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。2、区域文明概况（2）尼罗河流域——古埃及文明

③文明成就二、古代文明的多元特点胡夫金字塔和狮身人面像金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为“人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享受”。法老王的陵寝——古埃及金字塔埃及法老图坦哈蒙的金棺二、古代文明的多元特点“事死如生”2、区域文明概况（3）印度河和恒河流域——古印度文明

①地理环境内：古印度地形割裂，内部民族众多外：频繁遭到外部入侵——形成独特而多元的文化公元前3000年印度文明诞生于印度河流域公元6世纪恒河流域形成国家二、古代文明的多元特点公元前2000年雅利安人入侵公元前1500年“吠陀时代”喜马拉雅山以南的南亚次大陆印度河和恒河流域；雨水丰沛、植被茂盛。

②发展过程【选必3P26】公元前4-前2世纪孔雀王朝统治时期达到鼎盛2、区域文明概况（3）印度河和恒河流域——古印度文明

③特点：政治上——种姓制度A、种姓制度的形成与发展公元前2000年雅利安人入侵印度，逐渐形成种姓制度英属印度时期为符合殖民者需要而被固定、僵化，成为阶级森严的阶序体系1947年印度脱离殖民体系后，法律上正式废除种姓制度，但在实际社会中仍扮演重要角色。二、古代文明的多元特点婆罗门教的说教，为种姓制度提供了理论和宗教基础英属印度是指英国在1858年到1947年间于印度次大陆建立的殖民统治区，包括今印度、孟加拉国、巴基斯坦、缅甸。2、区域文明概况（3）印度河和恒河流域——古印度文明

③特点：政治上——种姓制度

B、种姓制度特点、实质

主要是僧侣

掌管祭祀、地位最高

军事贵族和行政贵族保卫国家、地位次之普通雅利安人主要从事商业不可接触者佣人和工匠为前三等级服务

种姓制度以统治阶层为中心，按照职业、身份的不同划分不同等级，后不断僵化成阶级森严的阶序体系。

婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。特点：职业世袭；等级分明；种姓歧视实质：维护奴隶主特权的一种等级制度二、古代文明的多元特点2、区域文明概况（3）印度河和恒河流域——古印度文明

③特点：文化上——多元宗教信仰；创造了1到9的数字，发明了“0”；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗宗教影响婆罗门教种姓制度的理论和宗教基础佛教宣扬众生平等，一定程度冲击种姓制度印度教由婆罗门教发展而来，逐渐发展成为印度的主要宗教直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世二、古代文明的多元特点文化成就①佛教：佛教是印度重要的思想流派。（它的创始人释迦牟尼主张众生平等，抨击种姓制度高下分明的等级体系，赢得了大批信众，对种姓制度形成了一定程度的冲击。）②史诗：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》。③数学：创造了1-9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。2、区域文明概况（3）印度河和恒河流域——古印度文明④文明成就二、古代文明的多元特点2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明①地貌特征及其影响地貌特征影响三面环水，港湾众多山地多，适宜农耕的土地少地中海气候海洋阻隔，陆地分离对外贸易发达粮食供给不足，发展海外贸易与对外扩张难以统一，城邦逐渐形成地理环境只是重要的影响因素，决定因素在经济因素二、古代文明的多元特点盛产橄榄和葡萄等2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明②城邦国家的形成城邦是指古希腊的一种国家形态，他一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。——岳麓版高中历史必修I城邦国家特点：各自独立，小国寡民二、古代文明的多元特点公元前2千纪克里特和迈锡尼文明巴尔干印欧人形成古代的希腊人。【选必3】公元前8—前6世纪（古风时代）形成城邦国家：雅典、斯巴达2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明②城邦国家的形成政体权利分配君主制君主个人专制，公民权很少基本没有民主制公民掌权、公民大会最高权力机关（雅典）寡头制少数贵族掌权，公民没有权力（斯巴达）僭主制非法取得个人独裁，公民有一定权力不同的城邦实行的政治体制不同二、古代文明的多元特点2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明③雅典民主制度

A、成因独特的地理环境导致商品经济繁荣，对外贸易发达，推动了民主政治的形成（经济基础决定上层建筑）城邦体制有利于直接民主的实施亚欧板块交界处，吸收不同文明二、古代文明的多元特点2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明③雅典——民主政治的代表

C、特点【选必1P8】机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体成年男性公民组成决定国家法律和政策国家的最高权力机关议事会从公民中抽签产生主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理。公民大会的附属机构官员由选举产生大多一年一任在任职时需要接受监督，随时可以被罢免和审判。各机构的成员陪审法庭抽签产生（陪审员达6000人）审理大小案件司法机关二、古代文明的多元特点问题探究：如何认识雅典民主政治？有何特点？①人民主权②法律至上③轮番而治④直接民主⑤权力制约⑥公民意识2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明③雅典民主制度

D、评价积极：推动古希腊文化的繁荣；为近现代西方政治制度奠定了最初的基础局限：局限：本质——本质上是维护奴隶制；

范围——少数成年男性公民的民主；

形式——直接民主易导致决策失误，成为社会动乱、政治腐败的隐患；

只适应小国寡民的城邦体制，无法适应政治、经济的进一步发展。疫病对雅典政治的影响:古希腊伯罗奔尼撒战争前期,雅典突然暴发严重的鼠疫,死亡军民人数在一半以上,雅典政治的走向明显转变。【选必2】二、古代文明的多元特点机构产生方式或资格主要职责或地位公民大会全体成年男性公民组成名义上的国家最高权力机关，实际权力有限。国王王位世袭垄断军事统帅权长老会议员仅30名，终身任职。实际上的国家最高权力机关监察官从全体公民中选举产生，一年一任，一般不得连任。拥有主持公民大会、审判国王等权力，但不易充分发挥作用。仍具有民主色彩2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明④斯巴达——寡头政治的代表

二、古代文明的多元特点2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明⑤文明成就二、古代文明的多元特点哲学（三大哲人奠定了西方哲学的基础）特点：产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,力图用理性的思维

方式认识世界和解释世界。苏格拉底：“认识你自己”“知识即美德”要求人们追求真理和智慧,成为道德完善的人，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。柏拉图：创建“学园”鼓励人们独立理性思考（“理想国”学说）认为理念是万物的本原亚里士多德：真理高于一切、创立了逻辑学、认为自然界中人类是最高级的、被誉为“百科全书式的学者”使哲学真正成为一门独立学科公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。希腊文明成为西方文明的重要源头。【选必3】2、区域文明概况（4）巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明⑤文明成就二、古代文明的多元特点文学神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；阿里斯托芬“喜剧之父”，埃斯库罗斯“悲剧之父”早期代表《荷马史诗》成为后世西方文学创作的源泉。历史学希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人地理环境≠决定性因素人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。思考探究：影响人类早期文明多元性的主要因素是什么？地理环境二、古代文明的多元特点文明的产生与早期发展人类文明的产生古代文明的多元特点：前提：从采集狩猎到农耕畜牧标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现区域代表文明形成前提实行制度文化成就两河流域苏美尔文明古巴比伦文明幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源君主专制制度；《汉谟拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮尼罗河流域古埃及文明尼罗河为农业和交通提供便利比较完善的官僚体系；法老至上的权威神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸印度河和恒河流域古印度文明印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛种姓制度佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就巴尔干半岛南部和爱琴海地区克里特文明迈锡尼文明古希腊文明巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起城邦制度世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德知识结构1．(2024·三明)下图是世界七大古文明示意图。这反映出早期人类文明(

)A．大致兴起于同一历史时期B．区域涵盖世界各大洲C．发展程度受制于地理因素D．独立发展且自成体系【练·高考真题】D[解析]根据图示可以看出，受地理环境和历史的限制，古代人类文明呈现出明显的独立性，具有多元特征，D项正确；早期人类文明兴起的时间并不相同，排除A项；据图示，早期人类文明，并没有涵盖世界各大洲，排除B项；材料不能体现“发展程度”，排除C项。【练·高考真题】2．(